Powerpoint, Ms Word, Acrobat Reader Dan Lain-Lain
Powerpoint, Ms Word, Acrobat Reader Dan Lain-Lain
_____________________________________________________________________________
MPU3323
ARAHAN KHUSUS
1. Jawab dalam BAHASA MELAYU sahaja.
2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
_____________________________________________________________________________
SOALAN TUGASAN
_____________________________________________________________________________
TUJUAN
Tugasan ini adalah untuk menilai kebolehan pelajar membincangkan tentang Tamadun China dan sumbangannya terhadap peradaban dunia.
KEPERLUAN
https://drive.google.com/file/d/1ewH1_GsKaHVVY_mBBxCpDDfc-QE3-i53/view?usp=sharing
a. Bincangkan sumbangan tamadun China (berdasarkan video) kepada peradaban dunia yang masih kekal relevan sehingga kini.
b. Pilih mana-mana TIGA ‘scene’ atau babak daripada video yang paling menyentuh perasaan / membakar semangat anda. Beri justifikasi mengapa anda
memilih ‘scene’ tersebut. Sertakan minit bagi setiap ‘scene’ yang dipilih.
c. Berdasarkan soalan a di atas, anda diminta memindahkan (transform) isi-isi penting jawapan anda dalam bentuk infografik. Maklumat infografik
seperti berikut:
i. Anda bebas membina infografik sama ada membina menggunakan aplikasi dalam talian (online) atau aplikasi sedia ada seperti
ii. Hasil infografik anda hendaklah dimuat-turun dalam bentuk PDF serta perlu dihantar dalam bentuk salinan PDF (soft copy).
1
Infografik tersebut hendaklah terdiri daripada perkara berikut:
i. Tajuk
iv. Kata kunci (keyword) / Idea utama yang tepat dan sesuai.
vi. Penyusunan/aturan.
viii. Garis panah (anak panah) / branch / linkage yang mempunyai hubungan antara kandungan.
Berdasarkan soalan tugasan 1, anda dikehendaki melaporkan pengalaman penemuan anda dalam bentuk refleksi. Laporan tersebut perlu mengandungi
pengalaman sebelum dan selepas menonton video, membina infografik dan perkara-perkara yang berkaitan dengan tugasan. Laporan refleksi anda hendaklah
tidak melebihi 3 muka surat. Lihat rubrik yang diberikan untuk lebih lanjut.
Bincangkan topik berkenaan di dalam forum dan hantar bukti penglibatan forum dalam perbincangan dalam talian.
** Tugasan infografik dan OCP, tidak termasuk dalam jumlah patah perkataan tugasan.
Peringatan Penting:
Terdapat AKTIVITI DALAM TALIAN yang perlu dilaksanakan oleh pelajar yang mengikuti kursus ini bagi semester September 2022 yang mengandungi 10 markah.
Aktiviti dalam talian ini boleh didapati pada e-Pelajaran Minggu 5 hingga e-Pelajaran Minggu 10 dalam myINSPIRE.
2
Sila rujuk pengumuman dalam myINSPIRE dari semasa ke semasa untuk tarikh dan masa berkaitan aktiviti tersebut.
3
LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
Tidak memuaskan
4 3 2 1 0
2 Pengenalan topik. 0.25 Pendahuluan dengan penjelasan topik dan Pendahuluan dengan penjelasan topik Pendahuluan tanpa penjelasan topik Tiada pendahuluan 1
Pendahuluan dengan penjelasan topik,
objektif. atau menepati tajuk. atau tidak menepati tajuk. dinyatakan.
objektif dan rujukan primer dalam
tugasan.
1(a) 3 Bincangkan sumbangan tamadun China 2.5 Membincangkan TIGA sumbangan Membincangkan TIGA sumbangan Membincangkan TIGA sumbangan Membincangkan TIGA sumbangan Tiada perbincangan. 10
kepada peradaban dunia yang masih kekal tamadun China kepada peradaban dunia tamadun China kepada peradaban dunia tamadun China kepada peradaban tamadun China kepada peradaban
relevan sehingga kini. yang masih kekal relevan sehingga kini yang masih kekal relevan sehingga kini dunia yang masih kekal relevan dunia yang masih kekal relevan
dengan terperinci, jelas, padat dan dengan baik berserta contoh sesuai. sehingga kini dengan ringkas berserta sehingga kini secara umum.
1(b) 3 Memilih TIGA ‘scene’ atau babak daripada 2.5 Memberi TIGA justifikasi pemilihan Memberi TIGA justifikasi pemilihan ‘scene’ Memberi TIGA justifikasi pemilihan Memberi TIGA justifikasi pemilihan Tiada justifikasi diberikan. 10
video yang paling menyentuh perasaan / ‘scene’ secara terperinci dengan dengan baik menyatakan minit dari video ‘scene’ secara ringkas dengan ‘scene’ secara umum dengan
membakar semangat anda dengan memberi menyatakan minit dari video tersebut. tersebut. menyatakan minit dari video tersebut. menyatakan minit dari video
4
Rubrik Infografik
1(d) 3 Pengenalan 0.5 Tajuk/ Kata kunci/ Idea utama sangat Tajuk/ Kata kunci/ Idea utama agak tepat Tajuk/ Kata kunci/ Idea utama kurang Tajuk/ Kata kunci/ Idea utama tidak 2
Tiada Tajuk/ Kata kunci dan
tepat dan sesuai. dan sesuai. tepat dan kurang sesuai. tepat dan tidak sesuai.
Idea utama.
disampaikan.
• Terdapat sedikit salah faham /ralat yang
• Banyak salah faham yang
jelas • Beberapa salah faham jelas
ditunjukkan
3 Idea yang saling berkaitan antara kandungan 1.0 •Perkataan digunakan dengan tepat. 4
• Perkataan yang digunakan agak tepat. • Perkataan yang digunakan kurang • Perkataan yang digunakan tidak Tiada sambungan dan idea
• Sambungan idea menunjukkan tepat tepat diberi.
• Sambungan idea menunjukkan
penyusunan/aturan dan kefahaman yang
• Sambungan idea menunjukkan
penyusunan/aturan dan kefahaman yang • Sambungan idea tidak jelas.
sangat baik.
penyusunan/aturan dan kefahaman
baik. Susunan/aturan dan kefahaman yang
• Mengenal pasti semua konsep/idea
yang agak baik.
agak berterabur.
dan saling berhubungan.
• Mengenal pasti konsep penting tetapi
• Membuat beberapa sambungan yang
• Gagal mengenal pasti sebarang
membuat beberapa sambungan yang
salah.
konsep atau sambungan yang
salah.
bersesuaian.
3 Pemetaan: (Kriteria) 0.5 Memenuhi SEMUA kriteria, jelas, kemas, Memenuhi EMPAT kriteria, jelas, kreatif, Memenuhi TIGA kriteria, agak jelas, Memenuhi SATU kriteria, tidak jelas, 2
Tiada menghasilkan
1.Kekemasan (Label & Ciri-ciri) kreatif, sangat menarik dan sangat menarik dan sesuai. agak menarik, agak kreatif dan boleh tidak menarik, tidak kreatif dan tidak
pemetaan.
2. Penyusunan/aturan sesuai. diterima. sesuai.
jelas.
5. Kesesuaian warna.
5
menarik.
kreatif / menarik.
1 Format laporan yang bersesuaian (Muka 0.25 Format laporaan yang agak baik dengan Format laporan yang baik dengan Format laporan yang sederhana Format laporan yang lemah 1
Format laporaan yang amat baik dengan
depan, isi kandungan, mukasurat, format rujukan dan menggunapakai gaya APA rujukan tetapi tidak menggunapakai tanpa rujukan. dan tiada rujukan.
rujukan, menggunapakai gaya APA dan
rujukan APA, dll). tetapi kurang tersusun. gaya APA.
tersusun kemas.
6
Rubrik Laporan (Reflektif Jurnal)
2 2 Penulisan Laporan Refleksi. Pelajar mampu menunjukkan Pelajar dapat menunjukkan pemahaman Refleksi ditulis secara ringkas. Banyak Refleksi umum dan lebih seperti Tiada refleksi 16
pemahaman sepenuhnya tentang mengenai keperluan melaksanakan isi tiada. rumusan tugasan yang dilakukan.
Gunakan Soalan Refleksi di bawah sebagai
keperluan melaksanakan tugasan. tugasan.
panduan untuk menulis Refleksi yang
Penulisan yang dinyatakan adalah Penulisan yang dinyatakan adalah jelas
berkaitan dengan tugasan yang telah anda
menyeluruh yang merangkumi semua tetapi tidak semua garis panduan
jalankan:
garis panduan yang diberikan. dipenuhi.
dan 3 ini?
Jumlah 12.5 50
7
TUGASAN 3
1. Pilih LIMA (5) postings anda sendiri yang terbaik dari perbincangan dalam talian yang telah di sediakan oleh tutor anda.
2. Laksanakan screen shot posting dan isikan dalam tugasan anda sebagai file imej.
3. Imej screen shot mesti dalam format imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk pada contoh screen shot di bawah.
4. Screen shot mesti mengandungi: Nama, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.
8
Markah bagi perbincangan dalam talian diberi berdasarkan rubrik:
TUGASAN 3- 10%
Kelima-lima komen baik, Empat Dua atau tiga komen baik, Satu penghantaran Postings melepasi tempoh
sesuai, relevan, bermakna dan komen baik, sesuai, relevan, sesuai, relevan,bermakna ATAU Semua penghantaran tugasan.
berhemah. bermakna dan berhemah. dan berhemah dibuat dalam satu hari . ATAU ATAU Tiada Postings diberi
Postings mencerminkan Postings mencerminkan Postings menunjukkan Tiada komen yang baik dan sebagai bukti penyertaan
Soalan forum e- penyertaan aktif sepanjang penyertaan sepanjang tempoh penyertaan dalam relevan. ATAU Komen hanya dalam perbincangan
2 2.5 10
Lesson Week 1 Kualiti tempoh tugasan. tugasan. jangakamasa yang respon yang ringkas dan tidak