SK BUKIT SOGA BATU PAHAT

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN: MATEMATIK

MINGGU 3

NAMA GURU: HASANATUN SAKINAH BINTI JANTAN

Tarikh/Hari 4 April 2022 / Isnin

Kelas 4 Gamma

Masa 7:30 – 8:30 a.m.

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk Nombor Bulat dan Operasi Asas

Standard 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 100 000:

Pembelajaran
(iv) Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Menyusun 3 set nombor mengikut tertib menaik dengan betul.

2. Menyusun 3 set nombor mengikut tertib menurun dengan
betul.
Kriteria Kejayaan 1. Menentukan nombor yang lebih besar atau lebih kecil.
2. Menyusun kad nombor mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.

Aktiviti 1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan oleh guru.

2. Murid membandingkan dua nombor pada kad nombor dengan
menentukan nombor yang lebih kecil dan nombor yang lebih
besar nilainya.
3. Murid dibimbing untuk menyusun nombor mengikut tertib
menaik dan tertib menurun.
4. Secara berkumpulan, murid menyusun kad-kad nombor
mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
5. Murid menyemak jawapan rakan dan memberikan maklum
balas. (Gallery Walk)
6. Murid membuat kesimpulan.

Pengisian Kurikulum Ilmu Matematik

Elemen Merentas Keusahawanan
Kurikulum (EMK)
Nilai Kerjasama

BBB Kad nombor, kertas A4

Penilaian/Pentaksiran Pemerhatian terhadap murid semasa aktiviti menyusun kad

nombor (komunikasi dengan bahan)

Refleksi / Impak Pengajaran hari ini berjaya mencapai objektif kerana sebilangan
 besar murid dapat menguasai kemahiran yang dipelajari.
Kehadiran : 13 / 18
1 orang murid yang kurang menguasai diberi latih tubi menyalin
susunan nombor mengikut tertib menaik dan tertib menurun
daripada papan putih.

Tandatangan Penyemak:
 SK BUKIT SOGA BATU PAHAT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN: SEJARAH

MINGGU 3

NAMA GURU: HASANATUN SAKINAH BINTI JANTAN

Tarikh/Hari 4 April 2022 / Isnin

Kelas 5 Gamma

Masa 9:00 – 10:00 a.m.

Tema Kedaulatan Negara

Tajuk Warisan Negara Kita (Raja Berdaulat)

Standard 6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.

Pembelajaran 6.1.3 Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap
institusi raja.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Menyatakan maksud waadat antara raja dengan rakyat serta

maksud daulat dan derhaka.

Kriteria Kejayaan 1. Menceritakan semula peristiwa waadat antara Raja Teri Seri
Buana dengan rakyat yang diwakilkan oleh Demang Lebar
Daun.
2. Menghasilkan “flip card” mengenai maksud waadat, daulat
dan derhaka.
Aktiviti 1. Murid mendengar rakaman semula dialog semasa waadat.
2. Murid bersoal jawab dengan guru dan rakan mengenai
konsep waadat, daulat dan derhaka. (Komunikasi)
3. Murid menceritakan semula peristiwa waadat antara Raja Teri
Seri Buana dengan rakyat yang diwakilkan oleh Demang
Lebar Daun.
3. Murid menghasilkan “flip card” mengenai maksud waadat,
daulat dan derhaka.
4. Melalui aktiviti soal jawab, murid menyatakan kepentingan
sikap taat setia terhadap institusi raja. (Komunikasi)
5. Murid merumuskan isi pembelajaran hari ini.
Pengisian Kurikulum Ilmu Sejarah
Elemen Merentas Bahasa, Kreativiti dan Inovasi
Kurikulum (EMK)
Nilai Taat setia

BBB Smart TV, kertas A4 putih dan berwarna

Penilaian/Pentaksiran Aktiviti lisan – murid dengan murid dan murid dengan guru
Pemerhatian – murid menghasilkan flip card

Refleksi / Impak Pengajaran hari ini berjaya mencapai objektif kerana sebilangan
 besar murid dapat menguasai kemahiran yang dipelajari.
Kehadiran : 10 / 20
Semua murid dapat menghasilkan “flip card” dengan baik.
 SK BUKIT SOGA BATU PAHAT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN: SEJARAH

MINGGU 3

NAMA GURU: HASANATUN SAKINAH BINTI JANTAN

Tarikh/Hari 4 April 2022 / Isnin

Kelas 5 Beta

Masa 12:00 – 1:00 p.m.

Tema Kedaulatan Negara

Tajuk Warisan Negara Kita (Raja Berdaulat)

Standard 6.1.2 Menerangkan konsep waadat antara raja dengan rakyat.

Pembelajaran 6.1.3 Menjelaskan makna daulat dan derhaka.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap taat setia terhadap
institusi raja.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Menyatakan maksud waadat antara raja dengan rakyat serta

maksud daulat dan derhaka.

Kriteria Kejayaan 1. Menceritakan semula peristiwa waadat antara Raja Teri Seri
Buana dengan rakyat yang diwakilkan oleh Demang Lebar
Daun.
2. Menghasilkan “flip card” mengenai maksud waadat, daulat
dan derhaka.
Aktiviti 1. Murid mendengar rakaman semula dialog semasa waadat.
2. Murid bersoal jawab dengan guru dan rakan mengenai
konsep waadat, daulat dan derhaka. (Komunikasi)
3. Murid menceritakan semula peristiwa waadat antara Raja Teri
Seri Buana dengan rakyat yang diwakilkan oleh Demang
Lebar Daun.
4. Murid menghasilkan “flip card” mengenai maksud waadat,
daulat dan derhaka.
5. Melalui aktiviti soal jawab, murid menyatakan kepentingan
sikap taat setia terhadap institusi raja. (Komunikasi)
6. Murid merumuskan isi pembelajaran hari ini.
Pengisian Kurikulum Ilmu Sejarah
Elemen Merentas Bahasa, Kreativiti dan Inovasi
Kurikulum (EMK)
Nilai Taat setia

BBB Smart TV, kertas A4 putih dan berwarna

Penilaian/Pentaksiran Aktiviti lisan – murid dengan murid dan murid dengan guru
Pemerhatian – murid menghasilkan flip card
Refleksi / Impak Pengajaran hari ini berjaya mencapai objektif kerana sebilangan
besar murid dapat menguasai kemahiran yang dipelajari.
Kehadiran : 18 / 21
Semua murid dapat menghasilkan “flip card” dengan baik.

Tandatangan Penyemak: