Menurut Jan L. Tucker, Perspektif global adalah pendidikan yang

diarahkan pada pengembanganwawasan global yang mempersiapkan
anak didik generasi muda menjadi manusiawi, rasional,sebagai warga
negara yang mampu berpartisipasi dalam kehidupan dunia yang
semakinmenunjukkan saling ketergantungan.
 
Menurut Seriartha dkk, Persepektif global pada hakikatnya adalah upaya
pendididkan untukmenanamkan pada diri anak didik tentang wawasan
global, dan mengembangkan pengetahuan,sikap dan keterampilan yng
dibutuhkan untuk secara efektif di dalam dunia yang
memilikisumberdaya terbatas, keanekaragaman etnik, kemajemukan
budaya, interaksi dan interdipendensiyang makin meningkat.
 
Menurut Sumaatmadja dan winardit mengungkapkan bahwa pengertian
perspektif global adalahsuatu cara pandang dan cara berperilaku
terhadap suatu masalah atau kejadian ataukegiatan darisudut
kepentingan global, yakni dari sisi kepentingan dunia atau internasional. 
 
Menurut Suhanadji dan Waspada TS mengungkapkan bahwa perspektif
global adalah
cara pandang atau wawasan untuk melihat dunia saat ini sangat dipenga
ruhi oleh arus global.Sehingga semua bangsa menjadi saling
ketergantungan, saling mempengaruhi dan
saling berhubungan diantara berbagai kebudayaan, sistem ekologi, politi
k, ekonomi dan teknologidalam konteks global. Kebudayaan di dunia ini
sangat beragam antar berbagai belahan negara didunia. Dimana masing-
masing kebudayaan tersebut memiliki ciri khas tersendiri. 
 
Menurut Hanvey Perspektif global adalah Options for participation yaitu
Mengetahui strategi-strategi yang tepat sehingga mampu berpartisipasi
dengan baik dalam menghadapi isu-isu yangterjadi di tingkat lokal,
nasional hingga internasional 
Jadi Kesimpulannya adalah…
 
Perspektif global adalah suatu pendidikan yang mengajarkan tentang
wawasan globalkepada peserta didik yang mengajarkan tentang
bagaimana kondisi di dunia baik dalam negerinasional ataupun
internasional yang membahas tentang bagaimana kebutuhan dunia
maupun