TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ORIENTE DEL ESTADO DE MEXICO

TRABAJO FINAL

ESTADSTICA ADMINISTRATIVA I
ALUMNA: SANDRA IVETTE MONDRAGON CONTRERAS PROFESOR: CARLOS GUTIERREZ REYNAGA

Grupo: 4C11

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Trabajo final Estadstica Administrativa I

Instrucciones: A continuacin se describen dos casos derivados del mismo problema, abajo de cada caso, se encuentran una serie de actividades que debes realizar. Considera lo siguiente para entregar tu trabajo:  Todos los ejercicios los tendrs que entregar en un solo archivo de Word.  Debes incluir las frmulas, el desarrollo y sustitucin de las mismas.  Las grficas deben tener una breve descripcin de los datos.  Enva tu documento al Portafolio de evidencias con la siguiente nomenclatura: nombre del equipo (integrantes del equipo) e intgralo al disco de todo el grupo. Caso 1:
Un grupo de investigadores estn realizando un estudio sobre las calificaciones obtenidas en el curso de Estadstica Administrativa I por los estudiantes de la carrera de Contadura. Parte del estudio consiste en medir, durante determinado semestre, la calificacin mxima alcanzada y evitar un curso de nivelacin slo si el nivel alcanzado es = 70. Con base en datos histricos, se sabe que la desviacin estndar de la calificacin alcanzada fue de 7.86 puntos, y se supone que la poblacin de calificaciones alcanzadas tiene una distribucin normal. Determina el tamao de la muestra que debe seleccionarse y considera que el nivel de confianza que se requiere en dicho estudio debe ser del 99%, mientras que el margen de error aceptado ser de 6 puntos.

DATOS:
    

Formula: 

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Solucin
  

Resultado:

n = 12

Con base en lo anterior, las calificaciones obtenidas en el semestre, fueron las siguientes:
65 23.3 60.5 23.1 43.8 62.3 53.3 60.9

68
61.7 57.1

66
70.5 51.4 53.9 61 53.9 73.3 61 53.9

76
71.4 63.1 50.2 69.9 50.2 67.8 69.9 50.2

68
60.4 80.1 52.1 68.6 52.1 65.3 68.6 52.1

50
63.9 42.6 58.8 63.1 58.8 63.1 63.1 58.8

50
74.3 71.8 54.1 60.1 54.1 63 60.1 54.1

70
22.3 62.6 51.4 68.4 51.4 61.8 68.4 51.4

68
49.6 61.9

56
65.1 56.8 77.8 65.1 56.8

52
62.4

52
71.9 62.4

52

72.7 50.1 70.8 62.7 51.4 62.5 51.4 79.7 62.5 51.4

80.1 61.7 50.4 60.4 59 62.2 59 62.1 62.1 59

Actividades: 191019364
1. Con todos los datos, elige el nmero de calificaciones de acuerdo al tamao de la muestra encontrado. Si n > 10 suma todos nmeros de calificacin cuyo mltiplo sea 2 hasta completar el tamao requerido, si n < 10, debers escoger todos los nmeros de cada fila y cuyo mltiplo sea 3, de tal manera que encuentres el tamao de la muestra necesaria.

2. Con base en esta tabla, determina la medida de tendencia central y de dispersin. La media. Varianza y desviacin estndar de la muestra.

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Media, varianza, desviacin estndar.

MEDIA VARIANZA

68 66 56 76 68 50 50 70 68 52 52 52 MEDIA= 728/12= 60.66

X 68 66 56 76 68 50 50 70 68 52 52 52

7.333333333 5.333333333 -4.66666667 15.33333333 7.333333333 -10.6666667 -10.6666667 9.333333333 7.333333333 -8.66666667 -8.66666667 -8.66666667

53.7777778 28.4444444 21.7777778 235.111111 53.7777778 113.777778 113.777778 87.1111111 53.7777778 75.1111111 75.1111111 75.1111111 986.666667/11=89.6969

ESTADISTICA DESCIPTIVA Media Error tpico Mediana Moda Desviacin estndar Varianza de la muestra Curtosis Coeficiente de asimetra Rango Mnimo Mximo Suma Cuenta 60.6666667 2.73399844 61 68 9.47084841 89.6969697 1.76845289 0.16323204 26 50 76 728 12

MEDIA = 60.66 VARIANZA = 89.6969 DESVIACION ESTANDAR =

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Con base en las medidas de la media y desviacin estndar de la muestra, obtenidas en el punto 2, puedes utilizar el modelo normal, para solucionar este caso. Determina la probabilidad de cada uno de los siguientes eventos:

Cul es la probabilidad de que la puntuacin sea mayor a 65 en cualquiera de las calificaciones?

0.4664

65

=70


Cul es la probabilidad de que la calificacin sea menor a 75 puntos, pero mayor a 65 en cualquiera de las calificaciones elegidas?

0.4664

0.4664

65

=70

75

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Nota: Aqu se debern obtener dos valores de rea bajo la curva normal y sumarlos, ya que, es la unin de las dos probabilidades.

3. Cul es la mejor estimacin de la media poblacional? Determina un intervalo de confianza de 95%. Sera razonable concluir que la media poblacional es de 70? Explica por qu se debe usar la distribucin t como parte del intervalo de confianza. Formula:

54.64

66.68

=70

En conclusin podemos decir que los intervalos de confianza con un 95% de seguridad van de 55 a 67, demostrando que la media propuesta de 70 no es aceptada debido a que es demasiado elevada. Explica por qu se debe usar la distribucin t como parte del intervalo de confianza. Se deber de utilizar la distribucin t como parte del intervalo de confianza debido a que se desconoce la varianza poblacional, de otra manera debera de utilizarse el estadstico de prueba z

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

4. En un nivel de significancia del .05, establece la hiptesis nula y la hiptesis alternativa, calcula el estadstico de prueba y menciona cul es tu decisin respecto a la hiptesis nula e interpreta el resultado.

 



f(z)

Regin de rechazo

Regin de rechazo

ZONA DE ACEPTACION

Z
-2.201 -3.42
En conclusin podemos decir que se rechaza la hiptesis nula que establece que el promedio de los alumnos de la carrera de contadura es igual a 70, con un nivel de significancia del 95%. Por lo tanto se aceptara la hiptesis alternativa que establece que el promedio ser diferente a 70. Nota: Recuerda que en este ejercicio no se conoce la varianza poblacional.

+2.201

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Caso 2.
Se requiere comparar los promedios obtenidos en otra carrera del tecnolgico para extender el programa de nivelacin en el caso de que los promedios sean diferentes de 70, y se piensa que ambas carreras tienen el mismo promedio. Se toma una muestra de 14 promedios obtenidos en la carrera de Ingeniera Industrial del mismo semestre y se tiene que el promedio obtenido por los estudiantes es de 68, con una desviacin estndar muestral de 7.84 puntos. En un nivel de significancia 0.05, existe una diferencia entre el puntaje medio obtenido en la carrera de Contadura e Ingeniera Industrial? Establece la Hiptesis nula y la Hiptesis alternativa Cul es la regla de decisin? Cul es el valor del estadstico de prueba? Cul es tu decisin la regla de decisin? Datos:



 



ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

f(z)

Regin de rechazo

Regin de rechazo

Zona de aceptacin

-2.064
-2.16

+2.064

Por lo tanto se rechaza la hiptesis nula de que de los dos tecnolgicos tienen el mismo promedio que es 70 con un nivel de significancia del 95%. Por lo tanto se acepta la hiptesis alternativa de que es diferente de 70.

ESTADISTICA ADMINISTRATIVA I

Cul es la regla de decisin? Que se acepte la hiptesis nula que establece que los promedios de las calificaciones de los alumnos de ambas carreras es igual a 70 o se rechace aceptando la hiptesis alternativa que establece que los promedios son diferentes a 70. Cul es el valor del estadstico de prueba? El resultado del estadstico de prueba t es igual a Cul es tu decisin la regla de decisin? Una vez desarrollado el problema la decisin que se deber tomar ser rechazar con un nivel de significancia del 95% la hiptesis nula que establece que los promedios de las calificaciones de las carreras elegidas con respecto al curso de estadstica administrativa no son iguales a 70 que corresponde al promedio esperado, as que se deber impartir el curso de nivelacin a ambas carreras.


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