BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Menjalankan tugas sebagai seorang ASN yang profesional penulis perlu

memperhatikan isu-isu yang menjadi permasalahan pada unit kerja. Salah satu
isu yang perlu dibahas, dianalisa dan didapatkan solusi yaitu Minimnya media
dan alat peraga yang dimiliki guru untuk digunakan dalam pembelajaran
matematika. Salah satu penyebab dari isu yang terjadi adalah guru jarang
menggunakan media pembelajaran dikelas untuk menarik minat dan
pemahaman siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika. Oleh sebab itu
diperlukan inovasi agar pembelajaran dapat berlangsung efektif dan efisien
untuk meningkatkan hasil belajar matematika di sekolah.

Matematika merupakan mata pelajaran Dalam proses belajar tentu ada

yang penting, hampir semua bidang tujuan akhir yang ingin dicapai yaitu
membutuhkan konsep matematika mendapatkan hasil belajar yang
sehingga matematika memang harus baik. Hasil belajar merupakan yang
dipelajarai sebagai sarana untuk penting dalam suatu proses
menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran, selain mengetahui
kehidupan sehari-hari. Meskipun begitu perubahan tingkah laku siswa juga
penting, matematika justru menjadi untuk mengukur tingkat
momok bagi sebagian besar siswa. kemampuan ketrampilan dan
Alasannya karena matematika adalah pengetahuan yang dimilikinya.
mata pelajaran yang membutuhkan Faktor yang mempengaruhi
pemahaman dan kecermatan yang rendahnya hasil belajar siswa yaitu
tinggi untuk berpikir, banyaknya dipengaruhi oleh pembelajaran
latihan-latihan soal yang yang kurang variatif dan kurang
membutuhkan ketelitian dan menguras menarik, kurangnya inovasi
energi, serta kemungkinan faktor guru pembelajaran serta pembelajaran
dalam mengajar juga berpengaruh yang kurang melibatkan
didalamnya seperti guru mengajar kemampuan berpikir siswa tingkat
kurang jelas dan kurang tinggi, dan motivasi berprestasi
menariksehingga siswa menjadi bosan, siswa masih rendah.
mengantuk dan tidak paham.

Laporan Aktualisasi 2022 Page 1

Untuk meningkatkankembali semangat dan motivasi siswa
dalam belajar perlu diadakan tindakan inovatif oleh guru. Guru
perlu melakukan langkah-langkah supaya masalah siswa
tersebut tidak berlarut-larut yaitu dengan membuat media dan
alat peraga pembelajaran yang dapat digunakan saat
pembelajaran berlangsung baik secara online maupun tatap
muka.
Penulis membuat kegiatan aktualisasi ini agar dalam rangka menjadi PNS
penulis mampu menginternalisasi, menerapkan dan mengaktualisasikan serta
membuatnya menjadi kebiasaan (habituasi) dan merasakan manfaat Nilai-nilai
dasar ASN sehingga menjadi karakter PNS yang profesional. Nilai-nilai dasar ASN
tersebut meliputi BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten,
Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif),Smart ASN dan Manajemen ASN.

B. TUJUAN DAN MANFAAT

1. TUJUAN

Tujuan dari pelaksanaan aktualisasi yang dilakukan oleh penulis adalah :

1. Memahami, mendalami dan menginternalisasi sikap perilaku bela negara,
wawasan kebangsaan dan isu kontemporer yang terjadi di instansi kerja.
2. Memahami, mendalami dan mengimplementasikan nilai-nilai dasar ASN
BerAKHLAK yang meliputi Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten,
Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif pada kegiatan aktualisasi dan
melaksanakan tugas di instansi.
3. Memahami, mendalami dan mengimplementasikan nilai-nilai Manajemen
ASN dan Smart ASN pada kegiatan aktualisasi dan melaksanakan tugas di
instansi.
4. Mengkontribusikan hasil pembuatan media dan alat perga pembelajaran
untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XI Teknik
Komputer dan Jaringan di SMK Negeri Padang Cermin.

Laporan Aktualisasi 2022

Page 2
 2. MANFAAT

Adapun manfaat kegiatan aktualisasi nilai-nilai dasar ASN adalah sebagai

berikut :

Bagi Guru
Bagi Penulis
Meningkatkan semangat guru untuk
lebih inovatif dalam melakukan suatu
a.Membentuk karakter berwawasan
pembelajaran
kebangsaan dan bela negara pada setiap
tindakan yang dilakukan dalam menjalankan
tugas
b.Mengaktualisasikan dan menghabituasikan

Bagi Sekolah
nilai-nilai dasar ASN untuk meningkatkan
Sebagai sumbangan
profesionalitas dan kualitas dalam
pemikiran untuk
melaksanakan tugas
meningkatkan hasil belajar
c.Membantu pemecahan masalah dengan
matematika siswa di SMK
perspektif Smart ASN dan menerapkan
Negeri Padang Cermin
Manajemen ASN dalam menjalankan tugas
Meningkatkan kinerja guru dalam memberikan
layanan pembelajaran kepada siswa.

Bagi Siswa Bagi Masyarakat

Membangkitkan minat belajar dan pemahaman Membantu orangtua dalam upaya

siswa dalam belajar serta dapat menambah perbaikan capaian belajar peserta
dan memperluas wawasan dan pengalaman didik dan merasa puas dengan
belajar siswa untuk meningkatkan hasil belajar layanan pembelajaran yang
yang lebih baik. bermutu.

C. RUANG LINGKUP AKTUALISASI

Proses pelaksanaan kegiatan aktualisasi dilaksanakan pada tanggal 07 Juni – 18 Juli

2022 di SMK Negeri Padang Cermin. Kegiatan aktualisasi menerapkan nilai-nilai dasar
profesi ASN yaitu Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal,
Adaptif, dan Kolaboratif serta nilai Manajemen ASM dan Smart ASN.

Laporan Aktualisasi 2022

Page 3
 D. DESKRIPSI ORGANISASI

Jl. Way Ratai Km. 40,5 Desa

Way Urang, Kec. Padang
Cermin, Kab. Pesawaran,
Lampung

Gambar 1 SMK Negeri Padang Cermin

Saat ini SMK Negeri Padang Cermin telah memiliki 5 program keahlian yaitu
Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut (APAL), Teknik dan Bisnis Sepeda
Motor (TBSM), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), Multimedia (MM), serta
Akutansi dan Lembaga Keuangan (AKL). Mulai tahun ajaran 2022/2023 juga
akan membuka satu program keahlian yaitu Asisten Keperawatan (ASPER).
Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan di SMK Negeri Padang Cermin 80
orang dan jumlah peserta didik sampai saat ini 906 siswa.

TUGAS POKOK & FUNGSI

Tugas pokok guru berdasarkan Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 pasal 3 adalah
sebagai berikut :
1 Merencanakan pembelajaran

2 Melaksanakan pembelajaran

3 Menilai hasil pembelajaran

4 Membimbing dan melatih peserta didik

5 Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada

pelaksanaan kegiatan pokok

Laporan Aktualisasi 2022

Page 4
 E. VISI, MISI, TUJUAN DAN NILAI
ORGANISASI
VISI
Mewujudkan Sekolah Unggul dan
TUJUAN SEKOLAH
Profesional.
1. Menyelenggarakan pendidikan dan
kepelatihan bagi warga sekolah yang
MISI selaras dengan nilai-nilai agama,
1. Menyiapkan warga sekolah yang perkembangan ilmu pengetahuan dan
cerdas spriritual, cerdas sosial dan teknologi serta keberadaban sosial dan
cerdas intelektual budaya.
2. Mewujudkan lulusan berkarakter, 2. Menyelenggarakan pendidikan dan
berakhlak mulia, terampil, sigap, pembelajaran berdasarkan kurikulum
tanggap berjiwa wirausaha, dan nasional berbasis kearifan lokal dalam
mampu mengembangkan diri sesuai Kerangka Kompetensi Nasional Indonesia.
peradaban dunia. 3. Membangun kinerja unggul dan
3. Meningkatkan mutu dan kualitas guru peningkatan kompetensi dan prestasi
dan tenaga kependidikan SDM untuk senantiasa meningkatkan
4. Meningkatkan pelayanan prima pelayanan prima.
kepada warga sekolah untuk 4. Membangun lingkungan sekolah kondusif,
mendukung transformasi dan komunikasi dan sinergi kerja antar lini
birokrasi pengelolaan pendidikan sekolah yang solid dengan
sesuai standar pelayanan dan mengedepankan sasaran mutu dan
pengelolaan prosedur operasional standar.
5. Mewujudkan iklim kerja yang kondusif 5. Menciptakan tata kelola lingkungan 5 R
dan lingkungan pendidikan yang (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, dan Rajin).
menyenangkan

NILAI ORGANISASI

1 Transparency 4 Indepedency

2 Accountability 5 Fairness

3 Responsibility

Laporan Aktualisasi 2022

Page 5