LEMBAR WAWANCARA IDENTIFIKASI MASALAH

Nama Responden :
Kelas yang diajar :
Mapel yang diampuh :

Butir Pertanyaan:
A. Minat Belajar
1. Apakah siswa bapak/ibu sudah terbiasa membaca buku secara mandiri tanpa
diperintahkan?
2. Apakah siswa rajin mencatat hal-hal penting selama bapak/ibu guru mengajar?
3. Apakah dalam pembelajaran bapak/ibu, siswa terkadang bosan dan mengeluhkannya
kepada bapak ibu?
4. Apakah setiap pertemuan, ada siswa yang tidak membawa perlengkapan belajar?
5. Jika bapak/ibu memberikan PR dirumah apakah siswa
mengerjakannya/mengumpulkannya?
6. Apakah selama kegiatan pembelajaran bapak/ibu guru terdapat siswa yang
berkeliaran didalam kelas dan tidak memperhatikan?
7. Apakah siswa selalu bersemangat dalam pembelajaran bapak/ibu?
B. Motivasi Belajar
1. Apakah siswa bapak/ibu selalu merasa senang jika bapak/ibu masuk kedalam kelas
untuk mengajar?
2. Bagaimana motivasi belajar siswa saat bapak/ibu mengajar selama ini?
3. Apakah siswa hanya senang dalam pembelajaran pada materi/KD tertentu?
C. Metode/model Pembelajaran
1. Apakah RPP bapak/ibu sudah mengintegrasikan model-model pembelajaran abad 21
seperti PBL dan PJBL ?
2. Apakah RPP yang telah bapak/ibu buat selalu dijadikan rujukan dalam pembelajaran
3. Apakah dalam pembelajaran bapak/ibu sering mengganti atau menerapkan
model/metode/strategi yang variatif?
4. Apakah bapak/ibu secara aktif mencari tahu dan menerapakan model pembelajaran
terbaru saat ini?
5. Apakah bapak/ibu sering mengikuti pelatihan untuk meningkatan kompetensi yang
bapak ibu miliki?
 6. Apakah bapak/ibu dalam pembelajaran hanya menggunakan 1 sumber bahan ajar?
Jika lebih dari 1, sumber bahan ajar saja yg sering bapak/ibu gunakan?
7. Apakah pembelajaran yang telah bapak/ibu lakukan saat ini sudah berbasis HOTS
dalam artian pembelajaran yang dilakukan menstimulus siswa untuk berpikir kritis
atau berpikir tingkat tinggi?
8. Apakah dalam pembuatan soal-soal penilaian harian/ujian akhir semester, bapak /ibu
sudah memasukkan soal-soal kategori HOTS?
9. Apakah siswa bapak ibu sudah terbiasa mengerjakan soal-soal HOTS?
10. Bagaimana hasil belajar siswa bapak/ibu jika diberikan soal-soal berbasis HOTS?
11. Bagaimana daya serap siswa bapak selama ini dalam pembelajaran?
D. Teknologi dalam Pembelajaran
1. Apakah dalam pembelajaran bapak/ibu sering memanfaatkan teknologi seperti LCD
proyektor?
2. Menurut bapak/ibu, apakah penggunaan teknologi dalam pembelajaran membantu
dalam menyampaikan materi?
3. Apakah dalam melakukan proses penilaian pembelajaran, bapak ibu menggunakan
aplikasi /platform online yang tersedia saat ini dan digunakan oleh banyak guru
lainnya seperti quizziz?
 LEMBAR ANGKET IDENTIFIKASI MASALAH

Nama Responden :
Kelas :
Isilah pernyataan dibawah ini dengan jujur! (lingkari)
No. Pernyataan SS S TS STS
Membaca buku pelajaran secara mandiri
1
saat diluar pembelajaran (dirumah dll)
Mencatat materi penting yang diberikan
2
guru
Mudah teralihkan tidak fokus dalam
3
pembelajaran
Tidak berminat menyelesaikan
4
masalah/soal yang diberikan
Sulit mengingat materi yang diberikan
5
guru
sering tidak membawa peralatan belajar
6 (buku paket, buku tulis, alat tulis) dengan
alasan lupa.
tidak mengerjakan tugas/PR ketika
7
diberikan
berkeliaran saat ada guru apalagi saat
8
tidak ada guru di kelas
9 Senang ketika guru tidak masuk mengajar
Orang tua menanyakan tentang pelajaran
10
disekolah
Orang tua memotivasi untuk
11
meningkatkan prestasi belajar
Pembelajaran guru tidak
12 bervariasi/monoton seperti hanya
ceramah
Guru mengapresiasi kepada siswa yang
13 berhasil menjawab pertanyaan seperti
“bagus ananda” dll
 Guru menggunakan media pembelajaran
14
yang menarik
Guru mengaktifkan siswa dalam
15 pembelajaran seperti membuat kelompok
diskusi dll.
Guru hanya memakai buku paket dalam
16
pembelajaran

17 sering keluar masuk kelas tanpa meminta

izin kepada guru terlebih dahulu.
sering dengan sengaja melakukan
18 pelanggaran (berpakaian tidak rapi,
membolos)
Kesulitan mengerjakan soal-soal analisis
19
tingkat tinggi (HOTS)
Sering mengungkapkan pendapat saat
20
berdiskusi
Melakukan praktikum dilaboratorium
21
pada materi tertentu
Bicara dengan teman sebangku saat guru
22
mengajar
Hanya bisa bekerjasama dalam kelompok
23
dengan teman yang akrab
Mengulang-ulang materi pelajaran
24
dirumah
Sering keperpustakaan untuk membaca
25
buku materi pelajaran