INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E

TECNOLOGIA DO CEAR







REGULAMENTO DA ORGANIZAO DIDTICA
- ROD -










Setembro / 2010
2
NDICE

RESOLUO N 033, DE 02 DE SETEMBRO DE 2010 ................................................................ 4
TTULO I - DA MISSO, DA OFERTA E DO REGIME ACADMICO ........................................... 5
CAPTULO I - Da misso do IFCE ............................................................................................ 5
CAPTULO II - Da oferta ............................................................................................................ 5
CAPTULO III - Do regime acadmico ...................................................................................... 6
Seo I - Do perodo letivo .................................................................................................. 6
Seo II - Do Ingresso e da matrcula ................................................................................ 7
Subseo I - Da matrcula nos cursos tcnicos .......................................................... 8
Subseo II Da matrcula nos cursos superiores ..................................................... 8
Subseo III Da matrcula especial ............................................................................ 9
Seo III - Do ingresso de graduados e transferidos ..................................................... 10
Subseo II Da transferncia externa ...................................................................... 11
Subseo III - Da transferncia interna ...................................................................... 12
Subseo IV Da transferncia ex-officio ................................................................. 13
TTULO II - DA ORGANIZAO DIDTICA ................................................................................. 15
CAPTULO I - Dos currculos e programas ........................................................................... 15
CAPTULO II Da aprendizagem ........................................................................................... 16
Seo I Da avaliao da aprendizagem ........................................................................ 16
Seo II Da recuperao da aprendizagem .................................................................. 17
Seo III Da segunda chamada...................................................................................... 18
Seo IV Da sistemtica de avaliao........................................................................... 19
Subseo I - Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico semestral ................. 19
Subseo II Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico anual ...................... 20
Subseo III Da sistemtica de avaliao no ensino superior .............................. 22
Seo V Da promoo .................................................................................................... 24
CAPTULO III Do aproveitamento de componentes curriculares .................................... 24
CAPTULO IV Da validao de conhecimentos ................................................................. 25
CAPTULO V Da dependncia ............................................................................................. 25
Seo I - Da dependncia no ensino tcnico .................................................................. 26
CAPTULO VI Do trancamento e mudana de turno ......................................................... 26
Seo I Do trancamento de matricula ........................................................................... 26
Seo II Do trancamento de componente curricular ................................................... 27
Seo III Da mudana de turno ...................................................................................... 27
CAPTULO VII - Da jubilao, da desistncia e do reingresso ........................................ 28
Seo I Da jubilao .................................................................................................... 28
3
Seo II Da desistncia .................................................................................................. 29
Seo III Do reingresso .................................................................................................. 29
CAPTULO VIII - Da expedio de diplomas e certificados ................................................. 29
TITULO III - DO GRUPO DOCENTE ............................................................................................ 31
CAPTULO I Da constituio ............................................................................................... 31
CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo docente ................................................... 31
TITULO IV - DO GRUPO DISCENTE ........................................................................................... 34
CAPTULO I Da constituio ............................................................................................... 34
CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo dos discentes ......................................... 34
CAPTULO III Dos direitos e deveres do grupo discente residente e semi-residente ... 36
Seo I Das proibies ................................................................................................... 39
TTULO V - DO SISTEMA DISCIPLINAR ..................................................................................... 42
CAPTULO I Do modelo disciplinar .................................................................................... 42
CAPTULO II Das medidas aplicveis ao grupo docente ................................................. 42
CAPTULO III Das medidas aplicveis ao grupo discente ................................................ 43
CAPTULO IV- Das medidas aplicveis ao grupo discente residente e semi-residente ... 45
SEO I Do processo disciplinar .................................................................................. 50
TTULO VI - DA EDUCAO DISTNCIA EAD .................................................................... 54
CAPTULO I - Dos cursos na modalidade a distncia ......................................................... 54
CAPTULO II - Do regime escolar na EAD ............................................................................. 54
Seo I - Do ingresso e da matrcula .............................................................................. 54
CAPTULO II - Da organizao didtica na EAD ................................................................... 55
Seo I Da avaliao da aprendizagem na EAD........................................................... 55
Seo II - Da recuperao da aprendizagem na EAD ..................................................... 56
Seo III Da segunda chamada na EAD ........................................................................ 56
Seo IV Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino superior ........................... 56
Seo V Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino tcnico .............................. 58
Seo VI - Do aproveitamento de componentes curriculares na EAD ......................... 60
Seo VII Do trancamento de matrcula na EAD .......................................................... 61
Seo VIII Da transferncia na EAD .............................................................................. 62
Seo IX Da obrigatoriedade de cadastro no MOODLE e sistema acadmico ......... 63
TTULO VII - DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS .................................................... 64
4



RESOLUO N 033, DE 02 DE SETEMBRO DE 2010
Aprova, o Regulamento da
Organizao Didtica (ROD).

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO
FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR, no uso das
atribuies, considerando o que determina o art. 2, 3, da Lei n. 11.892, de
29/12/2008 (DOU 30/12/2008);


R E S O L V E


Art. 1 - Aprovar o Regulamento da Organizao Didtica (ROD).

Art. 2 - Determinar que esta Resoluo entre em vigor a partir da data
de sua publicao.


Cludio Ricardo Gomes de Lima
Presidente


SERVI O PBLI CO FEDERAL

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR

CONSELHO SUPERIOR
5

REGULAMENTO DA ORGANIZAO DIDTICA

TTULO I - DA MISSO, DA OFERTA E DO REGIME ACADMICO
CAPTULO I - Da misso do IFCE
Art. 1 O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO,
CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR (IFCE) tem como misso
produzir, disseminar e aplicar o conhecimento tecnolgico e
acadmico para formao cidad, por meio do ensino, da pesquisa
e da extenso, contribuindo para o progresso scio-econmico
local, regional e nacional, na perspectiva do desenvolvimento
sustentvel e da integrao com as demandas da sociedade e do
setor produtivo.
CAPTULO II - Da oferta
Art. 2 O IFCE oferta formao inicial e continuada
de tabalhadores e ensino tcnico e superior, nas modalidades
presencial e a distncia, observando o disposto na Lei n 9.394/96 e
na sua regulamentao:
Pargrafo nico - A educao tcnica e superior ser
desenvolvida por meio de cursos e programas focados nos seguintes
nveis de ensino:
a) formao inicial e continuada de trabalhadores: destinada
capacitao, aperfeioamento, especializao e
atualizao de trabalhadores, abrangendo todos os nveis
de escolaridade, com o objetivo precpuo de desenvolver
aptides para a vida produtiva e social. Sua
6
sistematizao e funcionamento sero objeto de
regulamentao e aprovao pelas Pr-reitorias de
Ensino e Extenso;
b) educao tcnica de nvel mdio: destinada a
proporcionar habilitao profissional a egressos do ensino
fundamental e a alunos matriculados no ensino mdio ou
dele egressos;
c) educao de jovens e adultos: destinada aos maiores de
18 anos que no concluram o ensino mdio na idade
prpria;
d) educao de nvel superior: destinada formao, em
nvel superior, de egressos do ensino mdio;
e) programa de ps-graduao: destinado a egressos da
graduao.
CAPTULO III - Do regime acadmico
Seo I - Do perodo letivo
Art. 3 Os cursos do IFCE sero ofertados em
regime semestral ou anual, conforme oferta de cada campus.
Art. 4 Os cursos de regime semestral
compreendero, no mnimo, 100 (cem) dias letivos e os de regime
anual, 200 (duzentos).
Art. 5 Ser obrigatrio o cumprimento da carga
horria e cobertura de todo o contedo programtico atinentes a
cada curso.
Art. 6 O IFCE poder prorrogar o trmino das
atividades letivas nos seguintes casos:
a) se o calendrio letivo no for concluido na data prevista;
7
b) se o docente no tiver cumprido a carga horria de seu
componente curricular.
Art. 7 O IFCE funcionar regularmente em trs
turnos.
Art. 8 A hora-aula ter durao de 60 (sessenta)
minutos para os cursos de funcionamento diurno e de 50
(cinquenta) minutos para os noturnos.
Seo II - Do Ingresso e da matrcula
Art. 9 O ingresso nos cursos do IFCE dar-se-
pelos seguintes meios:
a) processo seletivo pblico/vestibular, normatizado por
edital, que determina o nmero de vagas, os critrios de
seleo para cada curso e o respectivo nivel de ensino;
b) como graduado ou transferido, segundo determinaes
publicadas em edital, tais como nmero de vagas, critrio
de seleo para cada curso e nivel de ensino;
c) como aluno especial mediante solicitao feita na
recepo dos campi do IFCE.
Pargrafo nico - Em nenhuma hiptese ser permitida a
matrcula de alunos em mais de um curso do mesmo nvel.
Art. 10 No ser permitida a matrcula de alunos em
dois cursos pblicos de ensino superior, de acordo com o que
preceitua a lei n 12.089/2009.
Art. 11 A matrcula inicial acontecer de forma
presencial, sendo obrigatria a presena dos pais ou responsvel,
quando o aluno tiver menos de 18 (dezoito)anos.


8

Subseo I - Da matrcula nos cursos tcnicos
Art. 12 A matrcula nos Cursos Tcnicos, exceo
da matrcula inicial, acontecer de forma automtica e ser
efetuada em dois momentos, conforme datas definidas em
calendrio institucional.
1 No primeiro momento, a matrcula ser feita em todos os
componentes curriculares relativos ao semestre a ser cursado, sem
escolha por parte do aluno.
2 Caso seja necessrio proceder a alguma alterao na
matrcula, o aluno dever solicitar esse ajuste, por escrito, coordenadoria
de seu curso, qual caber emitir parecer conclusivo.
Art. 13 Ser permitido ao discente solicitar matrcula
em componente curricular ofertado em outro curso do mesmo nvel
daquele em que j est matriculado, desde que no haja choque de
horrio e que esteja devidamente definida, no sistema acadmico, a
equivalncia entre eles.
Subseo II Da matrcula nos cursos superiores
Art. 14 A matrcula ser obrigatria em todos os
componentes curriculares no primeiro semestre. Nos demais, o
aluno dever cumprir, no mnimo, doze crditos, salvo se for
concludente ou em casos especiais, mediante autorizao da
Diretoria/Departamento de Ensino.
Art. 15 A matrcula, com exceo da matrcula inicial,
ser on-line e acontecer em dois momentos, conforme datas
definidas em calendrio institucional.
9
1 No primeiro momento, o aluno far a solicitao de
matrcula nos componentes curriculares da matriz curricular vigente.
2 No segundo momento, o aluno poder fazer ajustes em
sua matrcula, escolhendo, a seu critrio, componentes curriculares
equivalentes em outros cursos superiores.
3 Passadas essas duas etapas, no ser mais permitida a
incluso ou excluso de nenhum dos componentes curriculares.
Art. 16 O processo de matrcula ser por
componente curricular, priorizando-se:
a) os componentes curriculares do semestre regular;
b) os componentes curriculares pendentes;
c) os componentes curriculares equivalentes;
d) os componentes curriculares de semestres subsequentes;
e) o desempenho acadmico do aluno, expresso pelo ndice
de rendimento acadmico (IRA).
Art. 17 Ser permitido ao discente solicitar matrcula
em componente curricular ofertado em outro curso do mesmo nvel
daquele em que j est matriculado, desde que no haja choque de
horrio e que esteja devidamente definida, no sistema acadmico, a
equivalncia entre eles.
Pargrafo nico - No havendo solicitao de matrcula em
nenhum dos componentes curriculares, o aluno ser considerado
desistente do curso, o que implica perda da vaga.
Subseo III Da matrcula especial
Art. 18 Ser admitida matrcula especial, ao aluno
que deseje cursar componentes curriculares nos cursos tcnicos e
de graduao, desde que haja vaga no(s) componente(s)
10
curricular(es) constantes da solicitao e o requerente seja
diplomado no nvel respectivo ou superior ao pretendido.
1 O aluno com matrcula especial poder cursar, no
mximo 03 (trs) componentes curriculares, podendo posteriormente
aproveit-los, caso ingresse no IFCE.
2 A solicitao de matrcula especial ser feita mediante
protocolo na recepo dos campi do IFCE, nos primeiros 50 (cinquenta)
dias letivos do semestre imediatamente anterior ao que ser cursado, e
dever vir acompanhada dos seguintes documentos:
a) cpia do diploma;
b) histrico escolar.
Seo III - Do ingresso de graduados e transferidos
Art. 19 O IFCE poder receber, para todos os seus
cursos, alunos oriundos de instituies credenciadas pelo MEC.
Pargrafo nico - O IFCE no receber alunos oriundos de
cursos sequenciais.
Subseo I - Do ingresso de graduados
Art. 20 A entrada de alunos graduados ser
regulamentada por Edital prprio, que determinar o nmero de
vagas disponveis.
Art. 21 Quando da elaborao do edital de matrcula
de graduados, os departamentos devero atentar para as seguintes
prioridades de atendimento:
a) reabertura de matrcula;
b) reingresso;
c) transferncia interna;
d) transferncia externa;
11
e) entrada como graduado/diplomado.
Art. 22 O ingresso de graduados ser concedido
mediante os seguintes critrios:
a) maior nmero de crditos a serem aproveitadas no curso
solicitado;
b) entrevista ou teste de habilidades especficas, quando o
curso o exigir.
Art. 23 O requerimento dever ser acompanhado dos
seguintes documentos:
a) cpia autenticada de diploma;
b) histrico escolar;
c) programa dos componentes curriculares cursados,
autenticados pela instituio de origem;
d) outros documentos especificados no Edital.
Subseo II Da transferncia externa
Art. 24 A entrada de alunos transferidos ser definida
por edital prprio, em que se determinar o nmero de vagas
disponveis.
Art. 25 Quando da elaborao do edital de matrcula
de transferidos, valero as mesmas prioridades elencadas no artigo
21 deste regimento.
Art. 26 A solicitao de transferncia ser feita
mediante requerimento protocolizado na recepo dos campi do
IFCE, nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre
imediatamente anterior ao que ser cursado.
1 Para ter direito matrcula, o aluno que pleiteia a
transferncia dever:
12
a) comprovar que foi submetido a um processo seletivo
similar ao do IFCE;
b) ter concludo o primeiro semestre, com aprovao em
todos os componentes curriculares, no curso de origem;
c) estar regularmente matriculado na instituio de origem,
no momento da solicitao de transferncia;
d) obter aprovao em teste de aptido especfica, quando o
curso pretendido o exigir.
2 Ao requerimento de transferncia devero ser anexados
os seguintes documentos:
a) declarao da instituio de origem, comprovando estar o
aluno regularmente matriculado;
b) histrico escolar;
c) programas dos componentes curriculares cursados,
autenticados pela instituio de origem;
d) outros documentos solicitados no edital.
Art. 27 Para o preenchimento das vagas existentes
sero considerados:
a) o maior nmero de crditos obtidos nos componentes
curriculares a serem aproveitados;
b) maior ndice de rendimento acadmico ou ndice
equivalente;
c) maior idade.
Subseo III - Da transferncia interna
Art. 28 A transferncia interna consiste na mudana
de curso e/ou campus, dentro do IFCE, procedimento definido por
edital.especfico.
13
Art. 29 A transferncia interna ocorre quando o aluno
solicita:
a) mudana de curso no mesmo campus;
b) mudana de campus, mantendo o curso;
c) mudana de campus e de curso.
Art. 30 A transferncia interna s ser admitida
quando:
a) o aluno tiver concludo, com aprovao em todos os
componentes curriculares, o primeiro perodo do curso de
origem;
b) houver, preferencialmente, similaridade entre o curso de
origem e o pretendido no que concerne rea de
conhecimentos ou eixo tecnolgico.
Parafrafo nico - A mudana de curso e/ou de campus s
poder ser pleiteada uma vez.
Art. 31 Para o preenchimento das vagas existentes
sero observados os mesmos critrios citados no artigo 27.
Subseo IV Da transferncia ex-officio
Art. 32 A transferncia Ex-offcio a forma de
atendimento ao aluno egresso de outra Instituio de Ensino
congnere, independentemente de vaga, de prazo e de processo
seletivo, por tratar-se de servidor pblico federal, civil ou militar,
inclusive seus dependentes, e quando requerida em razo de
comprovada remoo ou transferncia de ofcio, acarretando
mudana de domiclio para o municpio onde se situe a instituio
recebedora, ou para a localidade mais prxima desta.
1 So beneficirios dessa forma de ingresso o cnjuge e
os dependentes do servidor at a idade de 24 anos, como caracterizado no
14
caput deste artigo, desde que comprovado o amparo da Lei n. 9.536 de
11/12/1997.
2 Conforme estabelecido no pargrafo nico da Lei n
9.536/97 essa regra no se aplica quando o interessado na transferncia
se deslocar para assumir cargo efetivo em razo de concurso pblico,
cargo comissionado ou funo de confiana.
Art. 33 A solicitao de transferncia ex officio ser
feita mediante requerimento protocolizado na recepo dos campi
do IFCE, sendo necessrios os seguintes documentos:
a) cpia do ato de transferncia ex-officio ou remoo,
publicado no DOU, ou rgo oficial de divulgao ou
publicao da prpria corporao;
b) declarao da autoridade maior do rgo competente,
comprovando a remoo ou transferncia ex-officio;
c) declarao de que o requerente est regularmente
matriculado na Instituio de origem;
d) histrico escolar atualizado, original ou cpia autenticada;
e) programa(s) do(s) componentes curriculares (s)
cursado(s);
f) certido de nascimento, casamento ou outro documento
que caracterize essa situao, se dependente.
15
TTULO II - DA ORGANIZAO DIDTICA
CAPTULO I - Dos currculos e programas
Art. 34 O currculo do IFCE compe-se de todas as
atividades desenvolvidas com o propsito de promover a
construo do conhecimento, a aprendizagem e a interao do
educando com a sociedade, preparando-o para a vida produtiva e
para o exerccio da cidadania.
Art. 35 O Currculo da Educao Profissional,
ofertado pelo IFCE, dever observar, em todos os seus cursos e
programas, os seguintes princpios:
a) vinculao das diferentes formas de educao ao
trabalho, cincia e tecnologia, visando sempre ao
permanente desenvolvimento de aptides, de modo a
preparar o aluno para a vida produtiva, social e humana;
b) orientao sobre o mundo do trabalho, principalmente
nas reas de atuao do IFCE, com vistas a aprimorar a
oferta de cursos nas diferentes modalidades;
c) organizao por reas cientficas e eixos tecnolgicos,
observando as Diretrizes Curriculares Nacionais, a partir
do estudo do perfil profissional e dos conhecimentos
necessrios ao exerccio da profisso;
d) institucionalizao de mecanismos de participao de
professores, especialistas, trabalhadores e empresrios
nos processos avaliativos do perfil profissional e da matriz
curricular de cada rea de conhecimento ou eixo
tecnolgico, quando da necessidade de elaborao e
reelaborao do currculo;
16
e) construo do conhecimento por meio de atividades
prticas, visitas tcnicas e estgios, com foco no mundo
do trabalho;
f) avaliao dos programas e contedos dos cursos, visando
a uma maior sintonia entre o IFCE e o contexto
socioeconmico em que est inserido, a partir do
acompanhamento de egressos.
Art. 36 A estrutura curricular de todos os cursos
ofertados nos diversos niveis e modalidades dever ser detalhada
em um plano pedaggico especfico, traando o perfil profissional
da rea e do eixo tecnolgico e explicitando os indicadores de
demanda, a matriz curricular, os recursos humanos, os materiais
alocados, a avaliao da aprendizagem e a certificao/diplomao.
Art. 37 Os cursos de educao tecnolgica de nvel
superior so regidos por regulamentao referente a esse nvel de
ensino.
Art. 38 Os currculos das licenciaturas e dos
bacharelados so regidos por Pareceres e Resolues emanados
do Conselho Nacional de Educao - CNE e por determinaes do
Ministrio da Educao - MEC.
Art. 39 Os cursos de ps-graduao lato e stricto
sensu so regulamentados por legislao da CAPES/CNPQ e por
normas internas referentes a esse nvel de ensino.
CAPTULO II Da aprendizagem
Seo I Da avaliao da aprendizagem
Art. 40 A avaliao d significado ao trabalho escolar
e tem como objetivo mensurar a aprendizagem nas suas diversas
17
dimenses, quais sejam hbitos, atitudes, valores e conceitos, bem
como de assegurar aos discentes a progresso dos seus estudos.
Art. 41 A avaliao ser processual e contnua, com
a predominncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e
dos resultados parciais sobre os obtidos em provas finais, em
conformidade com o artigo 24, inciso V, alnea a, da LDB 9394/96..
Pargrafo nico - O processo de avaliao ser orientado
pelos objetivos definidos nos planos de cursos, considerando cada nvel e
modalidade de ensino.
Art. 42 As estratgias de avaliao da aprendizagem
devero ser formuladas de tal modo que o discente seja estimulado
prtica da pesquisa, da reflexo, da criatividade e do
autodesenvolvimento.
Pargrafo nico - A avaliao da aprendizagem se realizar
por meio da aplicao de provas, da realizao de trabalhos em sala de
aula e/ou em domiclio, da execuo de projetos orientados, de
experimentaes prticas, entrevistas ou outros instrumentos,
considerando o carter progressivo da avaliao.
Seo II Da recuperao da aprendizagem
Art. 43 O planejamento didtico-pedaggico do IFCE
prev oportunidades de recuperao para os discentes que no
atingirem os objetivos bsicos de aprendizagem, estabelecidos de
acordo com cada nvel/modalidade de ensino.
Pargrafo nico - Entende-se por recuperao de
aprendizagem o tratamento especial dispensado aos alunos cujas
avaliaes apresentarem resultados considerados pelo professor e pelo
prprio aluno como insuficientes, considerando-se a assimilao do
contedo ministrado e no simplesmente a nota.
18
Seo III Da segunda chamada
Art. 44 O discente que faltar a qualquer avaliao
poder requerer junto coordenadoria de seu curso a realizao da
prova em segunda chamada, nos 05 (cinco) dias teis
subsequentes primeira. O requerimento deve vir acompanhado de
um dos documentos justificativos especificados a seguir:
a) atestado fornecido ou visado por mdico do campus ou
unidade, se houver;
b) declarao de corporao militar, empresa ou repartio,
comprovando que, no horrio da realizao da 1
chamada, estava em servio;
c) atestado de bito de parentes at segundo grau;
d) outro documento, a ser analisado pela Diretoria /
Departamento de Ensino de cada campus ou unidade.
1 A solicitao de segunda chamada poder ser requerida
pelo prprio aluno, pelo responsvel por ele ou por seu representante
legal.
2 A coordenadoria do curso ter 03 dias teis para
responder a solicitao.
3 A segunda chamada, se deferida a solicitao, poder
ser agendada pela coordenadoria do curso ou pelo prprio aluno, em
comum acordo com o professor.
Art. 45 O discente que discordar do resultado obtido
em qualquer verificao da aprendizagem poder requerer reviso,
no prazo de 02 (dois) dias teis aps a comunicao do resultado.
Pargrafo nico - A reviso ser feita pelo docente do
componente curricular, juntamente com o coordenador do curso, ou por
outro professor designado para tal fim. Em caso de contestao do
resultado da reviso, a chefia do Departamento de Ensino nomear dois
19
outros professores com domnio do assunto, para proceder a uma segunda
reviso e emitir parecer final.

Seo IV Da sistemtica de avaliao
Subseo I - Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico semestral
Art. 46 A sistemtica de avaliao se desenvolver
em duas etapas.
1 Em cada etapa, ser computada a mdia obtida pelo
discente, quando da avaliao dos conhecimentos construdos.
2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o
docente dever aplicar, no mnimo, duas avaliaes por etapa.
3 A nota semestral ser a mdia ponderada das avaliaes
parciais, estando a aprovao do discente condicionada ao alcance da
mdia mnima 6,0.
Art. 47 Na mdia final de cada etapa e perodo letivo,
haver apenas uma casa decimal; a nota das avaliaes parciais
poder ter at duas casas decimais.
Art. 48 Far avaliao final o aluno que obtiver mdia
inferior a 6,0 e maior ou igual a 3,0.
1 A prova final dever ser aplicada no mnimo 03 (trs)
dias aps a divulgao do resultado da mdia semestral.
2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral
com a nota da avaliao final, dividida por 02 (dois); a aprovao do
discente se dar quando o resultado alcanado for igual ou superior a 5,0.
3 A avaliao final dever contemplar todo o contedo
trabalhado no perodo letivo.
20
4 O rendimento acadmico ser mensurado por meio da
aplicao da frmula a seguir:
TCNICO SEMESTRAL:
0 , 6
5
3 2
2 1
>
+
=
X X
X
S

0 , 5
2
>
+
=
AF X
X
S
F

LEGENDA:

S
X Mdia semestral

1
X Mdia da primeira etapa

2
X Mdia da segunda etapa

F
X Mdia final
AF Avaliao final
Art. 49 Ser considerado aprovado o discente que
alcanar a mdia mnima necessria, desde que tenha frequncia
igual ou superior a 75% do total de horas letivas.
Subseo II Da sistemtica de avaliao no ensino tcnico anual
Art. 50 A sistemtica de avaliao se desenvolver
em quatro etapas.
1 Em cada etapa, ser computada a mdia obtida pelo
discente nas avaliaes dos conhecimentos construdos.
21
2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o
docente dever aplicar, no mnimo, 02 (duas) avaliaes por etapa.
3 A nota anual ser a mdia ponderada das avaliaes
parciais, estando a aprovao do discente condicionada obteno da
mdia mnima 6,0.
Art. 51 A mdia final de cada etapa e de cada
perodo letivo ser registrada com apenas uma casa decimal; a
nota das avaliaes parciais poder ter at duas casas decimais.
Art. 52 Far avaliao final o aluno que obitver mdia
menor do que 6,0 e maior ou igual a 3,0.
1 A prova final dever ser aplicada no mnimo trs dias
aps a divulgao do resultado da mdia anual.
2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia anual com
a nota da avaliao final, dividida por 2 (dois); a aprovao do discente se
dar quando a nota obtida por ele for igual ou superior a 5,0.
3 A avaliao final dever contemplar todo o contedo
trabalhado no ano letivo.
4 O rendimento acadmico ser mensurado por meio da
aplicao da frmula a seguir:
TCNICO ANUAL:
0 , 6
10
4 3 2
4 3 2 1
>
+ + +
=
X X X X
X
S

0 , 5
2
>
+
=
AF X
X
S
F

LEGENDA:
22

S
X Mdia semestral

1
X Mdia da primeira etapa

2
X Mdia da segunda etapa

3
X Mdia da terceira etapa

4
X Mdia da quarta etapa

F
X Mdia final
AF Avaliao final
Art. 53 Ser considerado aprovado o discente que
alcanar a mdia mnima necessria, desde que tenha frequncia
igual ou superior a 75% do total de horas letivas.
Subseo III Da sistemtica de avaliao no ensino superior
Art. 54 A sistemtica de avaliao se desenvolver
em duas etapas.
1 Em cada etapa, sero atribudas aos discentes mdias
obtidas nas avaliaes dos conhecimentos construdos.
2 Independentemente do nmero de aulas semanais, o
docente dever aplicar, no mnimo, 02 (duas) avaliaes por etapa.
3 A nota do semestre ser a mdia ponderada das
avaliaes parciais, devendo o discente obter a mdia mnima 7,0 para a
aprovao.
Art. 55 A mdia final de cada etapa e de cada
perodo letivo ter apenas uma casa decimal; as notas das
avaliaes parciais podero ter at duas casas decimais.
23
Art. 56 Caso o aluno no atinja a mdia mnima para
a aprovao (7,0), mas tenha obtido, no semestre, a nota mnima
3,0, ser-lhe- assegurado o direito de fazer a prova final.
1 A prova final dever ser aplicada no mnimo trs dias
aps a divulgao do resultado da mdia semestral.
2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral,
com a nota da prova final, dividida por 2 (dois); a aprovao do discente
estar condicionada obteno da mdia mnima 5,0.
3 A prova final dever contemplar todo o contedo
trabalhado no semestre.
4 A aprovao do rendimento acadmico far-se-,
aplicando-se a frmula a seguir:
SUPERIOR
0 , 7
5
3 2
2 1
>
+
=
X X
X
S

0 , 5
2
>
+
=
AF X
X
S
F

LEGENDA

S
X Mdia semestral

1
X Mdia da primeira etapa

2
X Mdia da segunda etapa

F
X Mdia final
AF Avaliao final
24
Art. 57 Ser considerado aprovado o discente que
obtiver a mdia mnima, desde que tenha frequncia igual ou
superior a 75% do total das aulas de cada componente curricular.
Seo V Da promoo
Art. 58 Para efeito de promoo, o discente ser
avaliado quanto ao rendimento acadmico, medido de acordo com
a mdia estabelecida para o seu nvel de ensino, e pela
assiduidade s aulas que devera ser igual ou superior a 75% do
total de horas letivas para o ensino tecnico e a 75% por
componente curricular, quando se tratar do ensino superior.
Paragrafo nico - As faltas justificadas no sero
abonadas, embora seja assegurado ao aluno o direito realizao de
trabalhos e avaliaes ocorridas no periodo da ausncia.
CAPTULO III Do aproveitamento de componentes curriculares
Art. 59 Aos discentes do IFCE, fica assegurado o
direito ao aproveitamento de componentes curriculares, mediante
anlise da compatibilidade de contedo e da carga horria, no
mnimo, 75% do total estipulado para o componente curricular.
Art. 60 O aproveitamento de cada componente
curricular s poder ser solicitado uma nica vez, aps o aluno
estar matriculado.
1 O aproveitamento de componentes curriculares tomar
como referncia o semestre seguinte ao da solicitao, que dever ser
feita nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do semestre em curso.
2 Podero ser aproveitados componentes curriculares
cursados no mesmo nvel de ensino ou em nvel superior ao pretendido.
25
3 No ser permitido ao aluno, o aproveitamento de
componentes curriculares nos quais tenha sido reprovado no IFCE.
4 Caso o aluno discorde do resultado da anlise do
aproveitamento de estudos, poder solicitar a reviso desta, uma nica
vez.
5 No haver aproveitamento de estudos de componentes
curriculares do Ensino Mdio (propedutico) para o Ensino Tecnico
Integrado, de acordo com o parecer n 39/2004 CNE/CEB
Art. 61 A solicitao de aproveitamento de estudos
dever ser acompanhada da seguinte documentao:
a) histrico escolar, com carga horria dos componentes
curriculares;
b) programas dos componentes curriculares solicitados,
devidamente autenticados pela instituio de origem.
CAPTULO IV Da validao de conhecimentos
Art. 62 O IFCE validar conhecimentos adquiridos
em estudos regulares e/ou em experincia profissional, mediante
avaliao terica e/ou prtica, feita por uma banca instituda pelo
coordenador do curso, composta, no mnimo, de dois professores.
1 O aluno no poder pedir validao de componente
curricular em que tenha sido reprovado no IFCE.
2 A validao de conhecimentos s poder ser solicitada
uma vez, por componente curricular.
3 A validao de conhecimentos dever ser solicitada nos
primeiros cinquenta dias letivos do semestre em curso.
CAPTULO V Da dependncia
26
Seo I - Da dependncia no ensino tcnico
Art. 63 No poder matricular-se no perodo letivo
seguinte, o aluno que tiver pendncias em trs ou mais
componentes curriculares. Nesse caso, dever curs-los em regime
de dependncia.
Paragrafo nico - As pendncias de componentes
curriculares se do em decorrncia das seguintes situaes: reprovao,
dependencia de componente curricular pr-requesito, choque de horrio ou
falta de oferta.
Art. 64 O aluno com menos de trs pendncias
poder ser promovido para o perodo seguinte e cursar essas
pendncias em turno diferente ou, no mesmo turno, se houver
possibilidade.
Art. 65 Aps a 2 reprovao em um mesmo
componente curricular, o aluno passar por acompanhamento
pedaggico.
Art. 66 Nos campi onde h regime de tempo integral,
a dependncia ser orientada pelo plano de curso.
CAPTULO VI Do trancamento e mudana de turno
Seo I Do trancamento de matricula
Art. 67 Ser permitido o trancamento de matrcula
em todos os cursos ofertados no IFCE.
Art. 68 O discente, regularmente matriculado, poder
requerer trancamento de matrcula nos seguintes casos,
devidamente comprovados:
a)doena prolongada;
27
b) servio militar;
c) acompanhamento de cnjuge ou pais;
d) trabalho formal;
e) gravidez de risco;
f) casos especficos, devidamente justificados, a critrio da
Diretoria/ Departamento de Ensino.
1 O perodo mximo para trancamento ser de um ano,
para todos os cursos, podendo, a critrio da Diretoria/Departamento de
Ensino, ser renovado por igual perodo.
2 Efetuado o trancamento da matrcula, o discente ter
direito a reabertura, desde que requeira no prazo regulamentar
estabelecido, estando, porm, sujeito a eventuais adaptaes ao currculo.
Seo II Do trancamento de componente curricular
Art. 69 Ser admitido trancamento de componente
curricular somente nos cursos de graduao, desde que o aluno
permanea matriculado, no mnimo, em 12 (doze) crditos.
1 No ser permitido o trancamento de componentes
curriculares no primeiro semestre.
2 O trancamento de componente curricular dever ser
solicitado obrigatoriamente, nos primeiros 50 dias letivos do semestre.
Seo III Da mudana de turno
Art. 70 O discente maior de idade, regularmente
matriculado, poder requerer Coordenadoria do curso, a mudana
de turno. Caso seja menor de idade, dever faz-lo com
autorizao dos pais ou responsavis. Em ambos os casos, dever
ser apresentada justificativa observando os itens abaixo:
28
a) trabalho formal;
b) estgio;
c) casos especificos sugeitos anlise da
Diretoria/Departamento de Ensino.
Pargrafo nico - O acatamento solicitao depender da
existncia de vaga na turma do turmo pleiteado.


CAPTULO VII - Da jubilao, da desistncia e do reingresso
Seo I Da jubilao
Art. 71 O tempo mximo de permanncia do discente
nos cursos do IFCE, alm da sua durao normal, ser de 50%
para os cursos em regime no integral, e de 100% para os cursos
de regime integral. Aps esse perodo, o aluno ser submetido ao
processo de jubilao.
1 No ser computado para efeito de jubilao o tempo
de trancamento de matrcula.
2 Os casos de jubilao sero submetidos apreciao
da Diretoria/ Departamento de Ensino de cada Campus do IFCE, aps
anlise pedaggica realizada pela Coordenadoria Tecnico-pedaggica
CTP, que decidir pelo cancelamento da matrcula, ou estabelecer
condies para a continuidade dos estudos, de acordo com a natureza de
cada caso.
Art. 72 Consumada a jubilao, o discente s
poder reingressar no IFCE mediante novo processo seletivo
pblico, com direito a aproveitamento de estudos.
29
Seo II Da desistncia
Art. 73 Ser considerado desistente o aluno que:
a) deixar de efetuar a matrcula;
b) ficar reprovado por falta em todos os componentes
curriculares em que estava matriculado no perodo letivo.
Pargrafo nico - Caso queira retomar os estudos, o aluno
ter que solicitar o reingresso dentro do prazo previsto.

Seo III Do reingresso
Art. 74 O IFCE conceder, em oportunidade nica, o
direito de reingresso a alunos desistentes, nas seguintes condies:
a) terem decorrido 05 (cinco) anos, no mximo, da
desistncia;
b) existir vaga, estando o aluno sujeito a eventuais
adaptaes ao currculo.
Pargrafo nico - No ser permitido o reingresso de
alunos desistentes no primeiro semestre dos cursos de regime semestral e
no primeiro ano dos cursos de regime anual.
CAPTULO VIII - Da expedio de diplomas e certificados
Art. 75 Aos concludentes dos cursos tcnicos,
superiores de tecnologia, de licenciaturas e bacharelados sero
conferidos, respectivamente, diploma de tcnico, de tecnlogo, de
licenciado e de bacharel.
1 A concluso de cursos tcnicos, nas modalidades
subsequente e concomitante, d direito a certificados de qualificao
30
profissional intermediria, desde que o currculo tenha sido estruturado por
mdulos.
2 Ao concluir o curso tcnico na modalidade concomitante,
o discente que apresentar certificao do ensino mdio ter direito ao
diploma de tcnico; caso contrrio, receber apenas o certificado de
qualificao profissional.
3 O diploma de tcnico para os concludentes na
modalidade integrada, somente ser expedido aps a integralizao do
curso e do estgio curricular, quando obrigatrio.
4 A emisso dos diplomas aos concludentes dos cursos de
graduao est condicionada concluso de todas as etapas de estudos,
incluindo o trabalho de concluso de curso (TCC) e o estgio curricular,
quando for o caso.
Art. 76 Aos egressos da formao inicial e
continuada de trabalhadores, o IFCE conferir certificado de
qualificao profissional.
Art. 77 O IFCE implementar certificao de
competncia em nvel tcnico, mediante exames.
Pargrafo nico - Observada a regulamentao da
certificao de competncia estabelecida na legislao vigente, o IFCE,
por intermdio da Pr-reitoria de Ensino, estabelecer normas
complementares, regulamentando os processos em relao a prazos e
procedimentos.
31
TITULO III - DO GRUPO DOCENTE
CAPTULO I Da constituio
Art. 78 O grupo docente do IFCE constitui-se de
professores habilitados para o cargo, em obedincia s disposies
legais.
Pargeafo nico - Os integrantes do grupo docente
podero ocupar funes correlatas e outras de natureza administrativa que
atendam s necessidades da Instituio, desde que no se configure
desvio de funo.
CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo docente
Art. 79 Os membros do grupo docente, alm dos
direitos que lhes so assegurados pelo Regime Jurdico do Servio
Pblico Federal, combinados com a legislao de ensino, tero os
seguintes direitos complementares:
a) ministrar aulas de acordo com a sua habilitao, na rea
de estudo para a qual prestou concurso.
b) requisitar todo o material didtico e condies de trabalho
que julgarem necessrios ao desenvolvimento adequado
de suas atividades de docncia e tcnico-pedaggicas,
dentro das possibilidades do IFCE;
c) utilizar as dependncias e as instalaes da Instituio,
necessrias ao exerccio de suas atividades;
d) propor aos rgos competentes medidas que objetivem o
aprimoramento do processo ensino aprendizagem, da
avaliao, da gesto acadmica e administrativa e da
ordem disciplinar;
32
e) solicitar a quem de direito os servios auxiliares do IFCE,
para melhor exerccio de suas funes;
f) solicitar chefia imediata afastamento de suas atividades,
para participar de treinamentos, congressos, feiras,
seminrios, cursos de capacitao e outras atividades de
desenvolvimento de recursos humanos nas suas reas de
atuao, observadas as normas complementares
atinentes a esse direito;
g) exercer com autonomia suas atividades didtico-
pedaggicas, observando a legislao de ensino e as
normas vigentes;
h) participar da gesto da Instituio nos termos do seu
Regimento Interno e da legislao vigente.
Art. 80 Complementarmente aos deveres
estabelecidos na legislao do servio pblico federal, em
consonncia com a legislao especfica do ensino, constituem-se
deveres do grupo docente:
a) elaborar planos de cursos e de unidade didtica, e
apresent-los aos discentes;
b) ser pontual e assduo s aulas, s atividades
educacionais da Instituio, correlatas sua funo
profissional e a outros eventos para os quais for
convocado, nos horrios em que estiver disposio da
Instituio;
c) colaborar para que seja mantida a disciplina dentro e fora
de sala de aula;
d) cumprir o plano do componente curricular e a carga
horria fixados;
e) lanar os contedos, as notas e as ausncias do aluno no
sistema acadmico, pelo menos, semanalmente, ciente de
33
que, aps a entrega das notas de cada etapa, qualquer
alterao dever ser solicitada Coordenadoria de
Controle Acadmico CCA, utilizando para isso o prprio
sistema acadmico;
f) observar os prazos para fechamento do perodo letivo de
acordo com o calendrio letivo;
g) promover a avaliao dos discentes e enviar os registros
para Coordenadoria de Controle Acadmico CCA, nos
prazos estabelecidos;
h) tratar os discentes com respeito e justia, mantendo a
tica nas relaes estabelecidas com eles, dentro ou fora
da sala de aula;
i) garantir a lisura dos processos de avaliao;
j) cumprir o regulamento do sistema de biblioteca do IFCE;
k) participar de cursos, encontros pedaggicos, seminrios
de atualizao e/ou aperfeioamento e atividades de
planejamento acadmico, promovidos pelo IFCE ou por
outras instituies, nesse segundo caso, mediante devida
autorizao;
l) zelar pelo patrimnio da Instituio em geral e pelos bens
patrimoniais sob sua responsabilidade direta, em
particular;
m) frequentar as dependncias do IFCE com traje adequado
ao ambiente;
n) cooperar, no mbito de sua ao, para manter o prestgio
e bom nome do IFCE;
o) zelar pelo cumprimento da misso institucional.
34
TITULO IV - DO GRUPO DISCENTE
CAPTULO I Da constituio
Art. 81 Constitui o grupo dos discente do IFCE os
alunos matriculados na formao inicial e continuada de
trabalhadores, no ensino tcnico, em suas vrias formas e
modalidades de ensino, na graduao e na ps-graduao, mesmo
em regime de parceria com outras instituies.
CAPTULO II Dos direitos e deveres do grupo dos discentes
Art. 82 De forma complementar aos direitos
estabelecidos na legislao vigente, constituem-se tambm direitos
dos discentes:
a) receber educao de qualidade, que promova o seu
desenvolvimento profissional e humano;
b) requerer providncias aos rgos que integram a
estrutura bsica regimental do IFCE, quando se considerar
lesado em seus legtimos interesses;
c) solicitar ao coordenador de seu curso orientao para
soluo de eventuais dificuldades na vida acadmica;
d) organizar-se, por meio de suas entidades representativas,
para a intermediao de questes de interesse coletivo do
grupo discente;
e) utilizar a biblioteca e demais dependncias de ensino do
IFCE, observando as normas que disciplinam seu
funcionamento;
35
f) receber assistncia mdica e odontolgica, durante os
perodos letivos, de acordo com as possibilidades e
normas do Servio de Sade do IFCE;
g) participar das atividades pedaggicas, desportivas,
culturais, cientficas, tecnolgicas e ldicas organizadas
pelo IFCE;
h) apresentar ao grupo docente ou aos rgos competentes
da gesto do IFCE, sugestes que visem ao
aprimoramento da Instituio e melhoria da qualidade do
ensino.
Art. 83 So deveres do grupo discente do IFCE:
a) acatar as normas do Regimento Interno e deste ROD;
b) respeitar e cumprir as deliberaes e orientao do
Conselho Superior, da reitoria, da direo geral do campus
e demais rgos regimentais da Instituio;
c) ser assduo e pontual s atividades de ensino
programadas;
d) cumprir o regulamento do sistema de bibliotecas do IFCE;
e) tratar com urbanidade e respeito toda comunidade do
IFCE;
f) portar-se sempre de acordo com os princpios da tica e
da moral;
g) contribuir para a manuteno da limpeza das
dependncias da Instituio e zelar por seu patrimnio;
h) cooperar, no mbito de suas atividades, para manter o
prestgio e o bom nome do IFCE;
i) frequentar as dependncias do IFCE com trajes
adequados.

36

CAPTULO III Dos direitos e deveres do grupo discente residente e
semi-residente
Art. 84 O aluno residente aquele que mora na
Instituio durante a semana letiva, voltando para casa apenas nos
finais de semana, feriados ou frias.
Pargrafo nico - Os alunos residentes que no podem
voltar para casa nos finais de semana devem cumprir a escala de trabalho
proposta pelo setor de acompanhamento ao residente.
Art. 85 So direitos dos alunos residentes:
a) usufruir de franco acesso internet nos terminais de
computadores da biblioteca;
b) consultar o acervo da biblioteca, dentro do seu horrio de
funcionamento;
c) solicitar emprstimo de itens do acervo da biblioteca,
desde que tenha no setor cadastro atualizado;
d) usufruir da residncia estudantil, dos servios de
alimentao e sade (ambulatrio, odontologia, servio
social e psicolgico) que a Instituio oferece, dentro das
possibilidades de atendimento;
e) receber orientao e suporte tcnico-pedaggico, dentro
das possibilidades de atendimento;
f) ausentar-se da Instituio nos dias no letivos, desde que
no participe da escala de servios e tenha sido
autorizado pelo setor competente de acompanhamento ao
aluno residente, registrando em ficha prpria os tens:
motivo, horrio e destino;
37
g) ser acomodado no seu respectivo apartamento, no incio
de cada perodo letivo, verificando, junto com os prprios
colegas e seus responsveis legais, as boas condies de
funcionamento das instalaes;
h) receber, em caso de doena devidamente comprovada,
socorro de emergncia. Aps assistido, ser encaminhado
aos seus familiares para continuidade de tratamento;
i) ter asseguradas quatro refeies dirias;
j) dispor de residncias estudantis em boas condies de
habitabilidade e funcionamento, durante os perodos
letivos.
Art. 86 So deveres dos alunos residentes:
a) receber os novos colegas com dignidade e sociabilidade,
contribuindo para a adaptao deles Instituio;
b) possuir e utilizar o enxoval e material didtico conforme
determina a Instituio, zelando pela sua conservao e
organizao;
c) frequentar s aulas e atividades correlatas, pelo menos
num percentual de 95% durante o semestre, a fim de fazer
jus condio de usurio de residncia, caso contrrio,
perder o direito ao alojamento.
d) cumprir escalas de atividades;
e) utilizar trajes compatveis com o ambiente de refeio,
para permanecer dentro do refeitrio;
f) responsabilizar-se pela higienizao do ambiente de
moradia e de seus arredores, atravs de escala de
limpeza previamente estabelecida.
g)manter comportamento compatvel com as atividades
desenvolvidas dentro da biblioteca;
38
h) aceitar a vistoria nas residncias, destinada a manter
organizao e as condies de salubridade do ambiente.
Art. 87 O aluno semi-residente aquele que
permanece na instituio nos dois turnos e que retorna a sua
residncia ao final do dia.
Art. 88 So direitos dos alunos semi-residentes:
a) receber uma refeio diria;
b) dispor de boas condies de habitabilidade e de
funcionamento das semi-residncias estudantis, durante o
perodo letivo;
c) denunciar, com direito ao anonimato, o mau uso do
patrimnio pblico, depedraes e atos de vandalismo, o
que no isenta o aluno de arcar com os custos de
reparao do patrimnio pblico;
Art. 89 So deveres dos alunos semi-residentes:
a) frequentar s aulas e atividades correlatas, num
percentual mnimo de 90% durante o semestre, a fim de
fazer jus a condio de usurio de semi-residncia, de
transporte e de servio de alimentao;
b) responsabilizar-se pela higienizao do ambiente de
moradia e de seus arredores, atravs de escala de
limpeza previamente estabelecida;
c) utilizar trajes compatveis no ambiente de refeio;
d) manter comportamento compatvel com as atividades
desenvolvidas na biblioteca;
e) comparecer s atividades pedaggicas, devidamente
uniformizado, com assiduidade e pontualidade;
f) fazer bom uso do material esportivo do IFCE;
39
g) zelar pelo patrimnio pblico existente dentro da sala
de aula;
h) zelar pelo transporte escolar, respondendo solidria,
coletiva ou individualmente pelos danos causados em
funo do mau uso, depedrao e/ou atos de
vandalismo cometidos contra esse equipamento.
i) tratar com distino o motorista, demais servidores,
colegas e visitantes quando no uso do transporte escolar;
j) no transporte escolar, dar preferncia de assento s
pessoas idosas, gestantes, portadores de necessidades
especiais e/ou com dificuldade de locomoo e ainda
pessoas com criana de colo.
Seo I Das proibies
Art. 90 proibido ao aluno:
a) aplicar trotes a alunos novatos ou veteranos;
b) proferir, no mbito da Instituio, palavras e/ou gestos
obscenos;
c) efetuar transaes comerciais dentro da Instituio;
d) usar e/ou depositar no interior da Instituio, material
explosivo, armas, bebidas alcolicas e/ou entorpecentes,
bem como se apresentar embriagado;
e) colar, pregar ou parafusar ilustraes e outros
instrumentos de comunicao em lugares inadequados
(armrios, banheiros, camas e paredes);
f) desperdiar alimentos fornecidos pela Instituio;
g) usar material pornogrfico no mbito da Instituio;
h) pichar e/ou sujar as paredes e destruir publicaes;
40
i) apropriar-se dos produtos produzidos pela Instituio sem
a devida autorizao;
j) usar o nome da Instituio em benefcio prprio;
k) promover ou aplicar prticas que causem constrangimento
a colegas e servidores;
l) promover e participar de distrbios da ordem nos
Logradouros e demais reas do IFCE, assim como no
transporte escolar;
m) usar aparelhos sonoros dentro da biblioteca;
n) agredir fsica ou verbalmente o colega, o professor ou
tcnico administrativo dentro ou fora da sala de aula;
o) fazer uso de cigarro dentro da sala de aula ou fora dela e
no interior do transporte escolar e comparecer instituio
em estado de embriaguez ou sob o efeito de substncias
psicotrpicas, narcticas ou alucingenas;
p) manter dentro da sala de aula animais e/ou objetos de
estimao que venham a comprometer o bom andamento
do processo ensino-aprendizagem;
q) usar de palavras de baixo calo dentro do transporte
escolar;
r) dirigir ofensas a transeuntes, pedestres e a populares em
geral quando do translado no transporte escolar;
s) transitar nos logradouros, nas reas do IFCE e no
transporte escolar com trajes sumrios, seminus ou com
vestimentas inadequadas para uma Instituio de ensino;
t) exceder-se na manifestao de apreo aos colegas nos
logradouros e demais reas do IFCE;
41
u) promover o acesso a sites pornogrficos ou fazer parte
desse tipo de ao por meio dos terminais de
computadores do IFCE, includos os da biblioteca.
Art. 91 proibido ao aluno residente:
a) manter sob sua guarda objetos que comprometam a
segurana individual e/ou coletiva dos residentes do seu
bloco e/ou blocos circunvizinhos;
b) usar aparelhos sonoros, instrumento musical, televisores,
principalmente, aps s 22h, exceto utilizando fone de
ouvido;
c) usar e/ou apropriar-se indevidamente de objetos e
pertences pessoais;
d) permitir a entrada e/ou permanncia de alunos externos e
semi-residentes, bem como de pessoas estranhas na
Casa do Estudante e nos apartamentos adicionais;
e) praticar, dentro da Casa do Estudante, apartamentos
adicionais e vestirios, jogos que envolvam apostas;
f) transitar com traje sumrio (short e camiseta) em horrios
de aula nos recintos da Instituio, com exceo no
interior dos apartamentos;
g) manter luzes acesas, aps as 22h, exceto na sala de
estudo;
h) retirar ou trocar os mveis e/ou equipamentos da Casa do
Estudante, apartamentos adicionais e vestirios sem
autorizao;
i) transferir-se dos apartamentos sem autorizao da
Coordenao Geral de Assistencia ao Estudante - CGAE.
42
TTULO V - DO SISTEMA DISCIPLINAR
CAPTULO I Do modelo disciplinar
Art. 92 O modelo disciplinar do IFCE ser orientado
para promover o processo de autodisciplina, de participao
responsvel e de construo do conhecimento.
Art. 93 A construo de uma cultura disciplinar
democrtica responsabilidade de todos os que constituem a
comunidade do IFCE, em especial daqueles diretamente envolvidos
no processo de ensino-aprendizagem.
Art. 94 A aplicao das medidas disciplinares
previstas neste ROD dever levar em considerao, na qualidade
de instrumento da prtica educativa, a garantia do amplo direito de
defesa aos envolvidos no caso.
CAPTULO II Das medidas aplicveis ao grupo docente
Art. 95 Os docentes do IFCE, alm das penalidades
definidas na legislao do servio pblico federal, ficam sujeitos s
penalidades complementares definidas neste ROD.
Art. 96 So penalidades aplicveis ao grupo docente,
nos termos do art. 127, da Lei n 8.112, de 11 de novembro de
1990:
a) advertncia;
b) suspenso;
c) demisso;
d) cassao de aposentadoria ou disponibilidade;
43
e) destituio de cargo de direo ou de funo gratificada;
Art. 97 A aplicao destas penalidades ser efetuada
nos termos da legislao vigente, considerando-se a natureza e a
gravidade da infrao, os danos ao servio pblico que dela
decorrerem, as circunstncias agravantes ou atenuantes e os
antecedentes.
Art. 98 Alm do que est disposto na Lei 8.112/90, o
componente do grupo docente poder receber penalidade adicional
de sano tica quando, no exerccio de sua atividade profissional,
infringir o Cdigo de tica do Servio Pblico e causar prejuzo ao
bom desempenho educacional da Instituio e ao processo de
ensino-aprendizagem.
CAPTULO III Das medidas aplicveis ao grupo discente
Art. 99 Os discentes que infringirem os preceitos
disciplinares da instituio, as normas legais e o estabelecido neste
ROD podero receber as seguintes penalidades, de acordo com a
natureza e a gravidade da infrao:
a) advertncia verbal;
b) advertncia por escrito;
c) pena alternativa de carter educativo;
d) suspenso;
e) cancelamento de matrcula.
1 Nos casos de transgresso disciplinar de discente, as
providncias atinentes aplicao de medidas punitivas cabero
Diretoria/Departamento de Ensino que designar a Coordenadoria
Tcnico-Pedaggica CTP ou conselho disciplinar, para colher
depoimentos das partes envolvidas e elaborar relatrio com sugesto de
penalidade.
44
2 A Diretoria/Departamento de Ensino encaminhar
relatrio com sugesto de penalidade ao diretor-geral do campus que
determinar, mediante portaria, as medidas disciplinares que, ao seu juzo,
sero aplicadas.
3 As portarias de medidas disciplinares sero enviadas
Coordenadoria de Controle Acadmico CCA, para o devido registro e
arquivamento na pasta do aluno, e a ele prprio entregue, se maior, ou aos
pais ou responsvel, se menor.
4 A aplicao das medidas disciplinares previstas neste
ROD no isenta(m) o(s) discente(s) de ressarcimento de danos materiais
causados ao patrimnio da instituio.
Art. 100 As medidas disciplinares sero aplicadas de
acordo com a gravidade dos atos e considerando-se os
antecedentes do aluno.
1 A pena de advertncia verbal dever ficar registrada
apenas em relatrio emitido pela Coordenadoria Tcnico-Pedaggica
CTP, e ser arquivado na pasta do aluno.
2 A pena de advertncia por escrito dever ficar registrada
em portaria, e ser arquivada na pasta do aluno.
3 As penas alternativas, de carter educativo, consistiro
na prestao de servios comunitrios que promovam a educao do
discente, sem, em nenhuma hiptese, desrespeitar sua dignidade como
ser humano, no podendo exceder a 30 (trinta) dias de atividades. O no
cumprimento da penalidade alternativa implicar sua substituio por pena
de suspenso.
4 A pena de suspenso no poder ser aplicada por
perodo superior a 10 (dez) dias corridos, considerado como de ausncia
absoluta s atividades da Instituio.
5 A pena de cancelamento de matrcula ser aplicada nos
casos graves, no podendo o discente retornar instituio pelo prazo de
02 (dois) anos, contados a partir da publicao do ato de punio.
45
Art. 101 Diante da aplicao de qualquer medida
disciplinar, o discente ter o direito de pedir ao diretor do campus a
reconsiderao do ato de punio, no prazo de 02 (dois) dias teis
a partir da sua publicao.
CAPTULO IV- Das medidas aplicveis ao grupo discente residente e
semi-residente
Art. 102 Os alunos residentes, semi-residentes,
esto sujeitos a medidas socioeducativas previstas neste ROD, de
acordo com a gravidade do ato infracional e com o seu
envolvimento nele.
Art. 103 So Medidas socioeducativas:
a) advertncia escrita;
b) obrigao de reparar o dano;
c) prestao de servio comunidade escolar;
d) perda temporria do usufruto de prestao dos servios
de moradia, vestirio, transporte e alimentao,
dependendo da gravidade da infrao, o que se dar com
o conhecimento dos pais ou responsveis.
Art. 104 Na aplicao das medidas socioeducativas
sero observados todos os princpios estabelecidos na lei de
Diretrizes e Bases da Educao e no Estatuto da Criana e do
Adolescente.
Art. 105 Na aplicao das medidas socioeducativas
sero consideradas a natureza e a gravidade da ao cometida, os
danos causados instituio dela decorrentes, as circunstncias
agravantes ou atenuantes e a vida escolar do discente.
46
Pargrafo nico - O ato de aplicao da medida
socioeducativa mencionar sempre o fundamento legal e a causa da
sano disciplinar.
Art. 106 A advertncia ser aplicada por escrito, nos
casos de inobservncia de deveres estabelecidos neste ROD que
no justifiquem a aplicao de penalidade mais severa.
Art. 107 Em caso de reincidncia de faltas j punidas
com advertncia, o aluno submeter-se-, gradativamente, s
seguintes medidas socioeducativas:
a) prestao de servios comunidade escolar por um
perodo de 10 (dez) dias;
b) perda do direito Casa do Estudante, no que diz respeito
aos servios de alimentao e moradia, por um perodo de
5 (cinco) dias letivos;
c) perda definitiva do direito Casa do Estudante, no que diz
respeito prestao dos servios de alimentao e
moradia.
1 Ao aluno em regime de semi-residncia, aplicam-se
gradativamente as seguintes medidas:
a) prestao de servios comunidade escolar por um
perodo de 10 (dez) dias;
b) perda do direito prestao de servio de transporte e do
espao destinado aos semi-residentes, em caso de
reincidncia.
2 Ao aluno no-residente aplicam-se gradativamente as
seguintes medidas:
a) prestao de servios comunidade escolar por um
perodo de 10 (dez) dias;
b) a suspenso de todas as atividades escolares, por um
perodo de 5 (cinco) dias.
47
Art. 108 O aluno que reincidir na mesma falta,
submeter-se- gradativamente s seguintes medidas:
a) perda, em carter definitivo, do direito prestao dos
servios de alimentao e residncia, quando se tratar de
aluno residente;
b) perda, em carter definitivo, do direito prestao dos
servios de alimentao, transporte e vestirio, quando se
tratar de aluno semi-residente;
c) perda, em carter definitivo, do direito ao servio de
transporte, quando se tratar de aluno no-residente.
1 Em ltimo caso, o aluno ser encaminhado pelo diretor
geral, famlia ou ao Conselho Tutelar e desligado da instituio.
2 O aluno desligado da instituio s poder retornar aps
o prazo mnimo de 02 (dois) anos, a contar da data de seu desligamento,
submetendo-se a um novo processo seletivo.
Art. 109 As medidas socioeducativas sero aplicadas
pela Coordenao Geral de Assistencia ao Estudante - CGAE e/ou
Diretor Geral do campus.
1 Compete ao Coordenador da CGAE aplicar as medidas
socioeducativas estabelecidas nas alneas a, b,c e d do Artigo 103, at o
limite de 10 (dez) dias.
2 Compete ao Diretor Geral do campus aplicar as medidas
socioeducativas de perda dos servios, por tempo determinado superior a
10 (dez) dias e de perda definitiva do regime de estudo.
3 As medidas socioeducativas descritas no pargrafo
anterior s podero ser aplicadas mediante processo disciplinar.
Art. 110 O aluno que causar danos ao patrimnio da
instituio dever ressarci-la integralmente, o que se dar aps a
apurao de sua responsabilidade, em conformidade com o que
48
dispe o Estatuto da Criana e do Adolescente, devendo a famlia
ser imediatamente comunicada pela diretoria do campus.
1 A Coordenao de Servios Gerais do Campus
informar CGAE o valor a ser indenizado, cabendo a esta o encargo de
notificar o aluno ou ao seu representante o prazo legal de 20 (vinte) dias
para o cumprimento do ato.
2 A reparao do dano no exime o aluno da
responsabilidade disciplinar prevista no regimento interno da instituio e
no Cdigo Penal Brasileiro.
Art. 111 A perda, por tempo determinado, do direito
prestao dos servios de moradia, vestirio, alimentao e/ou
transporte dar-se- quando o aluno cometer as seguintes infraes:
a) provocar ou agir com indisciplina dentro e fora da
Instituio, quando sob sua tutela ou a representando;
b) ausentar-se das aulas sem justificativa, por um perodo
superior a 5% (cinco por cento) do total da carga horria,
valendo a medida, nesse caso, por um semestre e, em
caso de reincidncia, definitivamente;
c) tentar a prtica de furto ou roubo ou concretiza-la;
d) difamar, direta ou indiretamente, o nome da Instituio,
direo, servidores e alunos;
e) faltar por duas vezes escala proposta, sem justificativa
oficial (prova documental);
f) retornar Instituio com sinais de embriaguez, usar ou
manter, sob sua guarda, bebidas alcolicas, bem como
fazer uso de drogas (lcitas ou ilcitas);
g) apropriar-se indevidamente de produtos e subprodutos de
origem animal e vegetal;
h) usar em benefcio prprio o nome da Instituio;
49
i) depredar o patrimnio da Instituio;
j) alterar dados produtivos em fichas zootcnicas;
k) atentar contra a tica e a moral de colegas e servidores.
Art. 112 Depois de aplicada a sano da perda do
direito aos servios de alimentao e moradia, por 10 dias letivos, o
aluno reincidente perder definitivamente o direito da Casa do
Estudante.
1 Ao semi-residente aplica-se- o estabelecido no caput
deste artigo, incluindo a perda do direito ao servio de transporte.
2 O aluno no residente ser suspenso de todas as
atividades escolares por um perodo de 10 dias letivos, sendo-lhe
assegurado o direito de fazer provas e trabalhos referentes ao perodo de
afastamento; no caso de reincidncia, o estudante ser encaminhado pela
CGAE famlia ou ao Conselho Tutelar e ser desligado da Instituio.
Art. 113 A perda em definitivo do direito prestao
de servio de moradia, vestirio, alimentao e/ou transporte, em
casos de reincidncia dos atos previstos nos artigos 111 e 112, dar-
se- quando do cometimento das seguintes infraes:
a) portar, usar ou manter, sob sua guarda, qualquer espcie
de arma nas dependncias da Instituio;
b) traficar drogas lcitas ou ilcitas nas dependncias da
Instituio;
c) atentar contra a integridade fsica de colegas e
servidores;
d) adulterar notas e documentos oficiais;
e) ultrapassar o limite de faltas, estabelecido nos Artigos 86
alnea c e 89 alnea a, deste Regulamento;
f) promover ou aplicar trotes e/ou prticas de atentado
moral e ao pudor;
50
1 A perda definitiva do direito prestao dos servios de
moradia, vestirio, alimentao e/ou transporte, dar-se- durante a
realizao do curso.
2 Ao aluno no residente, aplica-se o 1, qual seja a
suspenso das atividades escolares por um perodo de 10 (dez) dias
letivos, sendo-lhe assegurado o direito de fazer provas e trabalhos
referentes ao perodo de afastamento; em caso de reincidncia, o
estudante ser desligado da Instituio.
SEO I Do processo disciplinar
Art. 114 O processo disciplinar o instrumento
destinado a apurar responsabilidade do aluno pela prtica de
violao e de inobservncia dos deveres capitulados neste ROD.
Art. 115 O processo disciplinar ser conduzido por
uma comisso designada pela Direo Geral do Campus, composta
por 03 (trs) membros titulares e 03 (trs) suplentes, sendo: 01
(um) professor e 01 (um) tcnico-administrativo do quadro efetivo
da Instituio e 01 (um) aluno regularmente matriculado no ltimo
perodo de um dos cursos da Instituio, condio igualmente
exigida ao seu respectivo suplente.
Art. 116 O presidente ser escolhido pelos membros
da comisso.
1 O presidente designar para a funo de secretrio um
dos professores que integram a comisso.
2 No poder participar de comisso disciplinar, parente
do acusado, por consangunidade ou afinidade, em linha direta ou
colateral, at o terceiro grau.
Art. 117 A Comisso Disciplinar exercer suas
atividades com independncia e imparcialidade, assegurado o sigilo
necessrio elucidao do fato.
51
Pargrafo nico - As reunies e as audincias das
comisses tero carter reservado e sigiloso.
Art. 118 A Comisso Disciplinar, depois de
formalizada a denncia, dever convocar as partes envolvidas para
prestar esclarecimentos.
Pargrafo nico - A Comisso Disciplinar analisar a vida
do aluno na Instituio, quando necessrio, com vistas a determinar a
perda ou a manuteno da sua condio de residente.
Art. 119 O processo disciplinar ser concludo no
prazo de 20(vinte) dias, contados a partir da instalao da
comisso, podendo ser prorrogado por igual perodo.
1 O processo disciplinar obedecer ao princpio do
contraditrio, assegurada ao aluno a ampla defesa, atravs da utilizao
dos meios e recursos admitidos em direito.
2 A comisso promover a tomada de depoimentos,
acareaes, investigaes e diligncias cabveis, objetivando a coleta de
prova.
Art. 120 assegurado ao aluno o direito de
acompanhar o processo pessoalmente ou por intermdio de
procurador, arrolar e reinquirir testemunhas, produzir provas e
contraprovas.
Pargrafo nico - O presidente da comisso poder
indeferir pedidos considerados impertinentes, meramente protelatrios, ou
de nenhum interesse para o esclarecimento dos fatos.
Art. 121 As testemunhas sero intimadas a depor
mediante mandado expedido pelo presidente da comisso, devendo
a segunda via, com o ciente do interessado, ser anexada aos autos.
1 Se a testemunha for servidor pblico, a expedio do
mandado ser imediatamente comunicada ao chefe da repartio em que
est lotada, com a indicao do dia e hora marcados para inquirio.
52
2 O depoimento ser prestado oralmente e reduzido a
termo, no sendo permitido testemunha a posse do texto escrito.
3 As testemunhas sero inquiridas separadamente.
4 Na hiptese de depoimentos contraditrios ou que se
infirmem, proceder-se- acareao entre os depoentes.
5 Concluda a inquirio das testemunhas, a comisso
promover o interrogatrio do acusado, que, sendo menor de 18 (dezoito)
anos, dever comparecer ao ato acompanhado de seu representante legal.
6 No caso de mais de um acusado, cada um deles ser
ouvido separadamente e, sempre que divergirem em suas declaraes
sobre fatos ou circunstncias, ser promovida a acareao entre eles.
Art. 122 O procurador do acusado poder assistir ao
interrogatrio, bem como inquirio das testemunhas, sendo-lhe
vedado interferir nas perguntas e respostas, facultando-se-lhe,
porm, reinquiri-las, por intermdio do presidente da comisso.
Art. 123 Tipificada a infrao disciplinar, ser
formulada a indiciao do aluno, com a especificao dos fatos a
ele imputados e das respectivas provas.
1 O indiciado ser citado por mandado expedido pelo
presidente da comisso para apresentar defesa escrita, no prazo de 05
(cinco) dias, assegurando-se-lhe vista ao processo.
2 Havendo dois ou mais indiciados, o prazo ser comum e
de 05 (cinco) dias.
3 No caso de recusa do indiciado em apor o ciente na
cpia da citao, o prazo para defesa contar-se- da data declarada, em
termo prprio, pelo membro da comisso que fez a citao, com as
assinaturas de duas testemunhas.
Art. 124 Apreciada a defesa, a comisso elaborar
relatrio minucioso, onde resumir as peas principais dos autos e
53
mencionar as provas em que se baseou para formar a sua
convico.
Pargrafo nico - O relatrio ser sempre conclusivo
quanto inocncia ou responsabilidade do aluno.
54
TTULO VI - DA EDUCAO DISTNCIA EAD
CAPTULO I - Dos cursos na modalidade a distncia
Art. 125 No IFCE, a educao a distncia oferta
formao inicial e continuada de trabalhadores e cursos de nveis
superior e tcnico, com a mesma validade dos presenciais.
Art. 126 O Ncleo de Tecnologias Educacionais e
Educao a Distncia NTEAD, ligado Diretoria de Educao
Distancia, vinculada a Pr-reitoria de Ensino - PROEN, oferta e
gerencia os cursos de EAD no IFCE.
CAPTULO II - Do regime escolar na EAD
Seo I - Do ingresso e da matrcula
Art. 127 O ingresso nos cursos semipresenciais do
IFCE poder ser realizado por um dos seguintes processos:
a) processo seletivo pblico/vestibular, obedecendo a edital
que determinar o nmero de vagas e o critrio de seleo
para cada curso e respectivo nivel de ensino;
b) como graduado ou transferido em conformidade com
edital que determinar o nmero de vagas e o critrio de
seleo para cada curso e respectivo nivel de ensino;
c) como aluno admitido em matrcula especial, mediante
solicitao feita na recepo dos campi do IFCE.
Pargrafo nico - Em nenhuma hiptese ser permitida a
matrcula de alunos em mais de um curso do mesmo nvel.
55
Art. 128 No ser permitida a matrcula de alunos em
dois cursos pblicos de ensino superior, de acordo com o preceitua
a lei n 12.089/2009.
Art. 129 A matrcula inicial acontecer de forma
presencial; os alunos menores de 18 (dezoito) anos devero se
fazer acompanhar dos pais ou do responsvel.
CAPTULO II - Da organizao didtica na EAD
Seo I Da avaliao da aprendizagem na EAD
Art. 130 A sistemtica de avaliao na EAD
acontecer nos cursos de nvel tcnico e superior, na modalidade
semi-presencial, observando-se as especificidades de cada nvel de
ensino.
Art. 131 O processo de avaliao ser orientado
pelos objetivos definidos nos planos de cursos, de acordo com cada
nvel de ensino ofertado nessa modalidade.
Art. 132 A avaliao da aprendizagem se realizar
por meio da aplicao de provas, trabalhos presenciais ou virtuais,
projetos orientados, experimentaes prticas, entrevistas ou outros
instrumentos, levando-se em conta o carter progressivo dos
instrumentos avaliativos ao longo do perodo letivo.
Art. 133 A avaliao dos alunos constar de 40% das
atividades postadas no ambiente virtual e 60% das atividades de
avaliao presencial.
Art. 134 A sistemtica da avaliao ocorrer por todo
o semestre letivo, no havendo etapas.
Art. 135 A avaliao ser composta por no mnimo
01 exame presencial, atividades sncronas (chats, atividades
presenciais, etc.) e assncronas (frum, atividades postadas, etc.).
56
Pargrafo nico - Os exames presenciais devem prevalecer
sobre outras formas de avaliao distncia.
Seo II - Da recuperao da aprendizagem na EAD
Art. 136 Nos cursos a distncia, a recuperao da
aprendizagem segue os mesmos princpios e concepo adotados
no ensino presencial, artigo 43, pargrafo nico.
Seo III Da segunda chamada na EAD
Art. 137 O discente que faltar a qualquer avaliao
poder requerer ao IFCE a segunda chamada , no prazo 03 (trs)
dias teis aps a avaliao presencial ou distncia, devendo o
requerimento ser entregue coordenadoria do polo
correspondente, que dever envi-lo, no prazo de 02 (dois) dias
teis, ao NTEAD do IFCE do campus que oferta o curso; ao
requerimento devero ser anexados os seguintes documentos:
a) atestado mdico;
b) declarao de corporao militar, firma ou repartio,
comprovando que, no horrio da realizao da primeira
chamada da prova, estava em servio;
c) outro documento, que dever ser avaliado pela
coordenadoria do curso.
Seo IV Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino superior
Art. 138 A avaliao dos alunos do curso superior a
distncia compor-se- da mdia das atividades presenciais (AP) e
da mdia das atividades distncia (AD).
1 A mdia das atividades presenciais (AP) ser obtida do
resultado das avaliaes presenciais.
57
2 A mdia das atividades distncia (AD) ser obtida do
resultado de todas as atividades realizadas no ambiente virtual.
Art. 139 A aprovao em cada componente curricular
resultar da mdia ponderada das avaliaes presenciais e
distncia, que dever ser superior ou igual a 7,0.
1 O aluno que no atingir a mdia para aprovao, far
exame presencial final, que dever ser aplicado at 15 (quinze) dias aps
a divulgao do resultado da mdia semestral, desde que tenha obtido, no
semestre, a mdia mnima 3,0.
2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral,
mais a nota do exame presencial final, dividida por dois; a aprovao
estar condicionada obteno da mdia mnima 5,0.
Art. 140 Para ser aprovado o discente dever
apresentar frequncia igual ou superior a 75%, por componente
curricular.
Art. 141 Somente ser aprovado o discente que,
cumulativamente atenda s condies dos artigos 139 e 140.
Art. 142 O rendimento acadmico ser mensurado,
aplicando-se as frmulas abaixo:
0 , 7
5
3 2
>
+
=
AP AD
X
S

0 , 5
2
>
+
=
EFP X
X
S
f

Onde:
Xs Mdia semestral
AP Mdia das atividades presenciais
AD Mdia de atividades a distncia

f
X Mdia final
EFP Exame final presencial
58

Art. 143 O calculo da freqncia far-se- aplicando-
se as frmulas abaixo:

+
=
NAD NAP
CH
NTA NTF
NTF Nmero total de faltas
NTA Nmero de faltas nas atividades presenciais e/ou a distncia
CH Carga horria do componente curricular
NAP Nmero de atividades presenciais
NAD Nmero de atividades a distncia
Art. 144 Para efeito de freqncia, computam-se as
atividades presenciais em termos do nmero de turno
(manh/tarde/noite) em que o aluno esteve no plo ao qual sua
matrcula est vinculada.
Seo V Da sistemtica de avaliao da EAD no ensino tcnico
Art. 145 A avaliao dos alunos do ensino tcnico
distncia constar da mdia das atividades presenciais (AP) e da
mdia das atividades distncia (AD).
1 A mdia das atividades presenciais (AP) ser obtida do
resultado das avaliaes presenciais.
2 A mdia das atividades distncia (AD) ser obtida do
resultado de todas as atividades levadas a efeito no ambiente virtual.
Art. 146 A aprovao em cada componente curricular
resultar da mdia ponderada das avaliaes presenciais e a
distncia, devendo ser superior ou igual a 6,0.
59
1 O aluno que no atingir a mdia para aprovao far
exame presencial final, que dever ser aplicado at 10 (dez) dias aps a
divulgao do resultado da mdia semestral, desde que tenha obtido, no
semestre, a mdia mnima 3,0.
2 A mdia final ser obtida pela soma da mdia semestral,
mais a nota do exame presencial final, dividida por 2 (dois); a aprovao
do discente est condicionada obteno da mdia mnima 5,0.
Art. 147 Para ser aprovado, o discente dever
apresentar frequncia igual ou superior a 75%, do total de horas
letivas.
Art. 148 Somente ser aprovado o discente que,
cumulativamente atender s condies dos artigos 146 e 147.
Art. 149 O rendimento acadmico ser mensurado,
aplicando-se as frmulas abaixo:
0 , 6
5
3 2
>
+
=
AP AD
X
S

0 , 5
2
>
+
=
EFP X
X
S
f

Onde:
Xs Mdia semestral
AP Mdia das atividades presenciais
AD Mdia de atividades a distncia

f
X Mdia final
EFP Exame final presencial
Art. 150 O calculo da freqncia far-se- por meio da
aplicao das frmulas abaixo:

+
=
NAD NAP
CH
NTA NTF
60
NTF Nmero total de faltas
NTA Nmero de faltas nas atividades presenciais e/ou a distncia
CH Carga horria do componente curricular
NAP Nmero de atividades presenciais
NAD Nmero de atividades a distncia
Art. 151 Para efeito de frequncia, computam-se
atividades presenciais em termos do nmero de turno
(manh/tarde/noite) em que o aluno esteve no plo ao qual sua
matrcula est vinculada.
Seo VI - Do aproveitamento de componentes curriculares na EAD
Art. 152 Aos discentes do IFCE, fica assegurado o
direito ao aproveitamento de componentes curriculares, desde que
haja compatibilidade de contedo e de carga horria, no mnimo,
75% do total estipulado para o componente curricular.
Art. 153 O aproveitamento de componente curricular
s poder ser solicitado uma nica vez, aps o aluno estar
matriculado.
1 Podero ser aproveitados componentes curriculares
cursados no mesmo nvel do que est sendo pleiteado ou superior a ele.
2 No ser permitido o aproveitamento de componentes
curriculares nos quais o aluno, tenha sido reprovado no IFCE.
3 No haver aproveitamento de componentes curriculares
do aluno oriundo do Ensino Mdio (propedutico), no Ensino Tecnico
Integrado, de acordo com o parecer n 39/2004 CNE/CEB.
4 Documentao exigida para o aproveitamento:
a) histrico escolar, com carga horria dos componentes
curriculares;
61
b) programa dos componentes curriculares solicitados,
devidamente autenticado pela instituio de origem.
5 Se o aluno discordar do resultado da anlise, poder
solicitar, uma nica vez, o reexame do processo de aproveitamento de
estudos.
Art. 154 O aluno recm-ingresso no IFCE,
matriculado na modalidade distncia, ter 20 dias aps a sua
matrcula, para requerer o aproveitamento de componentes
curriculares.
Art. 155 Quanto ao aluno veterano, matriculado na
modalidade a distncia, o aproveitamento ser sempre para o
semestre/ano posterior ao que est sendo cursado, devendo a
solicitao ser feita nos primeiros 50 (cinquenta) dias letivos do
perodo em curso.
Seo VII Do trancamento de matrcula na EAD
Art. 156 Ser permitido o trancamento de matrcula
em todos os cursos ofertados pelo IFCE na modalidade EAD.
Art. 157 Na modalidade a distncia o discente
poder trancar a matrcula mediante requerimento coordenao
do polo, que o encaminhar ao Ncleo de Tecnologia e Educao a
Distncia (NTEAD) do Campus que est ofertando curso, instncia
que emitir parecer tcnico, devendo a CCA fazer o registro final.
Art. 158 O discente, regularmente matriculado
poder requerer trancamento total de matrcula nos casos citados a
seguir, devidamente comprovados:
a) doena prolongada;
b) servio militar;
c) acompanhamento de cnjuge ou dos pais;
62
d) trabalho formal;
e) gravidez de risco;
f) casos especficos, devidamente justificados, a critrio do
NTEAD.

1 O perodo mximo para trancamento ser de um ano
para todos os cursos.
2 Efetuado o trancamento da matrcula, o discente ter
direito a reabertura, desde que a requeira no prazo regularmente
estabelecido, estando sujeito a eventuais adaptaes ao currculo.
Art. 159 Ser admitido trancamento de componente
curricular somente nos cursos de graduao, desde que o aluno
permanea matriculado em doze crditos, no mnimo.
Seo VIII Da transferncia na EAD
Art. 160 A solicitao de transferncia interna e
externa ser feita, via protocolo, na coordenao do plo, instncia
que a encaminhar ao Ncleo de Educao Tecnolgica
Distncia (NTEAD) do campus que est ofertando o curso,
procedimento que dever ser feito nos primeiros 50 (cinquenta)
dias letivos do semestre imediatamente anterior admisso
pleiteada.
Pargrafo nico - Fica facultada a solicitao de
transferncia para EAD aos alunos dos cursos presencias do IFCE,
podendo ser solicitada atravs de requerimento por escrito, protocolado no
seu respectivo campus.
Art. 161 A transferncia de modalidade de ensino
poder ser solicitada, atendendo aos seguintes casos:
63
a) da modalidade presencial para a modalidade distncia,
observando-se a existncia de vaga no polo e a afinidade
entre as reas do curso em que o requerente se encontra
matriculado e o curso pretendido;
b) da modalidade a distncia para a modalidade presencial,
observando-se o edital de transferncia. O candidato
concorrer s vagas existentes, em igualdade de
condies com os demais candidatos da comunidade,
conforme o preceituado nos artigos 24, 25, 26 e 27 desse
regulamento.
Art. 162 A transferncia entre polos poder ser
requerida coordenadoria do curso, mediante requerimento
protocolado na coordenao do plo de origem, observando-se a
existncia de vaga no curso e polo pretendido, desde que este
pertena rea afim ou ao eixo tecnolgico em que o requerente
se encontra matriculado.
Seo IX Da obrigatoriedade de cadastro no MOODLE e sistema
acadmico
Art. 163 O aluno do ensino a distancia obrigado a
manter em seu perfil no Moodle, o nome completo, assim como o
nmero de matricula, sob pena de no serem aceitos os
componentes curriculares cursados, caso esses dados no estejam
devidamente cadastrados no ambiente virtual.
Art. 164 No ensino a distncia, no haver regime
especial, considerando-se que os componentes curriculares so
ofertados em exguo espao de tempo, no ultrapassando dois
meses de durao.
64
TTULO VII - DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 165 Os alunos participantes de programas de
intercmbios internacionais e nacionais tero sua matrcula
assegurada por tempo definido, conforme os termos do convnio.
1 Os responsveis pelos Programas devero encaminhar
Coordenadoria de Controle Acadmico-CCA documentao comprobatria
de matrcula do aluno na Instituio conveniada.
2 Caber ao responsvel pelo programa na Instituio
conveniada o acompanhamento das atividades do aluno, bem como o
envio Instituio de origem dos resultados por ele obtidos, a serem
devidamente registrados na CCA.
Art. 166 Fica estabelecido que os campi tero prazo
de 06 (seis) meses, prorrogvel por igual perodo, a partir da data
de publicao deste documento, para se adequar aos dispositivos
dele constantes.
Art. 167 Os casos omissos sero resolvidos pela
Pr-reitoria de Ensino.