KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga, serta cinta
tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Muatan Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Karakter
Pelajaran Waktu
Subtema 1 (Penemu yang Mengubah Dunia)
Pembelajaran 1
1. Bahasa 3.2 Menggali isi teks Menemukan 1. Membaca senyap teks 1. Penilaian Sikap: 1 hari Buku Guru Religius
Indonesia penjelasan informasi pada tentang penemu listrik Pengamatan Tema 3 : Nasionalis
(eksplanasi) ilmiah bacaan yang terdapat di buku. 2. Penilaian Tokoh dan
Mandiri
yang didengar dan Pengetahuan: Penemuan
Tes tertulis Kelas VI Gotong
dibaca.
3. Penilaian Buku Siswa Royong
4.2 Menyajikan hasil keterampilan Tema 3 : Integritas
penggalian informasi Uji unjuk kerja Tokoh dan Tanggung
dari teks penjelasan Penemuan
(eksplanasi) ilmiah jawab
Kelas VI
secara lisan, tulis, dan Internet
visual dengan lingkungan
menggunakan
kosakata baku dan
kalimat efektif.
2. IPA 3.5.Mengidentifikasi Mengidentifikasi 1. Mengamati gambar
Muatan Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Karakter
Pelajaran Waktu
komponen listrik dan komponen listrik rangkaian seri pada
fungsinya serta lampu dan baterai di
menjelaskan cara dalam senter
menghasilkan 2. Menuliskan proses
menyalurkan,dan perjalanan arus listrik
menghemat energi dari rangkaian seri
listrik. berdasarkan hasil
pengamatan pada
4.5 Menyajikan karya senter.
tentang berbagai cara 3. Menggambarkan
melakukan rangkaian seri baterai
penghematan energy dan lampu.
dan usulan sumber
alternatif energy listrik.
3. IPS 3.2Menganalisis perubahan Mencari dan 1. Melakukan wawancara
sosial budaya dalam mengolah untuk mendapatkan
rangka modernisasi informasi hasil informasi yang lebih
bangsa Indonesia. wawancara lengkap tentang
4.2Menyajikan hasil pengaruh listrik pengaruh listrik terhadap
dalam kehidupan perubahan kehidupan
analisis mengenai
sosial budaya
perubahan sosial di lingkungan
masyarakat Indonesia.
budaya dalam rangka sekitar
modernisasi bangsa
Indonesia.
Subtema 1 (Penemu yang Mengubah Dunia)
Pembelajaran 2
1. PPKn 1.2 Menghargai makna Mendiskusikan 1. Menuliskan manfaat 1. Penilaian Sikap: 1 hari Buku Guru Religius
kewajiban,hak, dan contoh-contoh hak listrik yang mereka Pengamatan Tema 3 : Nasionalis
tanggungjawab dalam kehidupan temukan di sekitar 2. Penilaian Tokoh dan
Mandiri
sebagai warga negara sehari-hari mereka. Pengetahuan: Penemuan
2. Menuliskan contoh- Tes tertulis Kelas VI Gotong
dalam menjalankan
contoh hak dalam 3. Penilaian Buku Siswa Royong
agama;
kehidupan sehari-hari keterampilan Tema 3 : Integritas
yang ada di rumah, Uji unjuk kerja Tokoh dan Tanggung
2.2Melaksanakan sekolah, dan di tengah Penemuan jawab
Muatan Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Karakter
Pelajaran Waktu
kewajiban,hak,dan masyarakat. Kelas VI
tanggung jawab Internet
sebagai warga negara lingkungan
sebagai wujud cinta
tanah air;
3.2.Menganalisis
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan
tanggung jawab
sebagai warga negara
beserta dampaknya
dalam kehidupan
sehari-hari
4.2.Menuliskan cerita
pelaksanaan
kewajiban, hak, dan
tanggung jawab
sebagai warga
masyarakat beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari hari
2. SBdP 3.2 Memahami interval Menyanyikan lagu 1. Memperdengarkan lagu
nada secara individu ”MariamTomong” Mariam Tomong.
dan berkelompok dengan interval 2. Menyampaikan bahwa
4.2 Memainkan interval nada yang tepat ketika bernyanyi
nada melalui lagu dan haruslah
memperhatikan interval
alat musik secara
nada.
individu dan
berkelompok
Pengawas Pembina
TUGILAH, M.Pd.
NIP. 19651013 198608 2 001