No Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Bentuk Tingkat Kesulitan Ranah Nomor

Soal Soal
Md Sd S P K
1. 3.1 Menerapkan 3.1.1 Menerapkan konsep Peserta didik dapat menyederhanakan Uraian C3 C3 2
konsep bilangan bilangan berpangkat bilangan berpangkat
berpangkat,
Uraian
bentuk akar dan 3.1.2 Menerspkan sifat bilangan Peserta didik dapat menggunakan sifat dari C4 C4 2
logaritma dalam berpangkat dalam bilangan berpangkat dalam menyelesaikan
menyelesaikan menyelesaikan masalah masalah
masalah
3.1.3 Menerapkan konsep bentuk Peserta didik dapat menyelesaikan operasi Uraian C4 C4 2
akar penjumlahan dan pengurangan bentuk akar
serta menyederhanakan bentuk akar

Peserta didik dapat menyederhanakan bentuk Uraian C4 C4 2

akar dan menyesaikan operasi perkalian
bentuk akar

Peserta didik menentukan nilai bilangan Uraian C4 C4 2

berpangkat yang ekuivalen dengan bentuk
akar
 KISI-KISI PENULISAN SOAL FORMATIF

Satuan Pendidikan : SMK Bungursari Purwakarta Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 10 butir
Kelas/ Semester : X/ Ganjil Penyusun : TEAM
Program Keahlian : Semua Program Keahlian