LAPORAN

EVALUASI KURIKULUM DAN

PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Disusun Oleh :

Kintoko, M.Pd.
NIP 19830103 201412 1 001

SDN PEKAYON JAYA VI

DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI
UPP KEC. BEKASI SELATAN
2022

i
ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan YME atas rahmat dan
karunia-Nya penyusun dapat menyelesaikan Laporan Evaluasi
Kurikulum dan Pembelajaran di SDN Pekayon Jaya VI pada tahun
pelajaran 2022/2023 yang diselenggarakan oleh sekolah kami.

Program ini merupakan salah satu bukti bagi kepala sekolah

dalam melaksanakan kewajibannya untuk membuat program
selama satu tahun terhadap sekolah yang dipimpinnya.

Isi program ini secara umum lebih menekankan pada rencana

jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Dengan
demikian kepala sekolah memiliki acuan untuk menjalankan
kegiatan yang ada disekolah.

Pada kesempatan ini, penulis menghaturkan ucapkan terimakasih

yang sebesar-besarnya kepada :

1. Pengawas SD Kecamatan Bekasi Selatan

2. Kepala SDN/S Kecamatan Bekasi Selatan
3. Guru dan Staff SDN Pekayon Jaya VI
4. Komite Sekolah

Akhirnya kami beharap semoga program kerja ini dapat kami

jalankan guna tercapainya cita-cita yang kami harapkan demi
kemajuan sekolah kami dan memberikan kontribusi terhadap
kemajuan pendidikan di kota Bekasi secara umum.

Bekasi, Oktober 2022

Penyusun,

Kintoko, M.Pd.
NIP 19830103 201412 1 001

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................ ii

DAFTAR ISI ....................................................................... iii

BAB I
PENDHULUAN
A. Latar Belakang ......................................................... 1
B. Fokus Masalah .......................................................... 2
C. Tujuan dan Sasaran Evaluasi .................................... 2
BAB II
DISUKUSI DAN PEMBAHASAN
A. Rincian Tugas Guru .................................................. 3
B. Rincian Kegiatan Jabatan Guru ................................ 4
C. Rincian Kegiatan Guru Mata Pelajaran ..................... 4
D. Rincian Kegiatan Guru BK ........................................ 5
BAB III
METODE DAN EVALUASI
A. Metode ..................................................................... 6
BAB IV
HASIL EVALUASI DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pengawasan ..................................................... 7
BAB V
KESIMPULAN
A. Kesmimpulan ........................................................... 25

ii
 1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas Nomor 28 tahun 2010 tentang standar kepala
sekolah juga  mengamanatkan tentang tugas pokok kepala
sekolah pada semua jenjang mencakup tiga bidang, yaitu: (a)
tugas manajerial, (b) supervisi dan (c) kewirausahaan Tugas pokok
tersebut dalam implementasinya perlu dikawal oleh pemangku
kepentingan untuk mengetahui keterlaksanaannya.
Permendiknas Nomor 32 tahun 2013 tentang standar proses
mengamanatkan bahwa setiap guru wajib melaksanakan:
perencanakan pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran ,melakukan penilaian dan adanya pengawasan oleh
kepala sekolah dan pengawas satuan pendidikan. Guru
merupakan salah satu variable yang sangat menentukan mutu
pendidikan di sekolah.Untuk itu pelaksanaan standar prosesi
harus dikawal oleh pemangku kepentingan yaitu pengawas
sekolah .Karena hal ini merupakan teknis pendidikan yang
mendasar.
Kinerja guru dan kepala sekolah mewarnai kualitas
pendidikan dan berujung pada mutu pendidikan di sekolah. Untuk
itu peraturan –peratuturan yang telah ada wajib dikawal akan
implementasi di sekolah.
Permendiknas nomor 12 Tahun 2007 mengamanatkan bahwa
seorang pengawas sekolah harus mampu dan menguasai
melakukan penilaian kinerja baik kinerja guru ,kepala
sekolah ,dan staf (tenaga administrasi sekolah) merupakan salah
satu kompetensi yang harus dikuasai pengawas
sekolah/madrasah. Kompetensi tersebut termasuk dalam dimensi
kompetensi evaluasi pendidikan .Dalam laporan ini, teknis
 2

pendidikan menyajikan penilaian kinerja guru dan kinerja kepala

sekolah hasil pengawasan ,sedangkan dalam administrasi
pendidikan menyajikan ketercapaian pelaksanaan 8 (delapan
standar nasional Pendidikan), monitoring ulangan akhir semester
dan pelaksanaan peneriman peserta didik . Penulis berharap
laporan semester ini dapat memeberikan kontribusi kepada Dinas
Pendidikan Kota Surakarta untuk memberikan pertimbangan
dalam membuat kebijakan yang lebih tepat untuk meningkatkan
mutu pendidikan di Kabupaten Pemalang .

B. Fokus Masalah
Sesuai latar belakang di atas, maka fokus permasalahan
pada pengawasan ini. Apakah guru sudah merencanakan perispan
pembelajaran berupa :
1. Progran tahunan dan program semester?
2. Melakukan analisis SK/KD ?
3. Mnyususun Silabus dan RPP?
4. Melakukan analisis KKM ?
5. Membuat buku absensi siswa?
6. Membuat buku penialain hasil belajar siswa?
7. Membuat kisi-kisi soal UH,UTS,dan UAS ?
8. Melakukan analisis Ulangan Harian?
9. Membuat program remedial dan pengayaan?

C.   Tujuan Dan Sasaran Evaluasi

Tujuan Evaluasi ini adalah :
1. Untuk mengetahui kinerja guru dalam merencanakan
persiapan pembelajaran.
2. Untuk mengetahui kinerja guru dalam melaksnakan
pembelajaran.
 3

BAB II

DISKUSI DAN PEMBAHASAN

A. Rincian Tugas Guru

Dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenegpan RB) No. 16 tahun
2009 dijelaskan bahwa Jabatan fungsional guru adalah jabatan
fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung
jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh
Pegawai Negeri Sipil. Guru adalah pendidik profesional dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah. Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan
Guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil
pembelajaran, menyusun dan melaksanakan program perbaikan
dan pengayaan terhadap peserta didik.
Jenis Guru berdasarkan sifat, tugas, dan kegiatannya
meliputi guru kelas, guru mata pelajaran, dan guru bimbingan
dan konseling/konselor. Rincian kegiatan tugas jabatan guru
kelas dimuat pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 1, guru mata
pelajaran pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 2, dan guru
bimbingan dan konseling/konselor pada Permenegpan RB pasal
13 ayat 3. Adapun rincian kegiatan tugas jabatan guru
berdasarkan jenisnya adalah sebagai berikut:
 4

B. Rincian Kegiatan Jabatan Guru Kelas

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
2. Menyusun silabus pembelajaran
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada
mata pelajaran di kelasnya
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
9. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang
menjadi tanggung jawabnya
10. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional.
11. Membimbing guru pemula dalam program induksi.
12. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran.
13. Melaksanakan pengembangan diri
14. Melaksanakan publikasi ilmiah
15. Membuat karya inovatif.

C. Rincian Kegiatan Guru Mata Pelajaran

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan
pendidikan.
2. Menyusun silabus pembelajaran
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada
mata pelajaran yang diampunya.
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
 5

8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan

dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi.
9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional.
10. Membimbing guru pemula dalam program induksi
11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran.
12. Melaksanakan pengembangan diri
13. Melaksanakan publikasi ilmiah
14. Membuat karya inovatif.

D. Rincian Kegiatan Guru Bimbingan dan

Konseling/Konselor
1. Menyusun kurikulum bimbingan dan konseling
2. Menyusun silabus bimbingan dan konseling
3. Menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling
4. Melaksanakan bimbingan dan konseling per semester
5. Menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan
konseling;
6. Mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;
7. Menganalisis hasil bimbingan dan konseling;
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut
bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil
evaluasi
9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
10. Membimbing guru pemula dalam program induksi;
11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran;
12. Melaksanakan pengembangan diri;
13. Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
14. Membuat karya inovatif.
 6

BAB III

MOTODE EVALUASI

A. Metode
Dalam melaksanakan evaluasi program  yaitu :
1. Observasi
Observasi diartikan pengamatan dan pencatatan secara
sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian.
Keunggulan metode ini adalah banyak gejala yang hanya dapat
diselidiki dengan observasi, hasilnya lebih akurat dan sulit
dibantah, banyak objek yang hanya bersedia diambil datanya
hanya dengan observasi.
Kelemahan metode ini adalah observasi tergantung pada
kemampuan pengamatan dan mengingat. Metode tersebut oleh
pengawas digunakan untuk melakukan supervisi kunjungan kelas
untuk mengamati penampilan guru dalam pelaksanaan
pembelajaran
2. Studi dokument
Studi dokumenter merupakan  suatu teknik pengumpulan
data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen,
baik dokumen tertulis,gambar maupun elektronik. Dokumen yang
telah diperoleh kemudian dianalisis (diurai), dibandingkan dan
dipadukan (sintesis) membentuk satu hasil kajian yang sistematis,
padu dan utuh.
Jadi studi dokumenter tidak sekedar mengumpulkan dan
menuliskan atau melaporkan dalam bentuk kutipan-kutipan
tentang sejumlah dokumuen yang dilaporkan dalam penelitian
adalah hasil analisis terhadap dokumen-dokumen tersebut.
Metode tersebut digunakan untuk meneliti RPP untuk
dianalisis dibandingkan dengan aturan standar proses .
 7

BAB IV

HASIL EVALUASI DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengawasan
Penilaian kinerja guru yang dimaksud adalah penilain
kinerja guru dari sisi pembuatan RPP (Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran) dan Penampilan Guru dalam pelaksanaan
pembelajaran . Hal ini sesuai dengan Permendiknas nomor 41
tahun 2007 tentang standar Proses yang mengamanatkan seorang
guru wajib merencanakan proses pembelajaran , melaksanakan
proses pembelajaran , melakukan proses penilaian hasil
pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran . Penilaian
pada RPP difokuskan pada komponen :
1. Tujuan pembelajaran
2. Bahan belajar
3. Metode pembelajaran
4. Media pembelajaran
5. Evaluasi .
Sedangkan penilaian pada penampilan guru dalam
pelaksanaan pembelajaran difokuskan pada :
a.  Kemampuan membuka pembelajaran
b.  Sikap guru dalam proses pembelajaran
c.   Penguasaan bahan belajar
d.  Kegiatan belajar mengajar
e.  Kemampuan menggunakan media pembelajaran
f.    Evaluasi pembelajaran
Berikut disajikan dalam bentuk tabel/matrik diskripsi
pembahasan.Hal tersebut dimaksudkan  agar mudah melihat
permasalahan yang ada di setiap sekolah binaan dan tindak lanjut
apa yang dilakukan.
 8

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Program Tahunan dan Semster
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.1
Penilaian Prota dan Promes

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           
 9

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan analisis KD
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.2
Analisis KD/KI

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
 10

Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Penyusunan RPP dan Silabus
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.3
Analisis KD/KI

KEADAAN Persentas
No NAMA PEGAWAI e (%)
Keterangan
Ada Tidak ada
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
 11

Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Analisis KKM
 12

Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.4
Analisis KKM

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
 13

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Absen Siswa
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.5
Absensi Siswa

KEADAAN
Persentas
No NAMA PEGAWAI Ad e (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
 14

Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Buku Penilaian Hasil Belajar Siswa
 15

Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.6
Penilaian Hasil Belajar Siswa

KEADAAN Persentas
No NAMA PEGAWAI e (%)
Keterangan
Ada Tidak ada
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI
 16

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Membuat Kisi-kisi UH, PTS, dan PAS
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.7
Kisi-kisi UH, PTS, PAS

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
 17

           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Analisis Ulangan Harian
Tanggal Penilaian : .................................................
 18

Tabel 4.8
Analisis Penilaian Hasil Belajar

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI
 19

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Membuat Program Remedial dan Pengayaan
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.9
Program Remedial dan Pengayaan Guru
 20

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Ad (%)
Keterangan
Tidak ada
a
Dilaksanakan Dengan
1 Ana Sumanah, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
2 Danisah Ramadani √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
3 Eli Herlina √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
4 Fanny Listia Putri √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
5 Henny Thantawi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
6 Hj. Fifih Rahmiasih, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
7 Husni √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
8 Ika Hikmawati Rachman √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
9 Khaidir Rozi √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
11 Lisbidawati, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
12 Maryati,s.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
13 Meilani Rajmeiyanti, S.pd √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
14 Meilinda Utami √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
15 Mohamad Ridwan √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
16 Nur 'aini √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
17 Nurhidayah √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
18 Oliyah Mirna Lestari √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
19 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
20 Rusmiyati, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
21 Sumarni, S.pd. √   100
Baik
Dilaksanakan Dengan
22 Tugas Setiyawati, S.pd √   100
Baik
           

           

Rata-rata     100  
Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI
 21

BAB V
KESIMPULAN
 22

Berdasarkan hasil supervisi dan penilaian terhadap

kelengkapan administrasi guru yang dilakukan oleh kepala
sekolah pada guru-guru di SDN Pekayon Jaya VI Kecamatan
Bekasi Selatan, dengan menggunakan metode wawancara dan
studi dokument, maka diperoleh kesimpulan :
1. Secara skeseluruhan perangkat pembelajran di laksanakan
dengan baik dengan rerata persentase sebesar 86,96%.
2. Sebagian program dilaksanakan namun, tidak di laksanakan
sampai selesai.
3. Hambatan yang di hadapi dalam proses evlusi adlah
ketersedian kelengkapan dokumen di wakaasek kurikulum
sebagai bukti fisik hasil evalusasi program.
4. Secara keseluruhan guru-guru di SDN Pekayon Jaya VI
sudah melakukan tugasnya dengan baik dalam
mempersiapkan perangkat pembelajaran.
5. Dari sembilan point penlilaian ada satu point yang nilainya
masih di bawah rata-rata. Untuk mengatasi hal ini maka
guru-guru tersebut perlu mendapatkan bimbingan sebagai
upaya dan tindak lanjut perbaikan.

Bekasi, Oktober 2022

Kepala SDN Pekayon Jaya VI

Kintoko, M.Pd.
NIP 19830103 201412 1 001
23
24
 1

BAB I
PENDAHULUAN

C. Latar Belakang
Permendiknas nomor 28 tahun 2010 tentang standar kepala
sekolah juga  mengamanatkan tentang tugas pokok kepala
sekolah pada semua jenjang mencakup tiga bidang, yaitu: (a)
tugas manajerial, (b) supervisi dan (c) kewirausahaan Tugas pokok
tersebut dalam implementasinya perlu dikawal oleh pemangku
kepentingan untuk mengetahui keterlaksanaannya.
Permendiknas Nomor 32 tahun 2013 tentang standar proses
mengamanatkan bahwa setiap guru wajib melaksanakan:
perencanakan pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran ,melakukan penilaian dan adanya pengawasan oleh
kepala sekolah dan pengawas satuan pendidikan. Guru
merupakan salah satu variable yang sangat menentukan mutu
pendidikan di sekolah.Untuk itu pelaksanaan standar prosesi
harus dikawal oleh pemangku kepentingan yaitu pengawas
sekolah .Karena hal ini merupakan teknis pendidikan yang
mendasar.
Kinerja guru dan kepala sekolah mewarnai kualitas
pendidikan dan berujung pada mutu pendidikan di sekolah. Untuk
itu peraturan –peratuturan yang telah ada wajib dikawal akan
implementasi di sekolah.
Permendiknas nomor 12 Tahun 2007 mengamanatkan bahwa
seorang pengawas sekolah harus mampu dan menguasai
melakukan penilaian kinerja baik kinerja guru ,kepala
sekolah ,dan staf (tenaga administrasi sekolah) merupakan salah
satu kompetensi yang harus dikuasai pengawas
sekolah/madrasah. Kompetensi tersebut termasuk dalam dimensi
kompetensi evaluasi pendidikan .Dalam laporan ini, teknis
pendidikan menyajikan penilaian kinerja guru dan kinerja kepala
 2

sekolah hasil pengawasan ,sedangkan dalam administrasi

pendidikan menyajikan ketercapaian pelaksanaan 8 (delapan
standar nasional Pendidikan), monitoring ulangan akhir semester
dan pelaksanaan peneriman peserta didik . Penulis berharap
laporan semester ini dapat memeberikan kontribusi kepada Dinas
Pendidikan Kota Surakarta untuk memberikan pertimbangan
dalam membuat kebijakan yang lebih tepat untuk meningkatkan
mutu pendidikan di Kabupaten Pemalang .

D. Fokus Masalah
Sesuai latar belakang di atas, maka fokus permasalahan
pada pengawasan ini. Apakah guru sudah merencanakan perispan
pembelajaran berupa :
10. Progran tahunan dan program semester?
11. Melakukan analisis SK/KD ?
12. Mnyususun Silabus dan RPP?
13. Melakukan analisis KKM ?
14. Membuat buku absensi siswa?
15. Membuat buku penialain hasil belajar siswa?
16. Membuat kisi-kisi soal UH,UTS,dan UAS ?
17. Melakukan analisis Ulangan Harian?
18. Membuat program remedial dan pengayaan?

C.   Tujuan Dan Sasaran Evaluasi

Tujuan Evaluasi ini adalah :
1. Untuk mengetahui kinerja guru dalam merencanakan
persiapan pembelajaran.
2. Untuk mengetahui kinerja guru dalam melaksnakan
pembelajaran.
 3

BAB II

DISKUSI DAN PEMBAHASAN

C. Rincian Tugas Guru

Dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenegpan RB) No. 16 tahun
2009 dijelaskan bahwa Jabatan fungsional guru adalah jabatan
fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung
jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh
Pegawai Negeri Sipil. Guru adalah pendidik profesional dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah. Kegiatan pembelajaran adalah kegiatan
Guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan
pembelajaran yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil
pembelajaran, menyusun dan melaksanakan program perbaikan
dan pengayaan terhadap peserta didik.
Jenis Guru berdasarkan sifat, tugas, dan kegiatannya
meliputi guru kelas, guru mata pelajaran, dan guru bimbingan
dan konseling/konselor. Rincian kegiatan tugas jabatan guru
kelas dimuat pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 1, guru mata
pelajaran pada Permenegpan RB pasal 13 ayat 2, dan guru
bimbingan dan konseling/konselor pada Permenegpan RB pasal
 4

13 ayat 3. Adapun rincian kegiatan tugas jabatan guru

berdasarkan jenisnya adalah sebagai berikut:

D. Rincian Kegiatan Jabatan Guru Kelas

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
2. Menyusun silabus pembelajaran
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada
mata pelajaran di kelasnya
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
9. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang
menjadi tanggung jawabnya
10. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional.
11. Membimbing guru pemula dalam program induksi.
12. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran.
13. Melaksanakan pengembangan diri
14. Melaksanakan publikasi ilmiah
15. Membuat karya inovatif.

C. Rincian Kegiatan Guru Mata Pelajaran

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan
pendidikan.
2. Menyusun silabus pembelajaran
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
 5

5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran

6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada
mata pelajaran yang diampunya.
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan
dengan memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi.
9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional.
10. Membimbing guru pemula dalam program induksi
11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses
pembelajaran.
12. Melaksanakan pengembangan diri
13. Melaksanakan publikasi ilmiah
14. Membuat karya inovatif.

D. Rincian Kegiatan Guru Bimbingan dan

Konseling/Konselor
15. Menyusun kurikulum bimbingan dan konseling
16. Menyusun silabus bimbingan dan konseling
17. Menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling
18. Melaksanakan bimbingan dan konseling per semester
19. Menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan
konseling;
20. Mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;
21. Menganalisis hasil bimbingan dan konseling;
22. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut
bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil
evaluasi
23. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;
24. Membimbing guru pemula dalam program induksi;
 6

25. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses

pembelajaran;
26. Melaksanakan pengembangan diri;
27. Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
28. Membuat karya inovatif.

BAB III

MOTODE EVALUASI

B. Metode
Dalam melaksanakan evaluasi program  yaitu :
1. Observasi
Observasi diartikan pengamatan dan pencatatan secara
sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian.
Keunggulan metode ini adalah banyak gejala yang hanya dapat
diselidiki dengan observasi, hasilnya lebih akurat dan sulit
dibantah, banyak objek yang hanya bersedia diambil datanya
hanya dengan observasi.
Kelemahan metode ini adalah observasi tergantung pada
kemampuan pengamatan dan mengingat. Metode tersebut oleh
pengawas digunakan untuk melakukan supervisi kunjungan kelas
untuk mengamati penampilan guru dalam pelaksanaan
pembelajaran
2. Studi dokument
Studi dokumenter merupakan  suatu teknik pengumpulan
data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen,
baik dokumen tertulis,gambar maupun elektronik. Dokumen yang
telah diperoleh kemudian dianalisis (diurai), dibandingkan dan
 7

dipadukan (sintesis) membentuk satu hasil kajian yang sistematis,

padu dan utuh.
Jadi studi dokumenter tidak sekedar mengumpulkan dan
menuliskan atau melaporkan dalam bentuk kutipan-kutipan
tentang sejumlah dokumuen yang dilaporkan dalam penelitian
adalah hasil analisis terhadap dokumen-dokumen tersebut.
Metode tersebut digunakan untuk meneliti RPP untuk
dianalisis dibandingkan dengan aturan standar proses .

BAB IV

HASIL EVALUASI DAN PEMBAHASAN

B. Hasil Pengawasan
Penilaian kinerja guru yang dimaksud adalah penilain
kinerja guru dari sisi pembuatan RPP (Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran) dan Penampilan Guru dalam pelaksanaan
pembelajaran . Hal ini sesuai dengan Permendiknas nomor 41
tahun 2007 tentang standar Proses yang mengamanatkan seorang
guru wajib merencanakan proses pembelajaran , melaksanakan
proses pembelajaran , melakukan proses penilaian hasil
pembelajaran dan pengawasan proses pembelajaran . Penilaian
pada RPP difokuskan pada komponen :
1. Tujuan pembelajaran
2. Bahan belajar
3. Metode pembelajaran
4. Media pembelajaran
5. Evaluasi .
Sedangkan penilaian pada penampilan guru dalam
pelaksanaan pembelajaran difokuskan pada :
a.  Kemampuan membuka pembelajaran
b.  Sikap guru dalam proses pembelajaran
 8

c.   Penguasaan bahan belajar

d.  Kegiatan belajar mengajar
e.  Kemampuan menggunakan media pembelajaran
f.    Evaluasi pembelajaran
Berikut disajikan dalam bentuk tabel/matrik diskripsi
pembahasan.Hal tersebut dimaksudkan  agar mudah melihat
permasalahan yang ada di setiap sekolah binaan dan tindak lanjut
apa yang dilakukan.

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Program Tahunan dan Semster
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.1
Penilaian Prota dan Promes

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI Keterangan
Ad Tidak (%)
a ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
4  Sumarni, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   100
Baik
 9

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
13 Husni, S.Pd.I √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
23 Wianrti, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
24 Nur'aini, S.Pd. √   100
Baik

Dilaksanakan Dengan
25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100
Baik

Rata-rata     100  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 10

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan analisis KD
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.2
Analisis KD/KI
KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada
Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   75
Baik

Baru sebagian
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   65
dilakukan

Baru sebagian
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   65
dilakukan

Baru sebagian
4  Sumarni, S.Pd. √   65
dilakukan

Baru sebagian
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   55
dilakukan

Baru sebagian
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   75
dilakukan

7  Tugas setiyawati, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

Baru sebagian
9  Rusmiyati, S.Pd. √   67
dilakukan

Baru sebagian
10 Kintoko, S.Pd. √   65
dilakukan

Baru sebagian
11  Maryati, S.Pd. √   55
dilakukan
 11

Baru sebagian
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   60
dilakukan

Baru sebagian
13 Husni, S.Pd.I √   55
dilakukan

14  Ika Hikmawati R, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

15  Zufri Ahmadi, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

16  Fanny Listia Putri, S.Kom   0 Belum dilaksanakan

17  Khaidir Rozi, S.Pd.I   0 Belum dilaksanakan

18  Danisah Ramadhani, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

19  Nurhidayah, S.Pd.I   0 Belum dilaksanakan

Baru sebagian
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   55
dilakukan

21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

22  Melinda Utami, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

23 Wianrti, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

24 Nur'aini, S.Pd. √   54 Belum dilaksanakan

25 Robby Arya Nanda, S.Pd.   0 Belum dilaksanakan

Rata-rata     32,44  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 12

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Penyusunan RPP dan Silabus
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.3
Analisis KD/KI

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100 Baik

2  Aminah, S.Pd.,MM. √   100 Baru sebagian dilakukan

3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100 Baru sebagian dilakukan

4  Sumarni, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

9  Rusmiyati, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

10 Kintoko, S.Pd. √   90 Baru sebagian dilakukan

 13

11  Maryati, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

12  Henny Thantawi, S.Pd. √   100 Baru sebagian dilakukan

13 Husni, S.Pd.I √   100 Baru sebagian dilakukan

14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   75 Belum dilaksanakan

16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   100 Belum dilaksanakan

Belum lengkap pada

17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   70 semester 2

Pembuatan RPP tidak

18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   75 seluruhnya pada
semester 2

19  Nurhidayah, S.Pd.I √   75 Belum dilaksanakan

20  Eli Herlina, S.Pd.I √   100 Baru sebagian dilakukan

21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

22  Melinda Utami, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

23 Wianrti, S.Pd. √   100 Belum dilaksanakan

Belum lengkap pada

24 Nur'aini, S.Pd. √   75 semester 2

Belum lengkap pada

25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   70 semester 2

Rata-rata     93,20  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Analisis KKM
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.4
Analisis KKM
 14

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Ada Tidak ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
4  Sumarni, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
13 Husni, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   100 Baik
 15

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
23 Wianrti, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
24 Nur'aini, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100 Baik

Rata-rata     100  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Absen Siswa
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.5
Absensi Siswa

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
4  Sumarni, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   100 Baik
 16

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
13 Husni, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
23 Wianrti, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
24 Nur'aini, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   100 Baik

Rata-rata     100  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 17

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Buku Penilaian Hasil Belajar Siswa
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.6
Penilaian Hasil Belajar Siswa

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100 Baik

2  Aminah, S.Pd.,MM. √   90 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100 Baik

4  Sumarni, S.Pd. √   90 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   100 Baik

8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   90 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   100 Baik
 18

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   100 Baik

13 Husni, S.Pd.I √   90 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   100 Baik

16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   85 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   100 Baik

18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   65 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   100 Baik

21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   70 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   100 Baik

23 Wianrti, S.Pd. √   75 Belum lengkap

24 Nur'aini, S.Pd. √   90 Belum lengkap

25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   75 Belum lengkap

Rata-rata     92,8  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 19

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Membuat Kisi-kisi UH, PTS, dan PAS
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.7
Kisi-kisi UH, PTS, PAS

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
4  Sumarni, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   75 baik dan masih belum
lengkap
Dilaksanakan dengan
8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   80 baik dan masih belum
lengkap
 20

Dilaksanakan dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   85 baik dan masih belum
lengkap

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   85 Baik dan belum lengkap
sepenuhnya
Dilaksanakan Dengan
13 Husni, S.Pd.I √   85 Baik dan belum lengkap
sepenuhnya
Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   80 Baik dan belum lengkap
sepenuhnya

15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   70 Belum lengkap

16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   70 Belum lengkap

17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   65 Belum lengkap

Belum lengkap dan

18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   65 masih banyak yang
harus dilengkapi
Belum lengkap dan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   65 masih banyak yang
harus dilengkapi

20  Eli Herlina, S.Pd.I √   70 Belum lengkap

21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   75 Belum lengkap

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   75 Baik

23 Wianrti, S.Pd. √   65 Belum lengkap

24 Nur'aini, S.Pd. √   80 Belum lengkap

25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   70 Belum lengkap

Rata-rata     80,20  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 21

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Melakukan Analisis Ulangan Harian
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.8
Analisis Penilaian Hasil Belajar

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

2  Aminah, S.Pd.,MM. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

4  Sumarni, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

6  Lisbidiawati, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

 22

7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   80 Dilaksanakan Dengan Baik

9  Rusmiyati, S.Pd. √   85 Dilaksanakan Dengan Baik

10 Kintoko, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

11  Maryati, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

12  Henny Thantawi, S.Pd. √   85 Dilaksanakan Dengan Baik

13 Husni, S.Pd.I √   85 Dilaksanakan Dengan Baik

14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   80 Dilaksanakan Dengan Baik

15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

19  Nurhidayah, S.Pd.I √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

20  Eli Herlina, S.Pd.I √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

22  Melinda Utami, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

23 Wianrti, S.Pd. √   95 Dilaksanakan Dengan Baik

24 Nur'aini, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   90 Dilaksanakan Dengan Baik

Rata-rata     90,20  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 23

Nama Sekolah     : SDN Pekayon Jaya VI

Fokus Penilaian : Membuat Program Remedial dan Pengayaan
Tanggal Penilaian : .................................................

Tabel 4.9
Program Remedial dan Pengayaan Guru

KEADAAN
Persentase
No NAMA PEGAWAI (%)
Keterangan
Tidak
Ada ada

Dilaksanakan Dengan
1  Hj. Fifih Rahmiasih, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
2  Aminah, S.Pd.,MM. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
3  Dra.Hj.Neni Kurniawati √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
4  Sumarni, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
5  Hj. Ana Sumanah, S.Pd. √   100 Baik
 24

Dilaksanakan Dengan
6  Lisbidiawati, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
7  Tugas setiyawati, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
8  Meilani Rajmeiyanti, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
9  Rusmiyati, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
10 Kintoko, S.Pd. √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
11  Maryati, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
12  Henny Thantawi, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
13 Husni, S.Pd.I √   100 Baik

Dilaksanakan Dengan
14  Ika Hikmawati R, S.Pd. √   80 Baik

Dilaksanakan Dengan
15  Zufri Ahmadi, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
16  Fanny Listia Putri, S.Kom √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
17  Khaidir Rozi, S.Pd.I √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
18  Danisah Ramadhani, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
19  Nurhidayah, S.Pd.I √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
20  Eli Herlina, S.Pd.I √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
21  Oliyah Mirna Lestari, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
22  Melinda Utami, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
23 Wianrti, S.Pd. √   95 Baik

Dilaksanakan Dengan
24 Nur'aini, S.Pd. √   90 Baik

Dilaksanakan Dengan
25 Robby Arya Nanda, S.Pd. √   90 Baik

Rata-rata     93,80  

Sumber : Hasil Supervisi SDN Pekayon Jaya VI

 25

BAB V
KESIMPULAN

Berdasarkan hasil supervisi dan penilaian terhadap

kelengkapan administrasi guru yang dilakukan oleh kepala
sekolah pada guru-guru di SDN Pekayon Jaya VI Kecamatan
 26

Bekasi Selatan, dengan menggunakan metode wawancara dan

studi dokument, maka diperoleh kesimpulan :
6. Secara skeseluruhan perangkat pembelajran di laksanakan
dengan baik dengan rerata persentase sebesar 86,96%.
7. Sebagian program dilaksanakan namun, tidak di laksanakan
sampai selesai.
8. Hambatan yang di hadapi dalam proses evlusi adlah
ketersedian kelengkapan dokumen di wakaasek kurikulum
sebagai bukti fisik hasil evalusasi program.
9. Secara keseluruhan guru-guru di SDN Pekayon Jaya VI
sudah melakukan tugasnya dengan baik dalam
mempersiapkan perangkat pembelajaran.
10. Dari sembilan point penlilaian ada satu point yang nilainya
masih di bawah rata-rata. Untuk mengatasi hal ini maka
guru-guru tersebut perlu mendapatkan bimbingan sebagai
upaya dan tindak lanjut perbaikan.

Bekasi, Oktober 2022

Plt. Kepala SDN Pekayon Jaya VI

Kintoko, M.Pd.
NIP 19830103 201412 1 001
27
28