PROBLEM BASED LEARNING

Adanya stimulus

Interasksi individu dengan lingkungan

Pembelajaran efektif ketika dikatikan dengan permasalahan dalam kehidupan yang siswa hadapi sehari-hari

Studi kasus sifatnya real. Siswa aktif identifikasi dan mencari informasi

Terkait dengan collaborative learning untuk bisa berdiskusi memecahkan masalah bersama

Teacher memandu saat berdiskusi, memberi feedback

Meningkatkna HOTS dan tersimpan dalam long term memory

You can solve problem in many ways

Trial and error

INQUIRY (hampir mirip seperti Discovery Learning)

Pertanyaan atau penyelidikan

Mengharuskan siswa untuk berpikir kritis atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam kegiatan belajar mengajar.

Siswa berdiskusi, berdasarkan fakta

Students-centered

GENRE BASED APPROACH

Langkah awal itu mengamati

Contoh teks diberikan, siswa membedakan teks tersebut

Konsepnya yang pertama adalah pengenalan mengenai teks dan konteks, ciri ciri teks yang baik

Social literacy, media literacy (writing)

Membangun pengetahuan mengenai topic yang akan ditulis,

Building knowledge, modelling, joint construction, independent construction