Anda di halaman 1dari 4

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII


TAHUN 2021/2022

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
Jam
3.1. Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang
dibaca 2

4.1. Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik
secara lisan maupun tulis 2

3.2. Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan 2


4.2. Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi,
sistematika dan kebahasaan 2

3.3. Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian


kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita 2
sejarah lisan atau tulis
4.3. Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks
eksplanasi 2
1
3.4. Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah 2
4.4. Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan 2
3.5. Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan
terhadap suatu isu) dalam teks editorial 2

4.5. Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara
lisan maupun tulis 2

3.6. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial 2


4.6. Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan
baik secara lisan maupun tulis 2

3.7. Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi)
dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca 2

JUMLAH 26
PROGRAM TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XII
TAHUN 2021/2022

Jumlah
Semester Kompetensi Dasar
Jam
3.8. Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang
dibaca 2

4.8. Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara


lisan maupun tulis 2

3.9. Menganalisis isi dan kebahasaan novel 2


4.9. Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan
baik secara lisan maupun tulis 2

3.10. Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel
yang dibaca 2

4.10. Menyusun opini dalam bentuk artikel 2


3.11. Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah 2
2 4.11. Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan
kebahasaan 2

3.12. Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan
pandangan penulis 2

4.12. Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan
pandangan penulis baik secara lisan maupun tulis 2

3.13. Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai 2


4.13. Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika
dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis 2

3.14. Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan


(nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi) 2

JUMLAH 26

Mengetahui Pandeglang, 3 Januari 2022


Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Deddy Wara Susandi, M.Pd. Evi Yantini, S.Pd


NIP 19711126 199512 1 001
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jml. Juli Agustus September Oktober November Desember
No. Tema / Kompetensi Dasar
Jam 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1 3.1 Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang dibaca 2 2
Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran baik
2 4.1 secara lisan maupun tulis 2 2

3 3.2 Mengidentifikasi unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan 2 2


Menyusun surat lamaran pekerjaan dengan memerhatikan isi, sistematika
4 4.2 dan kebahasaan 2 2 L L
I I
Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian B B
5 3.3 yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan 2 2 U
R
U
R
atau tulis P
C C A A A
Mengonstruksi nilai-nilai dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks A A
P P S K K
6 4.3 eksplanasi 2 2 D D
P C H H
A A A A
T A RI I
7 3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah 2 2 S
N N R
G G
8 4.4 Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan 2 2 2 A A S S P S S
Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan N N A E E
9 3.5 terhadap suatu isu) dalam teks editorial 2 2 S M
E
M
E
S S
Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan T T
10 4.5 maupun tulis 2 2 E E
R R
11 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial 2 2
Merancang teks editorial dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan
12 4.6 baik secara lisan maupun tulis 2 2 2
Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi)
13 3.7 dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca 2 2

JUMLAH 26 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0

Mengetahui Pandeglang, Juli 2021


Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Deddy Wara Susandi, M.Pd Evi Yantini, S.Pd.


NIP 19711126 199512 1 001
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : XII / 2
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Jml. Januari Februari Maret April Mei Juni
No. Tema / Kompetensi Dasar
Jam 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 3.8. Menafsir pandangan pengarang terhadap kehidupan dalam novel yang 2 2
4.8. dibaca
Menyajikan hasil interpretasi terhadap pandangan pengarang baik secara
2 lisan maupun tulis 2

3 3.9. Menganalisis isi dan kebahasaan novel 2 2


4.9. Merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dan kebahasaan
4 baik secara lisan maupun tulis 2 L
L L I
3.10. Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel I I B
yang dibaca B B U
5 2 2 U U R
P
R R
A A
4.10. Menyusun opini dalam bentuk artikel S K
6 2 2 U U I I P P H
P C
S S U D D A A I
3.11. Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah T A
7 2 2 B B N U U R
S
4.11. Mengonstruksi sebuah artikel dengan memerhatikan fakta dan kebahasaan N N L L S S
8 2 2 P S
A E
3.12. Membandingkan kritik sastra dan esai dari aspek pengetahuan dan F F M
9 pandangan penulis 2 2 S
I I E
T T S
4.12. Menyusun kritik dan esai dengan memerhatikan aspek pengetahuan dan R R T
10 pandangan penulis baik secara lisan maupun tulis 2 2 E
I I R
11 3.13. Menganalisis sistematika dan kebahasaan kritik dan esai 2 2
4.13. Mengonstruksi sebuah kritik atau esai dengan memerhatikan sistematika
12 dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis 2 2
3.14. Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan
13 (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi) 2 2

JUMLAH 26 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0

Mengetahui Pandeglang, Januari 2022


Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Deddy Wara Susandi, M.Pd Evi Yantini, S.Pd.


NIP 19711126 199512 1 001

Anda mungkin juga menyukai