MENEMUKAN DAN MENINJAU LITERATUR

(Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Metodologi Penelitian)

Dosen Pengampu:
Dr. Sri Hastuti Noer M.Pd.
Oleh:
Kelompok 2
Awan Kurniawan (2223021022)
Ayu Anindra Tama (2223021019)
Reni Septiana (2223021027)
Rully Herwindo (2223021007)
Windi Septiyani (2223021010)

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKUTLTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PASCASARJANA UNIVERSITAS LAMPUNG
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur terhadap kehadirat oleh Tuhan Yang Maha Esa yang telah
membieri rakhat dan hidayah nya telah menyusun makalah yang berjudul
“Menemukan dan Meninjau Literatur”, dengan segala usaha kami menyusun
makalah ini sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas Metodologi
Riset ,makalah ini sebagai acuan untuk masyarakat pendidikan yang akan datang
khususnya di bagian pasca sarjana Fakultas Pendidikan jurusan Magaster
Pendidikan Matematika Universitas Lampung.

Kami menyarankan atas sumbang kritik dan tutur sapa dari berbagai pihak
untuk menyumbangkan saran dan asumsi-asumsinya demi kesempurnaan makalah
ini dan kami meyadari bahawa makalah ini masih banyak kekurangan, oleh karena
itu sangat besar harapan bagi kami ikut turut menyumbang sebuah ide atau gagasan
dari masyarakat pendidikan Universitas Lampung di Fakulatas Pendidikan jurusan
Magaster Pendidikan Matematika.

Bandar Lampung,26 Agustus 2022

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................ii
DAFTAR ISI...........................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................1
1.1.Latar Belakang Masalah.....................................................................................................1
1.2.Rumusan Masalah..............................................................................................................2
1.3.Tujuan Penulisan Literatur.................................................................................................2
BAB II PEMBAHASAN........................................................................................................3
2.1. Penegertian Literatur......................................................................................................3
2.2 . Jenis-jenis Literatur........................................................................................................4
2.2.1 Jenis Literatur Menurut Lokasi Penempatan Koleksinya................................................4
2.2.2 Jenis Literatur Menurut Tingkat Kedalaman Analisisnya………………………………4
2.2.3 Jenis Literatur Menurut Sifatnya.....................................................................................5
2.3 Penulisan Laporan Tinjauan Pustaka................................................................................6
2.3.1 Pengertian Tinjauan Pustaka...........................................................................................6
2.3.2 Penulisan Laporan Tinjauan Pustaka..............................................................................6
2.4. Fungsi Tinjauan Pustaka...................................................................................................6
2.5. Pentingnya Tinjauan Pustaka ............................................................................................7
2.6 Sumber Tinjauan Pustaka ...................................................................................................7
2.7 Langkah Menyusun Tinjauan Pustaka ................................................................................8
BAB III PENUTUP................................................................................................................10
3.1 KESIMPULAN..................................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA

iii
iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang dan Masalah

Penulisan literatur salah satu bagian dari syarat penulisan dari karya limiah
seperti, makalah,buku,tugas akhir,skripsi tesis dan disertasi (Perdana, 2020).
Tanpa literatur sebuah karya ilmiah tidak akan sempurna jika salah satu syarat
litratur ini tidak ikut sertakan bagian dari penulisan karya ilmiah. Literatur ini
sangat di butuhkan dalam dunia penelitian karena lietratur ini merupakan dasar –
dasar pengertian,teori, dan definisi-definisi lainnya menurut para ahli di bidang
penelitian (Hasnur, 2017). Literatur juga merupakan salah satu krangka dari
karya tulis ilmiah, sebagai penulis karya ilmiah baik berupa makalah,buku,tugas
akhir,skripsi tesis dan disertasi. Literatur merupakan gagasan atau ulasan
permasalahan yang di uraikan satu persatu dalam melaksanakan pendifinisian
setiap kata-kata dari judul penelitaian.
Pada intinya literatur ini merupakan uraian dari permasalahan-permasalahn
hasil penemuan yang kita hadapi, misalnya jika seorang melaksanakan penelitian
atau riset di sebuah lembaga misalnay ternyata terdapat temuan masalah yang
akan di jadikan riset dari temuan masalah ini barulah di jadikan sebuah judul dari
sebuah karya ilmiah, setalah di temukan judul, barulah masing-masing
pengertian dari judul itu didefinisikan menurut para ahli setelah itu baru di
simpulakan dari beberapa pendapat teori.
Seorang peneliti sering merasa kesulitan atau kekelituan dalam penulisan
karya ilmiah si sebabkan salah satunya antara litratur dengan kaitan lainnya tidak
sesuai. Jika tidak memahami literatur akan terjadi banyak kesalahan-kesalahan
dalam penulisan karya ilmiah pada umumnya, di mulai dari penulisan latar
belakang masalah, kajian teori, metodologi riset, pembahasan hasil penelitian dan
kesimpulan penelitian. Dalam dunia penelitian atau riset sangat di perlukan
penulisan literatur sebagai karena salah satu dari bagian dari kerangka penelitian
masing-masing jenis karya ilmiah.

1
1.2. Rumusan masalah
1. Bagaiamana terkaitnya literatur dengan karya ilmiah?
2. Langkah langkah apa saja cara membuat literatur?
3. Apa saja jenis-jenis literatur?
1.3. Tujuan Penulisan Literatur
Tujuan penulisan literatur merupakan sebagai pelengkap dari sebuah karya
ilmiah yang di kutip dari berbagai sumber asumsi para ahli dari sebuah buku-
buku dari temuan atau masalah yang di jadikan sebuah hasil riset.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Literatur

Menurut pendapat dari ALA Glossary of Library and Information Science di
tahun 1983: Literatur yaitu suatu bahan bacaan yang bisa dimanfaatkan dalam
seluruh kegiatan yang bersifat intelektual atau rekreasi. Sedangkan menurut
Suwandi, literatur dapat diartikan sebagai sumber ataupun acuan yang digunakan
dalam berbagai macam aktivitas di dunia pendidikan ataupun aktivitas lainnya.
Literatur juga dapat diartikan sebagai rujukan yang digunakan untuk mendapatkan
informasi tertentu. Literatur dapat berupa buku ataupun berbagai macam tulisan
lainnya. Jadi kesimpulannya literatur adalah bahan atau acaun sumber bacaan
yang di gunakan sebagai definisi sebuah teori dalam penulisan karya
ilmiah.Literatur juga dapat juga di ambil bahan atau sumber yang berupa tulisan,
media telivisi, buku, artikel jurnal dan masih banyak sekali dari sumber lainnya.
Literatur juga salaha satu bahan kajian toeri untuk mengungkapkan ide atau
gagasan-gagasan yang penting dalam pendapat definisi yang di jadikan sumber
bacaan. Sumber dari berbagai informasi mengenai cara penulisan sebuah gagasan
harus dicantumkan dari mana kita dapat pengertian atau gagasan yang kita
peroleh.
Penulisan literatur ini dapat di jadikan sumber yang kuat dan tidak bisa kita
menyimpulkan ide pendapat kita sendiri sebelum kita membaca atau mencari
sumber lain, setelah menemukan sumber gagasan dari pendapat parah ahli,atau
artikel barukah kita dapat menyimpulkan pengertian apa yang kita maksud. Setiap
menyusun karya ilmiah umumnya di praktekkan cara penulisan sumber literatur
yaitu pokok kajian teori dan kajian metologi riset misalnya skripsi penulisannya
terjadi pada Bab II tentang kajian teori dan Bab III tentang metodologi riset
berupa teknik analisis data dan pendapat menurut siapa yang kita di jadikan
sumber .
Jadi ketika mendapat sebuah pengertian dari sebuah kata dari sebuah sumber
harus di cantumkan literaturnya,karena merupakan sumber darimana pendapat

3
teori tersebut kita dapatkan.Jadi kesimpulannya keterkaitan literatur dengan
sebuah karya ilmiah terdapat pada kajian teori sedangkan langkah langkah
penyusunan literatur terdiri dari mencari literatur yang relevan memilih sumber
yang spesifik,idetifikasi Detail dari sebuah sumber, menyusun literatur. Terdapat
pada penulisan daftar referensi atau daftar pustaka.

2.2 Jenis – jenis Literatur

Pada dasarnya literatur dapat dibedakan berdasarkan beberapa kategori
yaitu menurut lokasi penempatan koleksinya, menurut tingkat kedalaman
analisisnya, dan menurut sifatnya.

2.2.1 Jenis Literatur Menurut Lokasi Penempatan Koleksinya

Koleksi Umum, Literatur koleksi umum merupakan literatur yang terdiri

dari berbagai macam buku yang dibuat untuk tingkat pembaca dewasa. Jenis
literatur ini biasanya diletakkan di rak terbuka dan bebas untuk digunakan oleh
siapa saja sebagai sumber bahan bacaan. Beberapa contoh literatur ini yaitu buku
populer yang membahas tentang budi daya tanaman, serial komik, novel, dll.
Koleksi Referensi, literatur koleksi referensi merupakan literatur yang berisi
sekumpulan informasi yang secara khusus dapat digunakan untuk menjawab
berbagai macam pertanyaan yang dimiliki oleh penggunanya. Literatur jenis ini
biasanya berbentuk kamus, buku pedoman, dan juga ensiklopedia.

2.2.2 Jenis Literatur Menurut Tingkat Kedalaman Analisisnya :

Literatur Primer, literatur sekunder merupakan literatur yang dibuat dari

hasil penelitian yang mana hasilnya belum pernah diterbitkan sebelumnya.
Literatur jenis ini biasanya berisi berbagai macam gagasan ataupun teori-teori
baru dai berbagai macam disiplin ilmu pengetahuan.
Literatur Sekunder, Pengertian literatur sekunder merupakan literatur yang
dibuat dengan merujuk ataupun mengutip hasil yang ada dalam literatur primer.
Literatur sekunder biasanya berisi tentang teori-teori yang telah ditemukan
sebelumnya dan cenderung tidak menampilkan temuan-temuan baru.

4
 Literatur Tersier, literatur tersier merupakan literatur yang berisi berbagai
macam informasi yang berupa petunjuk untuk bisa mendapatkan literatur
sekunder. Beberapa contoh literatur ini yaitu bibliografi dari beberapa bibliografi,
direktori dari direktori, dll.

2.2.3 Jenis Literatur Menurut Sifatnya

Dokumen Tekstual, literatur dokumen tekstual merupakan literatur yang berisi

berbagai macam teks tertulis yang dapat dibaca oleh penggunanya.
Dokumen Nontekstual, literatur dokumen nontekstual merupakan literatur yang
berisi tentang informasi yang tertuang dalam bentuk selain teks seperti gambar,
foto, suara, dll.
Dokumen Campuran, literatur dokumen campuran merupakan literatur yang
isinya merupakan gabungan dari literatur tekstual dan literatur non tekstual. Jenis
literatur yang satu ini biasanya dibuat setelah literatur dokumen tekstual dan
literatur dokumen non tekstual telah diterbitkan.

2.2.4 Pengertian literatur primer literatur sekunder literatur tertier :

Literatur primer
Literatur primer adalah karya asli yang melaporkan hasil penelitian ilmiah,
merupakan hasil pengamatan, diskripsi produk, dan menyiarkan hasil, kesimpulan
dari suatu penelitian. Informasi ini bersumber pada tangan pertama yang
dihasilkan oleh orang yang terlibat langsung dalam kegiatan. Data yang tercantum
belum disaring melalui analisis atau evaluasi.
Literatur sekunder
Literatur sekunder adalah informasi yang disusun berdasarkan sumber-sumber
primer, membantu mempermudah penelusuran sumber-sumber primer, disusun
menurut pola tertentu agar mudah digunakan, pengetahuan yang didapat bukan
pengetahuan baru melainkan pengetahuan olahan. Literatur sekunder merupakan
terbitan yang bisa membantu pemustaka untuk mengetahui informasi tentang
koleksi yang dimiliki suatu perpustakaan secara lebih mudah sehingga pemustaka
dapat menemukan bahan perpustakaan yang diperlukan secara cepat.
Literatur Tertier

5
Literatur Tertier adalah sumber informasi yang kurang jelas batasannya,
terutama cakupan subjeknya. Pada umumnya pendayagunaanya tidak memerlukan
pengetahuan mengenai bidang ilmu tertentu sebagaimana dalam sumber primer
atau skunder. Selain melaporkan atau mengomentari suatu peristiwa atau kegiatan
sumber tertier juga mengumpulkan, meringkas dan mengkategorikan literatur
primer dan sekunder. Sumber bospedia.com

2.3 Penulisan Laporan Tinjauan Pustaka

2.3.1 Pengertian Tinjauan Pustaka
Menurut Castetter dan Heisler tinjauan pustaka adalah sebuah saran yang
mencangkup pada bagian-bagian penelitian, seperti pendahuluan, pembahasan,
dan kesimpulan. Menurut Leedy tinjauan pustaka yaitu uraian yang harus berisi
tentang ungkapan-ungkapan peneliti sebelumnya yang serupa dengan penelitian
yang akan dilakukan.Menurut Gandas tinjauan pustaka adalah bab yang
membahas tentang tinjauan mengenai teori-teori terhadap judul tulisan atau
makalah yang ingin peneliti lakukan Menurut Eki Meliansyah tinjauan pustaka
ialah sebagi sebuah kegiatan yang meliputi mencari, membaca dan menelaah
laporan-laporan penelitian dan bahan pustaka yang relevan dengan penelitian yang
akan dilakukan pada sebelumnya di atas rencana penelitian.Sedangakan menurut
Rully Herwindo & Garum Tinjauan Pustaka atau kajian teori adalah asumsi atau
ide ide yang memberi pendapat tentang istilah pengertian sebuah konsep-konsep
yang akan di ungkapkan.
Jadi tinjauan pustaka adalah uraian membahas tentang mengenai teori atau
gagasan gagasan atau uangkapan dari berbagai sumber.

2.4 Penulisan Laporan Tinjauan Pustaka

Penulisan laporan tinajuan pustaka dari sebuah karya ilmiah terdiri dari uraian
judul dari penulisan sebuah karya limiah. Penulisan Laporan Tinjauan Pustaka
dengan judul penelitian sebagai berikut:
MENINGKATKAN AKTVITAS PRESTASI BELAJAR SISWA
PEMBELAJARAN MATEMATIKA VOLUME DAN LUAS SISI KUBUS
DAN BALOK DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA
SISWA KELAS VIII C

6
2.5 Pentingnya Tinjauan Pustaka
Dengan meninjau pustaka dapat membantu peneliti mengumpulkan ide-ide
orang lain yang tertarik pada pertanyaan penelitian tertentu, tetapi juga
memungkinkan mereka membaca tentang hasil penelitian lain (serupa atau
terkait). Peneliti mendapatkan informasi dari hasil meninjau literatur yang sedang
mereka minati dan situasi mereka sendiri.
Geoffrey dan Airasian mengemukakan bahwa tujuan utama meninjau pustaka
adalah untuk menentukan apa yang telah dilakukan orang yang berhubungan
dengan topik penelitian yang akan dilakukan.
Dengan meninjau pustaka, tidak hanya mencegah duplikasi penelitian orang lain,
tetapi juga memberikan pemahaman dan wawasan yang dibutuhkan untuk
menempatkan topik penelitian yang kita lakukan dalam kerangka logis.

2.6 Sumber Tinjauan Pustaka

Menurut Jack R. Fraenkel dan Norman E Wallen sumber tinjauan dibagi
menjadi 3 yaitu
1. Referensi Umum
Referensi umum adalah sumber yang dirujuk peneliti terdahulu. Sehingga peneliti
yang akan meneliti selanjutnya dapat mengetahui sumber lainnya seperti artikel,
monografi, buku dan dokumen lainnya.
2. Sumber Utama
Sumber utama adalah sumber publikasi yang mana para peneliti mempublikasikan
hasil studi mereka kepada para pembaca secara langsung.
3. Sumber Kedua
Sumber kedua mengacu pada penulis menjelaskan karya orang lain. Sumber
kedua/sekunder dapat ditemui di buku, ensiklopedia pendidikan, ulasan tahunan
dan buku tahunan.

7
Saat ini pencarian literatur dibagi menjadi dua pendekatan yaitu tradisional dan
menggunakan komputer. Peneliti biasanya akan mencari pencarian komputer
pertama kali, mereka akan mencari sumber secara manual/tradisional apabila
mereka tidak mendapakan banyak hal di sumber elektronik.

2.7 Langkah Menyusun Tinjauan Pustaka

1. Definisikan masalah penelitian setepat mungkin
2. Carilah sumber sekunder yang relavan
3. Pilih dan baca dengan teliti satu atau dua referensi umum yang sesuai.
4. Rumuskan ketentuan pencarian (kata kunci atau frase) yang bersangkutan
dengan masalah atau pertanyaan yang diminati.
5. Carilah referensi umum untuk sumber primer yang relavan.
6. Terima dan bacalah sumber-sumber primer yang relavan, catat dan ringkaslah
point penting pada sumber tersebut
Setelah meninjau sumber sekunder untuk mendapatkan gambaran masalah yang
lebih terinformasi, peneliti harus memiliki gagasan yang lebih jelas tentang apa
yang harus diselidiki. Pada titik ini, ada baiknya untuk melihat kembali
pertanyaan penelitian untuk melihat apakah perlu
ditulis ulang dengan cara apa pun untuk membuatnya lebih fokus. Setelah puas,
peneliti dapat memilih satu atau dua referensi umum untuk membantu
mengidentifikasi jurnal tertentu atau sumber utama lainnya yang terkait dengan
pertanyaan.

8
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan

Dari hasil pembahasan tersebut disimpulkan keterkaitan literatur dengan

sebuah karya ilmiah terdapat pada kasjian teori sedangkan langkah langkah
penyusunan literatur terdiri dari mencari literatur yang relevan memilih sumber
yang spesifik, idetifikasi., detail dari sebuah sumber, menyusun literatur. Terdapat
pada penulisan daftar referensi atau daftar pustaka. Sedangkan jenis literatur
secara garis besar terdiri dari tiga yaitu Jenis Literatur Menurut Tingkat
Kedalaman Analisisnya, Jenis Literatur Menurut Tingkat Kedalaman Analisisnya
dan Jenis Literatur Menurut Sifatnya.
Secara kesimpulan literatur merupakan bagaian dari kerangka sebuah
karya ilmiah yang memaparkan berbagai pendapat atau gagasan-gagasan tertentu
yang terdapat dari berbagai sumber sebagai bahan ide dari beberapa pendapat
yang di jadikan sebagai acuan

9
 DAFTAR PUSTAKA

ALA. 1983. Glossary of Library and Information Science. Chicago: American

Library. Association. Association of College and Research Libraries. 2000.
Castetter, W. B.; dan R. S. Heisler. (1984). Developing and Defending A
DisertationProposal. Pennsylvania: Graduate School of Education, University of
Pennsylvania, Philadelphia.
Hasnur, J. (2017). Peningkatan Kinerja Pustakawan di Era Globalisasi Informasi
pada Perpustakaan UPT Pusat UIN Alauddin Makassar. Universitas Islam Negeri
Alauddin Makassar.
Mahanum, M. (2021). Tinjauan Kepustakaan. ALACRITY: Journal of Education,
1–12.
Perdana, F. J. (2020). Pelatihan membuat daftar pustaka otomatis dengan aplikasi
Mendeley Desktop bagi mahasiswa dalam persiapan penyusunan tugas akhir.
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 75–93.
Leedy, Paul D dan Jeanne E. Ormrod. 2010. Practical Research Planning and
Design. United States of America: PEARSON education
Meliansyah, Eki.,2015., Pengertian Tinjauan Pustaka dan Penyusunan Kerangka
Pikir.
Rully Herwindo dan Garum,2022. Panduan Penulisan Penelitian Tindakan
Kelas Untuk Guru, Ahsyara Media Indonesia
Suwandi ,2017 Literasi Abu-abu Dalam Perpustakaan, bospedia.com