LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

“SUARA DEMOKRASI”

A. Pengertian Demokrasi

Demokrasi secara etimologis berasal dari bahasa yunani “Demokratia” yang dibagi
dalam dua kata, yaitu demos yang berarti rakyat, dan kratos/cratein yang berarti pemerintahan,
sehingga dapat diartikan sebagai pemerintahan rakyat atau pemerintahan yang rakyatnya
memegang peranan yang sangat menentukan. Secara harfiah,demokrasi berarti kekuatan rakyat
atau suatu bentuk pemerintahan dengan rakyat sebagai pemegang kedaulatannya.

Menurut Abraham Lincoln Democracy is government of the people, by the people, and
for the people (Demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat).

Menurut Hans Kelsen Demokrasi adalah pemerintahan oleh rakyat dan untuk rakyat.
Yang melaksanakan kekuasaannegara ialah wakil-wakil rakyat yang terpilih. Dimana rakyat
telah yakin, bahwa segala kehendak dan kepentingannya akan diperhatikan didalam
melaksanakan kekuasaan negara.

B. Prinsip-prinsip Demokrasi

a.Keterlibatan warga negara dalam pembuatan keputusan politik.

b.Tingkat persamaan (kesetaraan) tertentu antara warganegara.
c.Tingkat kebebasan atau kemerdekaan tertentu yang diakui dan dipakai oleh para
warganegara.
d.Pengormatan terhadap supremasi hukum.

C. Sekolah sebagai Laboratorium Demokrasi

Sekolah merupakan tempat dimana bertemunya antara guru dan murid untuk
melaksanakan sebuah proses belajar mengajar dengan berbagai metode pengajaran. Sekolah
merupakan sebuah lembaga yang sampai hari ini konsisten dalam “mencerdaskan kehidupan
bangsa”. Melalui sekolahlah generasi-generasi muda penerus estafet kepemimpinan bangsa ini
lahir.

Berbicara generasi muda hari ini, maka penting kiranya untuk membicarakan peranan
generasi muda saat ini dalam proses berdemokrasi sesuai kapasitas serta jenjangnya masing-
masing. Melalui Kurikulum merdeka yang dicanangkan oleh Kemendikbud menjadikan sekolah-
sekolah hari ini dituntut untuk mengembangkan skill diluar mata pelajaran yang diajarkan
disekolah.

Salah satu topik yang kiranya penting adalah “Suara Demokrasi”. Dimana demokrasi ini
menjadi salah satu sistem yang hari ini di implementasikan oleh Indonesia. Sistem demokrasi
harus diajarkan kepada generasi muda melalui berbagai macam jalan, salah satunya melalui
sekolah. Kenapa sekolah ? karena sekolah adalah lembaga yang dianggap mampu untuk
memberikan satu doktrinasi kuat tentang pentingnya demokrasi.

Pendidikan Demokrasi di tingkatan sekolah sangatlah penting. Contoh pendidikan

Demokrasi di lingkungan Sekolah antara lain :

1. Musyawarah struktural kelas

2. Musyawarah struktural Osis

3. Pemilihan ketua dan wakil ketua Osis

4. Rapat anggota kelas

5. Rapat anggota Osis

KEGIATAN 1.

1. Siswa dibagi menjadi beberapa Kelompok dalam satu kelas

2. Siswa membaca petunjuk pengisian kuesioner dengan didampingi oleh fasilitator masing-
masing kelas

3. Siswa mengikuti setiap sesi kampanye maupun debat kandidat dengan tetap berkumpul
sesuai kelompok masing-masing dan didampingi kelompok

4. Siswa menganalisis setiap pasangan calon Ketua dan Wakil Ketua Osis

5. Siswa menuliskan hasil analisis mereka melalui kuesioner yang telah dipegang masing-
masing kelompok.

6. Setelah selesai kuesioner dikumpulkan kepada Fasilitator untuk pertemuan selanjutnya

dipresentasikan dikelasnya masing-masing.
 KUESIONER PENELITIAN

Analisis Pemilihan umum ketua dan Wakil Ketua Osis SMP Bhinneka Tunggal Ika
Sengonagung

( Tanggapan Siswa-siswi kelas 7 )

1. Identitas Kelompok
Fasilitator : ...............................

Nama Kelompok : ……………………

2. Cara Pengisian
Berilah tanda checklist ( √ ) pada jawaban yang bapak/ibu dan saudara/I pilih.
Keterangan :
SM : jika jawaban Sangat Memuaskan

M : jika jawaban Memuaskan

TT : jika jawaban Tidak Tahu

KM : jika jawaban Kurang Memuaskan

STM : jika jawaban Sangat Tidak Memuaskan

ALTERNATIF
NO DAFTAR PERTANYAAN JAWABAN
SM M TT KM STM
1. Bagaimana menurut anda persiapan pasangan
calon Ketua dan wakil Ketua Osis di SMP BTI ?

Komentar Kelompok :……………………

2. Bagaimana menurut anda Visi pasangan calon

Ketua dan wakil Ketua Osis di SMP BTI ?
Komentar Kelompok : ……………………

3. Bagaimana menurut anda misi pasangan calon

Ketua dan wakil Ketua Osis di SMP BTI ?

Komentar Kelompok : …………………..

4. Bagaimana menurut anda Strategi program yang

ditawarkan oleh pasangan calon Ketua dan wakil
Ketua Osis di SMP BTI ?
Komentar Kelompok : …………………..

5. Bagaimana menurut anda Strategi penyelesaian

masalah yang ditawarkan oleh pasangan calon
Ketua dan wakil Ketua Osis di SMP BTI ?

Komentar Kelompok : …………………….

6. Bagaimana menurut anda kemampuan

menyampaikan pasangan calon Ketua dan wakil
Ketua Osis di SMP BTI ?
Komentar Kelompok : …………………….

7. Bagaimana menurut anda Proses pemilihan calon

Ketua dan wakil Ketua Osis di SMP BTI ?

Komentar Kelompok : ………………………

Kegiatan 2.

Berdasarkan kegiatan yang telah kamu lakukan diatas, tuliskan hasil analisismu dalam bentuk
narasi atau cerita !

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………