BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.2 (2022.1)

Nama Mahasiswa : ANDI MAGFIRAWATI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 859405807

Tanggal Lahir : BENTENG, 03 OKTOBER 2000

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4002/PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Kode/Nama Program Studi : 118/PGSD

Kode/Nama UPBJJ : 80/MAKASSAR

Hari/Tanggal UAS THE : SABTU, 25 JUNI 2022

TANDA TANGAN PESERTA UJIAN

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : ANDI MAGFIRAWATI

NIM : 859405807
Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4002/PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
Fakultas : FKIP
Program Studi : PGSD
UPBJJ-UT : MAKASSAR

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

BENTENG, 25 JUNI 2022

Yang Membuat Pernyataan

ANDI MAGFIRAWATI
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Teori Psikososial Erikson pada tahapan usia remaja

Identitas vs kebingungan identitas
Remaja berusaha untuk menemukan identitas personal mereka ketika berada dalam suatu
kelompok sosial. Jika ia tidak menemukan identitas pribadinya, mereka akan bingung tentang
siapa diri dan peranannya dalam kehidupan serta apa yang ingin mereka lakukan dalam
hidup.
3 hal yang menjadi ciri utama manusia pada periode ini, yaitu
1) mencoba peran yang berbeda untuk menemukan yang paling cocok.
2) mampu mempertahankan identitasnya secara konsisten.
3) bingung akan masa depan yang ia inginkan.

2. 2 contoh nyata penerapan teori nativisme dalam kemampuan berpikir matematis manusia:
1) Kedua orang tua pandai dalam bidang matemtika dan biologi dan anak tersebut akan
memiliki kemampuan melebihi dari kedua orang tuanya namun juga bisa memiliki
setengah dari kemampuan orang tuanya ataupun kemiripan secara fisik selain bakat
yang dimiliki kedua orangtuanya.
2) Seorang anak yang memiliki kemiripan dengan kedua orangtuanya(secara fisik) serta
mewarisi bakat-bakat dari kedua orangtuanya. Tetapi pembawaan tersebut bukanlan
satu-satunya faktor yang mempengaruhi perkembangan.

3.
1 contoh dari temperamen manusia yaitu tipe mudah, tipe sulit dan tipe netral/di tengah-
tengah.
a) TIPE MUDAH
Anak dengan mudah sekali bersosialisasi dengan orang lain, mudah diatur dalam aktivitasnya,
dan mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan.
b) TIPE SULIT
 Anak dengan temperamen ini sulit dalam melakukan aktivitasnya. Dalam bersosialisasi dengan
orang baru, mereka takut dan mereka sering menangis bahkan ketika mereka tidur pun
mereka gelish.
c) TIPE NETRAL/DI TENGAH-TENGAH
Anak dengan temperamen ini memiliki respons yang lambat. Dalam mencoba sesuatu yang
baru, mereka cenderung bersikap pasif, tetapi ketika hal baru tersebut diulangi, mereka
menjadi tidak tertekan.

4.
1) Anak-anak akan mulai mengembangkan daya ingat dan imajinasi. Di tahap
perkembangan kognitif ini si Kecil juga mulai memahami sesuatu secara simbolik,
misalnya dengan mengumpulkan benda-benda berdasarkan kriteria. Sebagai contoh,
mengumpulkan semua mainan berwarna merah.
2) Anak-anak yang bermain boneka akan mengajak bicara boneka mereka, berpura-pura
menyuapi makan, dan menidurkan boneka mereka.
3) Mereka membangun pengetahuan tentang objek, hubungan kualitas, ruang dan waktu
melalui media atau representasi mental, kemampuan anak memahanmi suatu benda
yang disimbolkan dengan benda lain.
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA