RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MINGGU HARI TARIKH

11 SELASA 6 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 UTARID MASA 7.40 – 8.40
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Selamat Dalam Perjalanan
STANDARD 1.6.1
PEMBELAJARAN Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat
untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan rumusan berdasarkan petikan yang dibaca yang
mengandungi lima maklumat tersurat dan tersirat.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai program
lawatan yang pernah disertai.
3. Murid membaca dan memahami petikan pada halaman 54.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca.
5. Round Robin – Murid membincangkan maklumat tersurat dan
tersirat berdasarkan petikan.
6. Murid membuat simulasi di hadapan kelas. (TP3)
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Mematuhi Peraturan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Penanda Wacana
KBT : Mencatat nota
EMK Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 SELASA 6 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BINTANG MASA 9.10 – 10.10
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Selamat Dalam Perjalanan
STANDARD 1.6.1
PEMBELAJARAN Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat
untuk membuat rumusan dengan betul secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan rumusan berdasarkan petikan yang dibaca yang
mengandungi lima maklumat tersurat dan tersirat.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai program
lawatan yang pernah disertai.
3. Murid membaca dan memahami petikan pada halaman 54.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca.
5. Round Robin – Murid membincangkan maklumat tersurat dan
tersirat berdasarkan petikan.
6. Murid membuat simulasi di hadapan kelas. (TP3)
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Mematuhi Peraturan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Penanda Wacana
KBT : Mencatat nota
EMK Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 RABU 7 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 UTARID MASA 7.40 – 8.40
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Berwaspada di Kawasan Rehat dan Rawat
STANDARD 3.6.1
PEMBELAJARAN Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea
utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan idea utama dan
idea sampingan dalam bentuk e-mel.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai kawasan
rehat dan rawat yang diketahui murid.
3. Murid membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik
pada halaman 56.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan bahan.
5. Rally Robin – Murid menulis ayat berdasarkan bahan dalam
bentuk e-mel.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menambah idea dalam
hasil tugasan kumpulan lain.
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis. (TP3)
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Hubung
KBT : Menghubungkaitkan
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 RABU 7 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BINTANG MASA 11.00 – 12.00
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Berwaspada di Kawasan Rehat dan Rawat
STANDARD 3.6.1
PEMBELAJARAN Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakan idea
utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan idea utama dan
idea sampingan dalam bentuk e-mel.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai kawasan
rehat dan rawat yang diketahui murid.
3. Murid membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik
pada halaman 56.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan bahan.
5. Rally Robin – Murid menulis ayat berdasarkan bahan dalam
bentuk e-mel.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menambah idea dalam
hasil tugasan kumpulan lain.
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis. (TP3)
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Menjaga Keselamatan Diri

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Hubung
KBT : Menghubungkaitkan
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 KHAMIS 8 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 UTARID MASA 7.40 – 8.40
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Awasi Diri di dalam Feri
STANDARD 1.7.2
PEMBELAJARAN Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan empat pendapat berdasarkan maklumat dalam petikan
dengan menggunakan ayat yang sesuai.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai pengalaman
murid menaiki feri.
3. Murid membaca dan memahami petikan pada halaman 59.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca.
5. Rally Robin – Murid membincangkan maklumat berdasarkan
petikan.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menambah idea dalam
hasil tugasan kumpulan lain.
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Mementingkan Keselamatan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menganalisis
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 KHAMIS 8 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BINTANG MASA 11.00 – 12.00
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Awasi Diri di dalam Feri
STANDARD 1.7.2
PEMBELAJARAN Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan empat pendapat berdasarkan maklumat dalam petikan
dengan menggunakan ayat yang sesuai.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai pengalaman
murid menaiki feri.
3. Murid membaca dan memahami petikan pada halaman 59.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca.
5. Rally Robin – Murid membincangkan maklumat berdasarkan
petikan.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menambah idea dalam
hasil tugasan kumpulan lain.
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku Teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Mementingkan Keselamatan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menganalisis
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
11 JUMAAT 9 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 BINTANG MASA 8.40 – 9.40
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Memori Perjalanan
STANDARD 2.6.1
PEMBELAJARAN Membaca bahan sastera untuk menghasilkan idea baharu.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menghasilkan sajak atau pantun berdasarkan petikan dan
mendeklamasikan sajak dengan sebutan, intonasi dan gaya yang
betul. (T3)

AKTIVITI 1. Set induksi – Beberapa orang murid menceritakan pengalaman

bercuti bersama keluarga.
2. Murid membaca dan memahami maklumat dalam petikan.
3. Murid dan guru bersoal jawab mengenai petikan.
4. Think-Pair-Share – Murid menghasilkan sajak atau pantun
bertemakan keselamatan.
5. Murid mendeklamasikan sajak atau pantun dengan intonasi,
sebutan dan gaya yang betul.
6. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
7. Penutup - Rumusan pembelajaran dan bersoal jawab mengenai
pemahaman murid pada pengajaran hari ini.

BBB Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Mematuhi peraturan

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Menjanakan idea
EMK Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

KBAT PAK 21 : Think-Pair-Share

I-THINK :

IMPAK Kehadiran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH
12 ISNIN 12 APRIL 2021
MATA BAHASA MELAYU
PELAJARAN
KELAS 6 UTARID MASA 11.30 – 12.30
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN
TAJUK Peka akan Keselamatan Diri di Pasar
STANDARD 2.6.2
PEMBELAJARAN Membaca bahan bukan sastera untuk menghasilkan idea baharu.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Membaca petikan dengan sebutan yang betul dan menulis lima idea
baharu berdasarkan petikan.

AKTIVITI 1. Pengurusan kelas.

2. Set induksi – bersoal jawab dengan murid mengenai pengalaman
murid pergi ke pasar bersama keluarga.
3. Murid membaca dan memahami petikan pada halaman 60.
4. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan petikan yang dibaca.
5. Rally Robin – Murid membincangkan maklumat dan menulis lima
idea baharu mengenai aspek keselamatan di pasar.
6. Murid membentangkan hasil tugasan dan menambah idea dalam
hasil tugasan kumpulan lain.
7. Murid membuat latihan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup - rumusan pembelajaran dan nilai murni.

BBB Buku teks, Lembaran

PENGISIAN Nilai murni : Berhati-hati

KURIKULUM Sistem Bahasa : Kata Nama
KBT : Mereka cipta
EMK Ilmu : Pendidikan Moral

KBAT PAK 21 : Rally Robin

I-THINK :
IMPAK Kehadiran :