RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAGI TAHUN 1

Tarikh Masa Tahun Bilangan murid Tajuk Subtajuk Hasil pembelajaran

: 2-6-2011 : 8:30 am 9:00 am : 1 Anggerik : 35 orang murid : Nombor Bulat : Nombor 0 10 : Pada akhir pengajaran , murid dapat :

Menyusun nombor mengikut urutan tertib menaik dan urutan tertib menurun dengan betul. Menyebut susunan nombor mengikut urutan tertib menaik dan urutan tertib menurun dengan betul.

Pengetahuan sedia ada perkataan . Penerapan nilai

: Murid telah belajari bagaimana menulis nombor bulat 0 hingga 10 , membaca dan menulis nombor 0 hingga 10 dalam bentuk : Sabar,kerajinan,keyakinan

KBKK

: menyusun , mengaitkan

LANGKAH/ MASA Set induksi

KANDUNGAN Menyusun nombor 0 hingga 10.

5 minit

Adakah anda semua tahu nombor dalam benda ini disusun mengikut urutan ?

AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN DAN PEMBELAJARAN (1) Guru bertanya Alat Bantu Mengajar : kepada murid Power point tentang benda yang ada nombor disekeliling mereka. KBKK : Mengaitkan (2) Guru menggunakan power point untuk menunjukkan imej yang mengandungi nombor.
(3) Guru bertanya

soalan tentang nombor dan memberitahu nombor yang telah disusun mengikut urutan .
(4) Guru menunjukkan

power point yang mempunyai nombor 0 hingga 10 yang telah disusun mengikut urutan ( setiap power point mempunyai satu nombor )
(5) Guru akan

membaca setiap nombor dan muridmurid akan mengikutnya.

Langkah 1

Menyusun nombor 0 hingga 10

1) Guru menampal

nombor trak 0 hingga 10 dibahagian depan lantai .

2) Guru memanggil

Alat Bantu Mengajar : Nombor kad KBKK: Mengira

10minit

murid-murid datang ke depan dan melompat ke atas nombor kad satu per satu mengikut tertib menaik dan tertib menurun .
3) Sekiranya ada

masalah,guru akan membimbing murid tersebut.

Langkah 2

Menyusun nombor 0 hingga nombor 10

1) Guru menampal

nombor kad 0 hingga 10 di atas papan hitam secara Nilai Moral : Sabar , berhati hati , rawak . galakkan. KBKK: Mengaitkan

Alat Bantu Mengajar: Nombor kad

10 minit

Langkah 3

Menyusun nombor 0 hingga 10 Penilaian/Aktiviti (telah dilampirkan)

1) Guru mengeluarkan Alat Bantu Mengajar :

beberapa nombor dan meminta murid murid mengisikan tempat kosong.

2) Guru menunjukan

Kertas latihan Nilai Moral : Kerajinan, Pengalakan,berhatihati KBKK : Mengaitkan

jawapan yang betul kepada muridmurid . 3) Guru memberikan latihan yang berkenaan dengan tajuk yang diajar pada hari ini.
4) Murid

melengkapkan latihan di-bawah bimbingan guru.

Penutup 3 minit

Menyusun nombor 0 hingga 10 Mengimbas kembali pengajaran hari ini dengan persembahan power point hari ini .

1) Guru menunjukkan sekali lagi power point yang mengandungi nombor 1 hingga 9.

Alat Bantu Mengajar: Power point Nilai Moral : Mengalakan

2) Murid-murid membaca setiap KBKK : nombor dengan Mengaitkan nada yang kuat dan betul.