1.

Penilaian Sikap (Afektif) Peserta Didik

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

SD YPK 01 EFATA
MANGGOAPI TAHUN
PELAJARAN 2021/2022

Kompetensi Dasar : KD 3.7 dan 4.8 (Descriptive Text)

Kelas/Semester : VIII/ 1

Nama Santun Peduli Jujur Disiplin Percaya Diri

Nilai
Siswa 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
...
...

Rubrik Penilaian Afektif

Aspek yang Aktifitas yang dapat diamati

No Kriteria Skor
Dinilai Selama Pembelajaran

Interaksi selama pembelajaran Sangat sering menunjukkan sikap santun 5

terutama bahasa dalam bertutur Sering menunjukkan sikap santun 4
Santun kata
1 Beberapa kali menunjukkan sikap santun 3
(Respect)
Pernah menunjukkan sikap santun 2
Tidak pernah menunjukkan sikap santun 1
Sikap ketika teman atau guru Sangat sering menunjukkan sikap peduli 5
mengalami kesulitan selama Sering menunjukkan sikap peduli 4
Peduli pembelajaran Beberapa kali menunjukkan sikap peduli 3
2
(care)
Pernah menunjukkan sikap peduli 2
Tidak pernah menunjukkan sikap peduli 1
Sikap yang dilakukan ketika Sangat sering menunjukkan sikap Jujur 5
mengerjakan tugas, apakah Sering menunjukkan sikap Jujur 4
Jujur hasil sendiri atau mencontek
3 Beberapa kali menunjukkan sikap Jujur 3
(Honest) punya temannya
Pernah menunjukkan sikap Jujur 2
Tidak pernah menunjukkan sikap jujur 1
 Ketepatan waktu peserta didik Sangat sering menunjukkan sikap disiplin 5
ketika absen dan mengumpulkan Sering menunjukkan sikap disiplin 4
Disiplin tugas
4 Beberapa kali menunjukkan sikap disiplin 3
(Discipline)
Pernah menunjukkan sikap disiplin 2
Tidak pernah menunjukkan sikap disiplin 1
5 Sikap ketika siswa Sangat sering menunjukkan sikap PD 5
menyampaikan pendapat dalam Sering menunjukkan sikap PD 4
Percaya Diri diskusi di grup, terkesan Beberapa kali menunjukkan sikap PD 3
(Confidence) menyampaikan nya
secara detail atau hanya satu/ Pernah menunjukkan sikap PD 2
Tidak pernah menunjukkan sikap PD 1

Nilai Afektif = Total skor x 4

Nilai Maksimum = 100
Nilai Minimum = 20

Predikat Nilai :
Nilai 81 -100 = Sangat Baik
Nilai 61 - 80 = Baik
Nilai 41 – 60 = Cukup
Nilai 20 – 40 = Kurang

A. Rubrik Speaking
No. Aspek Penilaian Skor Keterangan/Rubrik/Kriteria
1. Stucture 4 Tidak ada kesalahan
struktur saat percakapan.
3 Ada kesalahan struktur
namun bisa dipahami.
2 Banyak kesalahan struktur
dan sulit dipahami.
1 Banyak kesalahan struktur
dan sulit dipahami.

Pronounciation 4 Peserta dapat melafalkan

2. ungkapan mendekati native
speaker.
 3 Peserta didik dapat
melafalkan ungkapan
dipengaruhi dengan logat.
2 Peserta didik dapat
melafalkan ungkapan
dengan menggunakan logat
bahasa lokal dan masih
dapat dipahami.
1 Peserta didik melafalkan
ungkapan dengan
menggunakan logat bahasa
lokal dan sulit dipahami.
3. Fluency 3 Peserta didik
mengungkapkan dengan
lancar.
2 Peserta didik
mengungkapkan diselingi
dengan jeda.
1 Peserta didk menggunakan
dengan banyak jeda.

Score = Jawaban benar

x 100% Skor
maksimal
2. Penilaian Kompetensi Pengetahuan (Kognitif)

RUBRIK PENILAIAN
PENGETAHUAN (KOGNITIF) SD
YPK 01 EFATA MANGGOAPI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kompetensi Dasar : KD 3.7 dan 4.8 (Descriptive Text)

Kelas/Semester : VII/ 1

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Materi Bentuk Nomor

No. Kompetensi Dasar IPK Indikator Soal Level
Pokok Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
1. 3.7 Menganalisis 3.7.1 Menunjuk fungsi Descriptive Disajikan C3 Dan C4 Esai 1
fungsi sosial, sosial dan unsur Text sebuah
kebahasaan teks descriptive
struktur teks, dan sangat pendek text . Peserta
unsur kebahasaan dan sederhana didik
pada teks terkait adjective diharapkan
deskriptif (kata sifat) untuk mampu
sederhana tentang menggambarkan menganalisis
orang sesuai fungsi sosial
orang sesuai konteks dengan dari
dengan konteks rasa percaya diri descriptive
penggunaannya dan bertanggung text tersebut
jawab

3.7.2 Menemukan
informasi terkait
physical
appearance
(penampilan fisik)
untuk melengkapi
teks deskriptif
menggambarkan
orang secara
kolaboratif dan
bertanggung jawab
dengan penuh
antusias
Disajikan 4,5
sebuah
descriptive
text. Peserta
didik
diharapkan
mampu
menganalisis
struktur teks
dari
descriptive
text tersebut
Disajikan 2,3
sebuah
descriptive
text. Peserta
didik
diharapkan
mampu
menganalisis
unsur
kebahasaan
dari
descriptive
text tersebut