Kemudian Metode Present Practice Production (PPP) adalah satu metode yang biasanya digunakan

ketika guru mengajarkan bahan ajar struktur, seperti Grammar atau Vocabulary dalam pembelajaran
bahasa asing (Harmer, 2007: 50).

Dalam menerapkan metode Present Practice Production (PPP) dalam pembelajaran keterampilan
berbicara, guru dituntut memperkenalkan situasi yang kontekstual dengan bahasa yang akan
dipelajari.

ada pengaruh dalam penggunaan metode Present Practice Production (PPP) terhadap keterampilan
berbicara siswa

Harmer (2004) memperkenalkan model pembelajaran Triple P dalam rangka me- ningkatkan
kemampuan pembelajar bahasa memproduksi bahasa target. Metode Triple P ini merupakan
metode Audio - lingualism yang disempurnakan oleh Harmer (2004).

Salah satu model yang dikemukakan oleh Hammer (2004) adalah model Triple P untuk meningkat-
kan kreatifitas pembelajar mengguna- kan bahasa target (Inggris).