@ PEMETAAN KD Kls 5 FZ

PEMETAAN KD KI-3 SEMESTER 1-2
KELAS IV KI HAJAR DEWANTARA

YAHUN PELAJARAN 2016/2017
MAUFUZA, S.Pd.I,
NIP. 197908182005012003
MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI BULUSARI

GEMPOL KAB. PASURUAN
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN PASURUAN
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL PKn
SEMESTER 1 dan 2 TH 2017-2018
TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5
MUATAN
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasinilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-

1 PPKn hari
3.2 Memahami hak,kewajibandan tanggung jawab sebagai

warga dalam kehidupansehari-hari
3.3 Menelaahkeberagamansosial budayamasyarakat
3.4 Menggali manfaatpersatuandan kesatuan untuk

membangun kerukunanhidup
NO TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasinilai-nilai Pancasila dalam kehidupan

1 PPKn sehari-hari
3.2 Memahami hak,kewajibandan tanggung jawab sebagai

warga dalam kehidupansehari-hari
3.3 Menelaahkeberagamansosial budayamasyarakat
3.4 Menggali manfaatpersatuandan kesatuan untuk

membangun kerukunanhidup
Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Kepala MIN.2 Pasuruan Guru Kelas V Panglima Sudirman
Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL BHS.INDONESIA
SEMESTER 1 TH 2017-2018
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menentukan pokokpikirandalam teks lisan dantulis

1 B.INDO
3.2 Mengklasifikasiinformasiyang didapat dari buku ke dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, danbagaimana
3.3 Meringkastekspenjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau

elektronik
3.4 Menganalisisinformasiyang disampaikan paparan iklan dari

media cetak atauelektronik
3.5 Menggali informasi pentingdariteks narasi sejarah yang

disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, danbagaimana
3.6 Menggali isi danamanatpantun yang disajikan secara lisan

dantulis dengan tujuan untukkesenangan
3.7 Menguraikankonsep-konsepyang saling berkaitan pada

teksnonfiksi
3.8 Menguraikan urutanperistiwaatau tindakan yang terdapat pada

teks nonfiksi
3.9 Mencermatipenggunaankalimat efektif dan ejaan dalam surat

undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas,dll.)
PEMETAAN KD (KI-3) BHS.INDONESIA SEMESTER 2
TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menentukan pokokpikirandalam teks lisan dantulis

1 B.INDO
3.2 Mengklasifikasiinformasiyang didapat dari buku ke dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, danbagaimana
3.3 Meringkastekspenjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau

elektronik
3.4 Menganalisisinformasiyang disampaikan paparan iklan dari

media cetak atauelektronik
3.5 Menggali informasi pentingdariteks narasi sejarah yang

disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, danbagaimana
3.6 Menggali isi danamanatpantun yang disajikan secara lisan

dantulis dengan tujuan untukkesenangan
3.7 Menguraikankonsep-konsepyang saling berkaitan pada

teksnonfiksi
3.8 Menguraikan urutanperistiwaatau tindakan yang terdapat pada

teks nonfiksi
3.9 Mencermatipenggunaankalimat efektif dan ejaan dalam surat

undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas,dll.)

NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL I P A
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menjelaskan alatgerakdan fungsinya pada hewan dan manusia

1 IPA serta cara memelihara kesehatan alat gerakmanusia
3.2 Menjelaskan organpernafasandan fungsinya pada hewan dan
manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
pernapasanmanusia
3.3 Menjelaskan organpencernaandan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaanmanusia
3.4 Menjelaskan organperedarandarah dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia
3.5 Menganalisishubunganantar komponen ekosistemdan jaring-
jaring makanan di lingkungan sekitar
3.6 Menerapkankonsepperpindahan kalor dalam
kehidupansehari-hari
3.7 Menganalisispengaruhkalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Menganalisis siklusairdan dampaknya pada peristiwa di
bumi serta kelangsungan mahlukhidup
3.9 Mengelompokkanmateridalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal
dancampuran)
PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL I P A SEMESTER 2

MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menjelaskan alatgerakdan fungsinya pada hewan dan manusia

1 IPA serta cara memelihara kesehatan alat gerakmanusia
3.2 Menjelaskan organpernafasandan fungsinya pada hewan dan
manusia, serta cara memelihara kesehatan organ
pernapasanmanusia
3.3 Menjelaskan organpencernaandan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaanmanusia
3.4 Menjelaskan organperedarandarah dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
peredaran darah manusia
3.5 Menganalisishubunganantar komponen ekosistemdan jaring-
jaring makanan di lingkungan sekitar
3.6 Menerapkankonsepperpindahan kalor dalam
kehidupansehari-hari
3.7 Menganalisispengaruhkalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
3.8 Menganalisis siklusairdan dampaknya pada peristiwa di
bumi serta kelangsungan mahlukhidup
3.9 Mengelompokkanmateridalam kehidupan sehari-hari
berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal
dancampuran)


NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL I P S
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai

negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya
1 IPS terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi.
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan

lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan

kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan

bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.
PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL I P S SEMESTER 2

MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia

sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta
1 IPS pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, komunikasi, serta transportasi.
3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan

lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.
3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.
3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab

penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.


NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL SBDP
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SBDP 3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah

PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL SBDP SEMESTER 2
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SBDP 3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah


NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL M A T E M A T I K A
MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Menjelaskandanmelakukan penjumlahan dan

1 MATE 3.1 pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
MATIKA Menjelaskandanmelakukan perkalian dan pembagian
3.2 pecahan dandesimal
Menjelaskanperbandingandua besaran yang berbeda
3.3 (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu,
debit sebagai perbandingan volume danwaktu)
Menjelaskan skala melaluidenah
3.4
Menjelaskan,danmenentukan volume bangun ruang
3.5 dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar
pangkattiga
Menjelaskandanmenemukan jaring-jaring bangun
3.6 ruang sederhana (kubus danbalok)
Menjelaskan datayangberkaitan dengan diri peserta
3.7 didik atau lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya
Menjelaskan penyajiandatayang berkaitan dengan diri
3.8 peserta didik dan membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram batang, atau
diagramgaris
PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL M A T E M A T I K A SEMESTER 2

MUATAN
1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1
Menjelaskandanmelakukan penjumlahan dan

1 MATE 3.1 pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
MATIKA Menjelaskandanmelakukan perkalian dan pembagian
3.2 pecahan dandesimal
Menjelaskanperbandingandua besaran yang berbeda
3.3 (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu,
debit sebagai perbandingan volume danwaktu)
Menjelaskan skala melaluidenah
3.4
Menjelaskan,danmenentukan volume bangun ruang
3.5 dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar
pangkattiga
Menjelaskandanmenemukan jaring-jaring bangun
3.6 ruang sederhana (kubus danbalok)
Menjelaskan datayangberkaitan dengan diri peserta
3.7 didik atau lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya
Menjelaskan penyajiandatayang berkaitan dengan diri
3.8 peserta didik dan membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram batang, atau
diagramgaris


NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003
PEMETAAN KD (KI-3)
MAPEL P J O K
MUATAN
1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1 1 2 3 4 1
3.1 Memahamikombinasigerak lokomotor, non-lokomotor,

1 PJOK dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan
bola besar sederhana dan atautradisional*
3.2 Memahami kombinasigerakdasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atautradisional*
3.3 Memahami kombinasigerakdasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
3.4 Menerapkan variasigerakdasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**
3.5 Memahami aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio
respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
3.6 Memahami kombinasipolagerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
untuk membentuk keterampilan dasar senam
menggunakanalat
3.7 Memahamipenggunaankombinasi gerak dasar langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerakberirama
3.8 Memahami salah satugayarenang dengan koordinasi

yang baik pada jaraktertentu***
3.9 Memahamikonseppemeliharaan diri dan orang lain
dari penyakit menular dan tidakmenular
3.10 Memahamibahayamerokok,minuman keras, dan
narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya
lainnya terhadap kesehatantubuh
PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL P J O K SEMESTER 1

MUATAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Memahamikombinasigerak lokomotor, non-lokomotor,

1 PJOK dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan
bola besar sederhana dan atautradisional*
3.2 Memahami kombinasigerakdasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep
tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atautradisional*
3.3 Memahami kombinasigerakdasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
3.4 Menerapkan variasigerakdasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**
3.5 Memahami aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio
respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
3.6 Memahami kombinasipolagerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
untuk membentuk keterampilan dasar senam
menggunakanalat
3.7 Memahamipenggunaankombinasi gerak dasar langkah
dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerakberirama
3.8 Memahami salah satugayarenang dengan koordinasi
yang baik pada jaraktertentu***
3.9 Memahamikonseppemeliharaan diri dan orang lain
dari penyakit menular dan tidakmenular
3.10 Memahamibahayamerokok,minuman keras, dan
narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya
lainnya terhadap kesehatantubuh


NIP. 196708222000032001 NIP. 197908182005012003

@ PEMETAAN KD Kls 5 FZ

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

@ PEMETAAN KD Kls 5 FZ

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KD KI-3 SEMESTER 1-2

KELAS IV KI HAJAR DEWANTARA

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI BULUSARI

3.1 Mengidentifikasinilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-

3.2 Memahami hak,kewajibandan tanggung jawab sebagai

3.3 Menelaahkeberagamansosial budayamasyarakat

3.4 Menggali manfaatpersatuandan kesatuan untuk

NO TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

3.1 Mengidentifikasinilai-nilai Pancasila dalam kehidupan

3.2 Memahami hak,kewajibandan tanggung jawab sebagai

3.3 Menelaahkeberagamansosial budayamasyarakat

3.4 Menggali manfaatpersatuandan kesatuan untuk

Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

3.1 Menentukan pokokpikirandalam teks lisan dantulis

3.3 Meringkastekspenjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau

3.4 Menganalisisinformasiyang disampaikan paparan iklan dari

3.5 Menggali informasi pentingdariteks narasi sejarah yang

3.6 Menggali isi danamanatpantun yang disajikan secara lisan

3.7 Menguraikankonsep-konsepyang saling berkaitan pada

3.8 Menguraikan urutanperistiwaatau tindakan yang terdapat pada

3.9 Mencermatipenggunaankalimat efektif dan ejaan dalam surat

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

3.1 Menentukan pokokpikirandalam teks lisan dantulis

3.3 Meringkastekspenjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau

3.4 Menganalisisinformasiyang disampaikan paparan iklan dari

3.5 Menggali informasi pentingdariteks narasi sejarah yang

3.6 Menggali isi danamanatpantun yang disajikan secara lisan

3.7 Menguraikankonsep-konsepyang saling berkaitan pada

3.8 Menguraikan urutanperistiwaatau tindakan yang terdapat pada

3.9 Mencermatipenggunaankalimat efektif dan ejaan dalam surat

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

3.1 Menjelaskan alatgerakdan fungsinya pada hewan dan manusia

PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL I P A SEMESTER 2

3.1 Menjelaskan alatgerakdan fungsinya pada hewan dan manusia

Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan

PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL I P S SEMESTER 2

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab

Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

1 SBDP 3.1 Memahami gambar cerita

3.2 Memahami tangga nada

3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah

3.4 Memahami karya seni rupa daerah

1 SBDP 3.1 Memahami gambar cerita

3.2 Memahami tangga nada

3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah

3.4 Memahami karya seni rupa daerah

Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI

Menjelaskandanmelakukan penjumlahan dan

PEMETAAN KD (KI-3) MAPEL M A T E M A T I K A SEMESTER 2

Menjelaskandanmelakukan penjumlahan dan

Mengetahui Pasuruan , 24 Juli 2017

Dra. NUR CHOLIFAH,M.PdI MAUFUZA,S.PdI