DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Mojokerto

Mata Pelajaran : Pengantar Pariwisata
Kelas / Semester :X/1
Materi Pokok : Jenis, ciri produk serta objek wisata.
Alokasi waktu : 2 Minggu x2 Jam Pelajaran (@ 45 Menit)

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1. Menghayati karuniaTuhan Yang MahaEsa, melalui pemahaman seluk beluk
pariwisata dan mampu menjaga, melestarikan keutuhan jiwa raga manusia
sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya.
1.1. Menghayati merupakan gradasi pada taksonomi Krathwohl yaitu menghayati
(internalisasi)

2. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan
dan memahami berbagai aspek terkait dengan pariwisata
2.1. Memiliki dan menunjukkan merupakan gradasi taksonomi Krathwohl tingkat
mengamalkan (naturalisasi) sesuai dengan tuntutanKI-2
3.2 Mendeskripsikan jenis dan ciri produk dari objek wisata.
1 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X
 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

Indikator:
3.1. Mendeskripsikan pengertian wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial,
industry, politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu
dan petualangan.
3.2. Mendeskripsikan ciri wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial, industry,
politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu dan
petualangan.
3.3. Memberikan contoh wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial, industry,
politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu dan
petualangan.
.
4. Mengevaluasi berbagai objek wisata yang ada di Indonesia

C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :

1. Mendeskripsikan pengertian wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial,

industry, politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu
dan petualangan.
2. Mendeskripsikan ciri wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial, industry,
politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu dan
petualangan.
3. Memberikan contoh wisata budaya, kesehatan, olahraga, komersial, industry,
politik, social, pertanian, maritime, cagar alam, buru, pilgrim, bulan madu dan
petualangan.

D. Materi Pembelajaran
Jenis Pariwisata
1. Wisata Budaya
Perjalanan yang dilakukan atas dasar keinginan untuk memperluas pandangan
hidup seseorang dengan jalan mengadakan kunjungan atau peninjauan ke tempat
atau ke luar negeri. mempelajari keadaan rakyat, kebiasaan dan adat istiadat, cara
hidup, budaya dan seni.
2. Wisata Kesehatan
Hal ini dimaksudkan perjalanan seorang wisatawan dengan tujuan menukar
keadaan dan lingkungan tempat sehari-hari dimana ia tinggaldemi kepentingan
beristirahat jasmani dan rohani. Contoh: pemandian air panas, terapi ikan, dsb.
3. Wisata Olahraga
Perjalanan yang dilakukan untuk mengunjungi pertunjukan olahraga atau berperan
aktif dalam olahraga. Contoh: memancing, berenang, bersepeda.
4. Wisata Komersial
Perjalanan untuk mengunjungi pameran-pameran dan pekan raya yang bersifat
komersial seperti pameran industry, pameran dagang, dsb.

2 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X

 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

5. Wisata Industri
Perjalanan yang dilakukan oleh rombongan pelajaran atau mahasiswa, atau orang
awam ke suatu kompleks atau daerah perindustrian dimana terdapat pabrik-pabrik
atau bengkel-bengkel besar untuk mengadakan peninjauan atau penelitian.
6. Wisata Politik
Perjalanan yang dilakukan untuk mengunjungi atau mengambil bagian secara aktif
dalam kegiatan politik misalnya peringatan ulang tahun kemerdekaan suatu
Negara, penobatan Ratu Inggris, dll.
7. Wisata Konvensi
Perjalan yang bertujuan untuk mengunjungi suatu tempat yang memiliki fasilitas
seperti ruangan-ruangan tempat bersidang suatu konferensi, musyawarah yang
bersifat nasional atau internasional. Contoh: Konferensi Asia Afrika.
8. Wisata Sosial
Pengorganisasian atau perjalanan murah atau mudah bagi golongan masyarakat
yang berekonomi lemah seperti kaum buruh, pemuda, pelajar atau mahasiswa,
dsb. Dalam hal ini tidak jarang majikan yang memberi liburan insentif bagi kaum
pekerjanya.
9. Wisata Pertanian
Pengorganisasian perjalanan yang dilakukan ke proyek-proyek pertanian,
perkebunan, lading permbibitan dsb dimana wisatawan rombongan dapat
mengadakan kunjungan, peninjauan atau penelitian di lokasi tersebut.
10. Wisata Maritim
Perjalanan yang dilakukan untuk mengunjungi tempat rekreasi peraian , untuk
melakukan kegiatan seperti mendayung, menyelam, memancing, berlayar, dsb.
11. Wisata Cagar Alam
Wisata ini banyak diselenggarakan oleh agen atau biro perjalanan yang
mengkhususkan usaha-usaha dengan jalan mengatur wisata ke tempat atau
daerah cagar alam, taman lindung, hutan daerah pegunungan dan sebagainya
yang kelestarian dilindungi undang-undang.
12. Wisata Buru.
Jenis ini banyak dilakukan di negeri-negeri yang memiliki daerah atau hutan
tempat berburu yang dibenarkan oleh pemerintah dan digalakkan oleh berbagai
agen atau biro perjalanan. Contoh: Wisata Berburu di Taman Nasional Baluran di
Jawa Timur.
13. Wisata Pilgrim
Jenis wisata ini sedikit banyak dikaitkan dengan agama, sejarah, adat istiadat, dan
kepercayaan umat atau kelompok dalam masyarakat. Wisata ini dilakukan oleh
perorangan atau rombongan ke tempat suci, ke makam-makam orang besar, ke
bukit atau gunung yang dianggap keramat. Contoh: Makam Wali Songo, Candi
Prambanan, Candi Borobudur, Gunung Kawi, Sendangsono di Jawa Tengah.
14. Wisata Bulan Madu.
Perjalanan yang dilakukan bagi pasangan yang sedang berbulan madu dengan
fasilitas-fasilitas khusu demi kenikmatan perjalanan mereka.
15. Wisata Petualangan.

3 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X

 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

Jenis wisata yang memacu adrenalin pengunjung, seperti bungy jumping, rafting,
rapling, dsb.
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Metode : Diskusi dan penugasan
F. Media dan Sumber Belajar
Media : Whiteboard, gambar
Sumber belajar : - Ismayanti. 2012. Pengantar Pariwisata. Jakarta: Grasindo.
- Pendit, Nyoman S. 2002. Ilmu Pariwisata. Jakarta: PT. Pradnya
Paramita

G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1:

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu

Pendahuluan Orientasi a. Guru memberi salam; 10 menit
b. Guru memeriksa kehadiran
peserta didik;
c. Guru menyiapkan peserta didik
secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses pembelajaran;
Apersepsi d. Guru menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai;
e. Guru menyampaikan cakupan
materi dan uraian kegiatan sesuai
silabus.
Inti Eksplorasi 1. Mengamati
Peserta didik mengamati gambar 15 menit
lokasi wisata konvensi,
olahraga,komersial, budaya, dan
kesehatan.
Elaborasi 2. Menanyakan 35 menit
Peserta didik menanyakan jenis,
ciri serta produk dari objek wisata
konvensi, olahraga,komersial,
budaya, dan kesehatan.
3. Mengumpulkan data
- Peserta didik mengumpulkan
jenis, ciri serta produk dari 20 menit
objek wisata konvensi,
olahraga,komersial, budaya,
dan kesehatan.
4. Mengasosiasi
4 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X
 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu

- Peserta didik menjawab
bahan diskusi berdasar data –
data yang dikumpulkan
- Peserta didik menuliskan
hasil diskusi di buku catatan
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik
mempresentasikan hasil
diskusi.
Penutup Evaluasi 1. Peserta didik dan guru 10 menit
menyimpulkan materi yang telah
dibahas pada pertemuan ini
sebagai refleksi.
2. Peserta didik dan guru
mengakhiri pembelajaran dengan
mengucapkan rasa syukur
kepada Allah SWT, Tuhan YME
bahwa pertemuan kali ini telah
berlangsung dengan baik dan
lancar
Pertemuan 2:

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu

Pendahuluan Orientasi a. Guru memberi salam; 10 menit
b. Guru memeriksa kehadiran
peserta didik;
c. Guru menyiapkan peserta didik
secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses
Apersepsi pembelajaran;
d. Guru menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai;
e. Guru menyampaikan cakupan
materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.
Inti Eksplorasi 1. Menga
mati 15 menit
Peserta didik mengamati gambar
lokasi wisata industry, politik,
social, pertanian dan maritim.
Elaborasi 2. Menany 35 menit
akan
Peserta didik menanyakan jenis,
5 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X
 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu

ciri serta produk dari objek wisata
industry, politik, social, pertanian
dan maritim.
3. Mengumpulkan data 20 menit
Peserta didik mengumpulkan
data tentang jenis, ciri serta
produk dari objek wisata industry,
politik, social, pertanian dan
maritim.
4. Mengasosiasi
- Peserta didik menjawab
bahan diskusi berdasar data –
data yang dikumpulkan
- Peserta didik menuliskan
hasil diskusi di buku catatan
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan
hasil diskusi.
Penutup Evaluasi 1. Peserta didik dan guru 10 menit
menyimpulkan materi yang telah
dibahas pada pertemuan ini
sebagai refleksi.
2. Peserta didik dan guru
mengakhiri pembelajaran dengan
mengucapkan rasa syukur
kepada Allah SWT, Tuhan YME
bahwa pertemuan kali ini telah
berlangsung dengan baik dan
lancar

Pertemuan 3:
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan Orientasi a. Guru memberi salam; 10 menit
b. Guru memeriksa kehadiran
peserta didik;
c. Guru menyiapkan peserta didik
secara psikis dan fisik untuk
mengikuti proses
Apersepsi pembelajaran;
d. Guru menjelaskan tentang tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai;
e. Guru menyampaikan cakupan

6 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X

 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu

materi dan uraian kegiatan
sesuai silabus.
Inti Eksplorasi 1. Menga
mati 15 menit
Peserta didik mengamati gambar
lokasi wisata cagar alam, buru,
pilgrim, bulan madu dan
Elaborasi petualangan.. 35 menit
2. Menany
akan
Peserta didik menanyakan jenis,
ciri serta produk dari objek wisata
cagar alam, buru, pilgrim, bulan
madu dan petualangan. 20 menit
3. Mengu
mpulkan data
Peserta didik mengumpulkan
data tentang jenis, ciri serta
produk dari objek wisata cagar
alam, buru, pilgrim, bulan madu
dan petualangan.
6. Mengasosiasi
- Peserta didik menjawab
bahan diskusi berdasar data –
data yang dikumpulkan
- Peserta didik menuliskan
hasil diskusi di buku catatan
7. Mengkomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan
hasil diskusi.
Penutup Evaluasi 1. Peserta didik dan guru 10 menit
menyimpulkan materi yang telah
dibahas pada pertemuan ini
sebagai refleksi.
2. Peserta didik dan guru
mengakhiri pembelajaran dengan
mengucapkan rasa syukur
kepada Allah SWT, Tuhan YME
bahwa pertemuan kali ini telah
berlangsung dengan baik dan
lancar

7 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X

 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

H. Penilaian
1. Sikap spiritual
a. Teknik Penilaian : Tertulis
b. Bentuk Instrumen :
c. Rubrik Penilaian Sikap Spiritual
No Indikator Skor
1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaiakan
Pendapat/presentasi
4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap
Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan.
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu
pengetahuan.
d. Pedoman Pensekoran:

e. Rubrik Penilaian Sikap Sosial

1. Tanggung Jawab.
No Indikator Skor
1 Mengerjakan tugas individu/kelompok
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menyalahkan orang lain untuk kesalahan tindakan kita sendiri
4 Mengembalikan barang/peralatan/media belajar yang telah dipinjam
5 Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan

2. Disiplin.
No Indikator Skor
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai mata pelajaran yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
No Indikator Skor
8 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X
 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas

2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
3. Jujur

Pedoman penskoran.

4. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tertulis
b. Bentuk Instrumen : Essay
c. Instrumen :

Jawablah pertanyaan ini dengan jelas!

1. Jelaskan pengertian wisata budaya!
2. Sebutkan 3 ciri wisata industri!
3. Sebutkan 5 contoh wisata pilgrim!
4. Jelaskan tujuan diadakannya pameran pada wisata komersial!

Rubrik penilaian:
No. Skor nilai
Soa Kunci Jawaban Terjawa Terjawa Terjawa Terjawa
l b 25% b 50% b 75% b 100%
1. Perjalanan yang dilakukan atas dasar 5 10 20 25
keinginan untuk memperluas
pandangan hidup seseorang dengan
jalan mengadakan kunjungan atau
peninjauan ke tempat atau ke luar
negeri. mempelajari keadaan rakyat,
kebiasaan dan adat istiadat, cara hidup,
budaya dan seni.
2  Dilakukan oleh pelajar atau 5 10 20 25
mahasiswa
 Untuk kepentingan peninjauan atau
penelitian
 Ke pabrik besar atau perusahaan
yang sesuai dengan bidang pelajar
atau mahasiswa tertentu.

9 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X

 DOKUMEN 2 – KURIKULUM SMK NEGERI 2 MOJOKERTO

3 Candi Prambanan, Candi Borobudur, 5 10 20 25

Makam Wali Songo, Makam Raja-Raja
Mataram.
4 Untuk mempublikasikan barang atau 5 10 20 25
jasa yang ditawarkan agar laku di
pasaran.

5. Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Unjuk Kerja
b. Bentuk Instrumen : Tes Keterampilan
c. Pedoman Penskoran

Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap

Nilai Kompetensi
Predikat
Pengetahuan Keterampilan Sikap
A 4 4
SB
A- 3.66 3.66
B+ 3.66 3.66
B 3 3 B
B- 2.66 2.66
C+ 2.33 2.33
C 2 2 C
C- 1.66 1.66
D+ 1.33 1.33
K
D- 1 1

Mengetahui, Mojokerto, Juli 2014

Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. Harol Kristiyandoko, MT. TEAM MGMPS PENGANTAR PARIWISATA.

Pembina Utama Muda
NIP. 19600826 198603 1 014

10 RPP Pengantar Pariwisata Kelas X