Dr.

ROBINSON SITUMORANG
Perumahan Reni Jaya: Jalan Jawa I Blok O2 No. 15
Pondok Benda Pamulang 15416
Telp. (021) 7433917 HP. 081310117675
E-mail: robinsonsitumorang@yahoo.com
Dapat menerapkan prinsip-prinsip
pembelajaran menyenangkan dalam
kegiatan pembelajaran, mulai dari
perancangan pembelajaran sampai
pada penerapannya.
RESPON AKAN DIULANG, BILA AKIBAT
YANG DITIMBULKAN MENYENANGKAN
IMPLIKASINYA
PEMBELAJARAN
PEMBERIAN HARUS
UMPAN BALIK
MENYENANGKAN
HARUS POSITIF

10
0
PRILAKU BELAJAR TIDAK HANYA AKIBAT
DARI RESPON, TETAPI JUGA PENGARUH
KONDISI LINGKUNGAN SISWA
IMPLIKASINYA
PENGGUNANAAN METODE,
LINGKUNGAN BELAJAR
MEDIA
HARUSYANG BERVARIASI
KONDUSIF
PRILAKU YANG DIHASILKAN AKAN
BERKU-RANG BILA TIDAK DIPERKUAT DGN
AKIBAT YANG MENYENANGKAN
IMPLIKASINYA
PEMBERIAN ISI PELAJARAN
HARUS BERMAKNA DALAM
KEHIDUPAN SISWA SEHARI-
HARI

BERBASIS KOMPETENSI
BELAJAR YG TERBATAS AKAN DITRANSFER
KE SITUASI LAIN SECARA TERBATAS PULA
IMPLIKASINYA
KEGIATAN BELAJAR HARUS
DIKAITKAN DENGAN:
❑ KONDISI YANG NYATA
❑ LINGKUNGAN
❑ KEHIDUPAN SEHARI-HARI
BELAJAR MENGGENERALISASI DAN
MEMBEDAKAN ADALAH DASAR UNTUK
BELAJAR YANG KOMPLEKS
IMPLIKASINYA
PENYAJIAN MATERI:
❑ HARUS SISTEMATIS
❑ MENGGUNAKAN CONTOH
MAUPUN NON-CONTOH
KESIAPAN MENTAL MEMPENGARUHI
PERHATIAN DAN KETEKUNAN SELAMA
PROSES BELAJAR BERLANGSUNG
IMPLIKASINYA
MEDIAMENARIK PERHATIAN
METODE
PERLU
PESERTA SELAMA PEMBELA-
JARAN BERLANGSUNG.
MELALUI PENGGUNAAN:
KEGIATAN BELAJAR YANG DIBAGI KECIL
KECIL DISERTAI CARA PENYELESAIAN
UNTUK SETIAP LANGKAH AKAN MEMPER
CEPAT PENCAPAIAN TUJUAN BELAJAR
IMPLIKASINYA
PENGGUNAAN BUKU TEKS
TERPROGRAM, MODUL DAN
PAKET BELAJAR LAINNYA
MO
L DU
KEBUTUHAN MENYEDERHANAKAN MATERI
YANG KOMPLEKS DAPAT DILAKUKAN DGN
MENGGUNAKAN SUATU MODEL
IMPLIKASINYA PENGGUNAAN MODEL-MODEL
PENGGUNAAN MEDIA DAN
METODE PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
SECARA TEPAT
KETERAMPILAN TINGKAT TINGGI
PADA
DASARNYA TERBENTUK DARI
KETERAM-PILAN YANG SEDERHANA
IMPLIKASINYA
BELAJAR AKAN LEBIH CEPAT BILA SISWA
MEMPEROLEH UMPAN BALIK DAN CARA
MENINGKATKANNYA
IMPLIKASINYA
KEMAJUAN SISWA HARUS
DIINFORMASIKAN SECARA
TERATUR
PERKEMBANGAN DAN KECEPATAN SISWA
DALAM BELAJAR SANGAT BERVARIASI
IMPLIKASINYA
PERLU
PERLUPENYEDIAAN
MEMBERI MATERI
KESEMPATAN
ADANYA STRATEGI
YANG DIRANCANG
KEPADA YGSECARA
PESERTA
PEMBELAJARAN MAJU
TEPAT
SESUAI KEMAMPUANNYA
INDIVIDUAL

MO
DU
L
DENGAN PERSIAPAN YANG BAIK SISWA
DAPAT MENGORGANISASIKAN KEGIATAN
BELAJARNYA SENDIRI
IMPLIKASINYA
MEMBERI KESEMPATAN BAGI
SISWA MEMILIH CARA,WAKTU
DAN SUMBER BELAJAR YANG
AKAN DIGUNAKANNYA
 PAEDAGOGI ANDROGOGI

PE
RG
UR
SM SM UA
TK SD
P A N
TI
NG
GI

MOTIVASI MOTIVASI
EKSTRINSIK INTRINSIK
ATTENTION
RELEVANCE MENARIK PERHATIAN
CONFIDENCE ❑ SESUAI
❑ BARU KEBUTUHAN
SATISFACTION ❑
❑ BERMANFAAT
ANEH / UNIK
❑ KONTRADIKTIF
❑ KOMPLEKS