PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : PKN

Satuan Pendidikan : SMP Kristen 2 Amarasi Selatan
Kelas/Semester : VII
Tahun Pelajaran : 2022/2023

ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KET
WAKTU
3.1.Menganalis proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam
perumusan dan penetapan Sidang BPUPKI.
Pancasila sebagai dasar
negara Pendapat para pendiri negara tentang isi Pancasila.
Perumusan Dasar Negara dalam Sidang Panitia
Sembilan. 9 JP
Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Semangat komitmen para pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai Dasar
Negara.
4.1. menyajikan hasil Laporan hasil telaah perumusan Pancasila sebagai Dasar
analisis proses perumusan Negara
dan penetapan Pancasila
sebagai Dasar Negara
Hasil telaah penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara. 6 JP
Laporan hasil telaah semangat Komitmen para pendiri
Negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila
sebagai Dasar Negara.
3.2. Memahami norma- Pengertian dan macam-macam norma.
norma yang berlaku dalam Macam-macam norma dalam kehidupan bermasyarakat,
kehidupan bermasyarakat berbangsa, dan bernegara.
untuk mewujudkan keadilan
Perilaku sesuai norma. 9 JP
Macam-macam keadilan.
1 Pentingnya norma hukum dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
4.2.Berperilaku sesuai Hasil telaah pengertian dan macam-macam norma.
norma-norma yang berlaku
dalam kehiudpan Hasil telaah arti penting norma dalam kehidupan
bermasyarakat untuk bermasyarakat dan bernegara 6 JP
mewujudkan keadilan
Perilaku menaati norma dalam lingkungan sekolah.
3.3. Menganalisis Perumusan UUD Negara Republik Indonesia dalam
kesejarahan perumusan dan Sidang Kedua BPUPKI.
pengesahan UUD Negara RI
Tahun 1945 Pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945.
Arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 9 JP
1945 bagi Bangsa dan Negara Indonesia.

Nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
4.3. Menjelaskan proses Tanggungjawab untuk memahami UUD Negara Republik
kesejarahan perumusan dan Indonesia Tahun 1945 secara utuh.
pengesahan UUD Negara RI
Tahun 1945 Laporan hasil telaah arti penting UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa dan Negara
Indonesia. 9 JP

Laporan hasil telaah arti penting UUD Negara Republik

Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa dan Negara
Indonesia.

Penilaian Harian 6 JP
Jumlah Semester 1 54 JP
SEMESTER KOMPETENSI DASAR
3.4.Mengidentifikasi
keberagaman suku, agama,
ras dan antargolognan
dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI KET
WAKTU
Keberagaman masyarakat Indonesia
Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia.
Keberagaman suku dalam masyarakat Indonesia.
Keberagaman ras dalam masyarakat Indonesia.
9 JP
Keberadaan antargolongan dalam masyarakat Indonesia.

Makna Bhinneka Tunggal Ika.

4.4.Mendemonstrasikan
hasil identifikasi suku,
agama, ras dan
antargolongan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal
Ika
Arti penting keberagaman dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
Laporan hasil telaah keberagaman suku, agama, ras, dan
antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
6 JP

3.5 Menganalisis bentuk- Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang

bentuk kerjasama dalam kehidupan
berbagai bidang kehidupan
di masyarakat Pentingnya kerjasama dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
Kerjasama dalam bidang sosial politik 9 JP
Kerjasama dalam bidang pertahanan dan keamanan
Negara
2 Pentingnya kerjasama antar umat beragama
4.5 Menunjukkan bentuk- Berperilaku tanggung jawab dalam bekerjasama di
bentuk kerjasama di berbagai bidang kehidupan masyarakat
berbagai bidang kehidupan
masyarakat Meneladani perilaku kerjasama yang didapatkan dalam
lingkungan kehidupan
6 JP
Mempresentasikan bentuk-bentuk kerjasama yang dapat
dilakukan siswa

3.6 Mengasosiasikan Perjuangan menuju NKRI

karakteristik daerah dalam Peran pejuang di daerah dalam membentuk Negara
kerangka Negara Kesatuan Kesatuan Republik Indonesia
Republik Indonesia
Makna proklamasi kemerdekaan Indonesia
9 JP
Peran daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI

Masalah berkaitan dengan peran daerah tempat

tinggalnya dalam kerangka NKRI
4.6 Melaksanakan penelitian Keterampilan mengamati tentang karakteristik daerah
sederhana untuk tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI
mengilustrasikan karakteristik
daerah tempat tinggalnya
sebagai bagian utuh dari Negara
Kesatuan Republik Indonesia Laporan hasil pengamatan tentang karakteristik daerah 6 JP
berdasarkan rancangan yang
telah dibuat tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI

Penilaian Harian 6 JP
Jumlah Semester 2 51 JP

Pandeglang, 1 Juli 2 Sahraen, 27 Agustus 2022.

Mengetahui Guru Mapel PPKn, Guru Mapel PKN
Kepala Sekolah

Magdalena H. Takumau, S. Pd. Ahmad Jajuli, S. Pd.Magdalena H. Takumau, S.Pd

NIP. 19680824 200501 1 007 NIP 19691015 1997 NIP. -