LEMB

AR
KERJ
A

BENTUK ALJABAR

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:

1. ...............................................................

2. ...............................................................

3. ...............................................................

4. ...............................................................

5. ...............................................................
 BENTUK ALJABAR

Tujuan Pembelajaran:
1. Menjelaskan suku dalam bentuk aljabar.
2. Mengidentifikasi suku sejenis dan tak jenis dalam suatu bentuk aljabar.

Petunjuk:
1. Baca setiap petunjuk yang terdapat pada LKPD.
2. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan digunakan dalam
menyelesaikan LKPD.
3. Setiap permasalahan dikerjakan secara berkelompok
4. Pahami materi yang sudah disajikan pada Bahan Ajar yang sudah
dibagikan sebelumnya, agar tidak kesulitan dalam memecahkan masalah
5. Tulis hasil diskusi sesuai tempat yang sudah disediakan
6. Jika ada yang kurang difahami, mintalah petunjuk guru.
 MARI KITA BEKERJA SAMA

Kegiatan 3

Langkah Pengerjaan (membuat bentuk aljabar):

1. Ambillah gambar sesuai yang kalian inginkan.
2. Tempelkan gambar tersebut pada table berikut.
3. Ubahlah kebentuk aljabar.

Bentuk
No Gambar
Aljabar
1

4
Tulislah seluruh bentuk aljabar yang kalian peroleh:
.......................................................................

Dalam bentuk aljabar tersebut:

1. Suku-suku yang sejenis adalah
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

2. Suku-suku yang tidak sejenis adalah

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
 Kegiatan 4

Pak Usman membeli 4 dus kopi dan 7 sachet kopi dari toko grosir untuk
kebutuhan tokonya. Melihat permintaan kopi yang banyak dari pembeli, Pak
Usman membeli lagi 2 dus kopi dan 4 sachet kopi.
(asumsikan jumlah kopi dalam setiap dus sama)
Tentukan:
a. bentuk aljabar dari jumlah seluruh kopi yang dibeli Pak Usman
b. variabel, koefisien, konstanta dan jumlah sukunya

Penyelesaian :
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………