Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Taksonomi Bloom Revisi Web

    Diunggah oleh

    sigit ajjah
    12 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    taksonomi_Bloom_revisi_web

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan1 halaman

    Taksonomi Bloom Revisi Web

    Diunggah oleh

    sigit ajjah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1
    ‘rand « Prases Koghitf dalam Takeonami Soom revii Anderson dan Krathwohl Proses Kognitif dalam Taksonomi Bloom revisi Anderson dan Krathwohl HermanAnis.com — Proses Kognitif atau dimensi proses berpikir dalam ‘Taksonomi Bloom sebagaimana yang telah disempurnakan oleh Anderson & Krathwohl (2001), terdiri atas 6 level kognitif, yakni level C1 sampai dengan level C6, ‘atta uate if Dimensi proses berpikir atau Proses Kognit Seperti dalam Permendikbud No. 21 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), di mana rujukan SKL yang digunakan dalam PBM adalah Bloom Taxonomy yang di perkenalkan sejumlah peneliti yang di pimpin oleh Benjamin Bloom tahun 1956. Kemudian taxonomi ini di kembangkan dan di revisi lebih lanjut oleh Anderson and Krathwol pada tahun 2001 Lebih lanjut kemudian, Bloom ‘Taxonomy mengkategorikan capaian pembelajaran menjadi tiga domain, yaitu dimensi pengetahuan yang terkait dengan penguasaan pengetahuan, dimensi sikap yang terkait dengan penguasaan sikap dan perilaku, serta dimensi ketrampilan yang terkait dengan penguasaan keterampilan. Kemudian, Dimensi proses berpikir dalam ‘Taksonomi Bloom sebagaimana yang telah di sempurnakan oleh Anderson & Krathwohll (2001), terdiri 6 level pengetahuan yakni: mengetahui (knowing-C1), memahami (understanding- 2), menerapkan (aplying-C3), menganalisis (analyzing-C4), mengevaluasi (evaluating-C5), dan mengkreasi (creating-C6). (Anderson, LW. & Krathwohl, D.R.: 2001) fisorom] cr @ a ce o [Boom |iPergetaruan|(Pemahaman)|

    Anda mungkin juga menyukai