1.

Instrumen Penelitian

Indrawan (2016, hlm. 112) menyatakan, “Instrumen penelitian merupakan alat bagi

peneliti yang digunakan untuk mengumpulkan data atau informasi yang relevan dengan

permasalahan penelitian”.

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrument yang belum terstandar,

sehingga untuk menghindari dihasilkannya data tidak sahih terlebih dahulu dilakukan uji

coba terhadap instrumen tersebut. Instrumen untuk mengumpulkan data dalam penelitian

ini berupa:

1. Angket gaya belajar siswa

Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui tentang kondisi siswa dan

dalam hal ini untuk dapat mengetahui gaya belajar siswa.

Dalam menyusun angket diperlukan kisi-kisi terlebih dahulu dan memberi skor pada

masing-masing jawaban. Angket yang digunakan untuk mengetahui pengaruh gaya

belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam bentuk skala likert. Adapun Alternatif

jawaban dalam skala Likert yang digunakan diberi skor sebagai berikut :
 Tabel 3.1 Penilaian Skala Likert

Alternatif Pernyataan positif Pernyataan negatif

Sangat Baik 5 1

Baik 4 2

Tidak Baik 2 3

Sangat tidak baik 1 4

sumber : Sugiyono (2012, hlm. 93)

Teknik ini digunakan oleh penulis untuk dapat mengungkapkan kriteria baik atau

tidaknya nilai rata-rata jawaban setiap butir angket siswa siswi kelas V SD Negeri

42Matalamagi.

Instrumen penelitian ini dapat dibuat dalam bentuk checklist. Penggunaan

instrumen ini akan membantu peneliti dalam menjelaskan pengaruh Gaya belajar

terhadap prestasi belajar.

2.Pedoman observasi

Pengamatan atau observasi adalah proses pengambilan data dalam penelitian

ketika peneliti atau pengamat melihat situasi penelitian. Observasi sangat sesuai

digunakan dalam penelitian yang berhubungan dangan kondisi dan interaksi belajar

mengajar,tingkah laku,dan interaksi kelompok. Jadi mengobservasi dapat dilakukan

melalui penglihatan,penciuman,pendengaran,peraba dan pengecap. Apa yang

dilakukan ini sebenarnya adalah pengamatan langsung. Di dalam artian penelitian

observasi dapat dilakukan dengan rekaman gambar,rekaman

suara,dokumentasi.Metode ini sangat tepat untuk mengetahui objek secara langsung

tentang suatu peristiwa,kejadian maupun masalah yang sedang terjdi dilapangan

penelitian.

Metode ini dugunakan peneliti untuk mencari data yang berkaitan dengan pokok

permasalahn,meliputi:

a. Kondisi umum lingkungan sekolah

b. Keadaan guru

c. Keadaan siswa

d. Keadaan sarana dan prasarana sekolah

e. Denah lokasi sekolah