LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

( PKL )
DI DUTA COMPUTER

Disusun Oleh :
Nama :
NIS/NISN :
Kelas :

KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAHAN PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI NGADIROJO
Ds. Hadiwarno Kec. Ngadirojo Kab. Pacitan
Tlp/fax : (0357) 3219001, Surel : smkn_ngadirojo@yahoo.com
Laman : www.smknngadirojo.co.id

2021/2022
 LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN
( PKL )
DI DUTA COMPUTER

Untuk memenuhi
Persyaratan dalam menyelesaikan pendidikan
di SMK Negeri Ngadirojo
Disusun Oleh :
Nama :
NIS/NISN :
Kelas :

KOMPETENSI KEAHLIAN
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
PEMERINTAHAN PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI NGADIROJO
Ds. Hadiwarno Kec. Ngadirojo Kab. Pacitan
Tlp/fax : (0357) 3219001, Surel : smkn_ngadirojo@yahoo.com
Laman : www.smknngadirojo.co.id

2021/2022

ii
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama :
NIS :
Satuan Pendidikan : SMKN Ngadirojo
Bidang Studi Keahlian :
Program Studi Keahlian :
Kompetensi Keahlian :
Tanggal Pengesahan : Pacitan,

Menyetujui

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

Sahrutdin
NIP
NIP
Mengetahui

Kepala SMKN Ngadirojo Kepala Kompetensi Keahlian

Drs.Banjir,M.M
NIP NIP

KATA PENGANTAR

iii
 Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa,yang senantiasa
melimpahkan berkah,rahmat,taufiq,serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan Praktik Kerja Lapangan di Toko DUTA COMPUTER Laporan
ini dibuat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan siswa selama berada didunia
industry/DU/DI.Laporan ini disusun sebagai pertanggung jawaban siswa selama PKL
dan berfungsi sebagai acuan dalam ujian yang dilaksanakan setelah siswa melaksanakan
praktik didunia industry/DU/DI.
Pelaksanaaan PKL dapat berjalan lancer karena adanya dukungan Kerjasama
yang baik dari berbagai pihak.Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak
terimakasih kepada:
1. Bapak Banjir,M.M Selaku Kepala SMKN NGADIROJO
2. Bapak Anang Cahyo Purnomo,ST Selaku Ketua Kompetensi Keahlian TKJ
3. Bapak Muhammad Yasin.S.Pd Selaku Pimpinan Toko DUTA COMPUTER
4. Bapak Yudha Catur Wasesa. S.Kom Selaku Guru Pembimbing Pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan
5. Bapak Sahrutdin S.Pd Selaku Pembimbing Toko DUTA COMPUTER
6. Seluruh Staff dan Karyawan Toko DUTA COMPUTER
7. Dewan Guru Atas Bimbingannya Selama Penulis Belajar di SMKN
NGADIROJO
8. Seluruh Karyawan SMKN NGADIROJO
9. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya Laporan Praktik Kerja
Lapangan ini

Penulis menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam pembuatan laporan Ini

yang harus dibenahi,oleh karena itu penulis mengharapkan masukan kritik dan Saran
yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini dimasa mendatang.Akhir kata
penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan.Semoga Laporan Praktik
Kerja Lapangan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Pacitan tanggal bulan tahun

nama

DAFTAR ISI

iv
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN............................................................................
KATA PENGANTAR....................................................................................
DAFTAR ISI...................................................................................................
DAFTAR GAMBAR......................................................................................
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................
1.1 Latar Belakang Masalah.............................................................................
1.2 Tujuan Praktik Kerja Lapangan..................................................................
1.3 Manfaat Pratik Kerja Lapangan..................................................................
BAB II PROFIL PERUSAHAAN.................................................................
2.1 Sejarah DUTA COMPUTER.....................................................................
2.2 Struktur organisasi DUTA COMPUTER...................................................
2.3 Bidang Usaha..............................................................................................
2.4 Prosedur Pelayanan.....................................................................................
BAB III PEMBAHASAN...............................................................................
3.1 Dasar Teori.................................................................................................
3.2 Sejarah Printer............................................................................................
3.3 Pengertian Printer.......................................................................................
3.4 Fungsi Printer..............................................................................................
BAB IV AKTIVITAS PKL............................................................................
AGENDA KEGIATAN..................................................................................
BAB IV PENUTUP.........................................................................................
4.1 Simpulan.....................................................................................................
4.2 Saran...........................................................................................................
LAMPIRAN DOKUMENTASI.....................................................................
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada

kompetensi,pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia
kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan
untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup
aspek sikap (attitude),pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill).
Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia
industry atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis didunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia kerja.
Pembelajaran didunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan komputensi yang dibutuhkan oleh dunia
kerja.

Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model

penyelenggaran pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan
belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui
bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka
peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk mencapai relevasi
antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.

Setelah melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini diharapakan

siswa dapat meningkatkan keahlian profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja,dan siswa juga dapat memiliki etos kerja yang meliputi :
kemampuan bekerja, motivasi kerja, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas,
disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.

vi
1.2 Tujuan Praktik Kerja Lapangan

PKL bertujuan agar lulusan memiliki pengetahuan, keterampilan dan etos

kerja yang sesuai dengan dunia kerja. Melalui program PKL diharapkan wawasan tenaga
kerja dapat mengenal dunia kerja, sehingga akan menambah wawasan mengenai dunia
kerja, sekaligus kesiapan kerja akan lebih baik. PKL merupakan salah satu kegiatan
siswa dan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman kerja sebelum memasuki dunia
kerja yang sesungguhnya, yang tercermin dalam pendidikan nasional berbasis
Pancasila yang bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan, kreativitas, dan keterampilan
agar dapat menciptakan manusia yang memiliki sumber daya yang berkualitas baik,
serta bertanggungjawab atas pembangunan bangsa dan negara dalam tujuannya untuk
peningkatan mutu ekonomi dan kehidupan yang sejahtera.

Berikut tujuan diadakan pelaksanaan PKL antara lain:

1. Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha

2. Menumbuhkan & meningkatkan sikap profesional yang diperlukan siswa
untuk memasuki dunia usaha
3. Meningkatkan daya kreasi dan produktivitas tehadap siswa sebagai
persiapan dalam menghadapi atau memasuki dunia usaha yang
sesungguhnya
4. Meluaskan wawasan dan Pandangan Siswa terhadap jenis-jenis
pekerjaan pada tempat dimana Siswa melaksanakan PKL

1.3 Manfaat Praktik Kerja Lapangan

Manfaat Pratik Kerja Lapangan Bagi Siswa

Setelah kita lihat tentang tujuan prakerin di atas, maka manfaat prakerin bagi siswa
sebagai berikut:

1. Menambah skills, keterampilan dan gagasan seputar dunia usaha dan industri secara
professional.
2. Menghasilkan SDM yang memiliki keahlian profesional, dengan,pengetaahuan
keterampilan dan etoskerja yang sesuai dengan kondisi real dunia kerja.
3. Mempersiapkan SDM berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan.
4. Membentuk mindset peserta didik agar terkonstruktif baik dan memberikan
experience dalam dunia Industri atau dunia kerja.
5. Mengenalkan pekerjaan lapangan di dunia industri serta usaha sehingga pada saatnya
mereka terjun ke dunia kerja bisa beradaptasi dengan cepat.

vii
6. Mengasah keterampilan kamu yang diberikan sekolah menengah kejuruan ( SMK ).
7. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam melatih serta mendidik tenaga kerja
yang berkualitas.
8. Menyusun kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan dunia Industri.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan Bagi Sekolah

Selain bermanfaat untuk siswa SMK, manfaat prakerin bagi sekolah juga perlu kamu
ketahui. Diantaranya:

 Menaikan popularitas sekolah di mata masyarakat.

 Menjalankan kewajiban undang-undang.
 Meningkatkan interaksi sekolah dengan masyarakat.
 Memberikan partisipasi dan tenaga kerja bagi perusahaan.
 Meningkatkan citra sekolah.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan Bagi Perusahaan

 Dapat mengenal lebih kualitas peserta didik / siswa yang berlatih di instansi /
industri
 Dapat ikut serta dalam upaya memajukan pendidikan khususnya pengembangan
sumber daya manusia
 Mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seikhlasnya”
 Mendukung program pendidikan pemerintah
 Meningkatkan citra perusahaan.

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

viii
2.1 Sejarah DUTA COMPUTER

Toko Duta Computer yang di pimpin oleh Muhamad Yasin

S.Pd pertama kali buka pada 01 oktober 2003.Dan pada tahun
2012 di kelola oleh seorang yang bernama Sahrutdin hingga
sekarang ini (2021) Duta Computer yang beralamat kan di JL
Lorok-Pacitan Gareng Hadiluwih Ngadirojo, Kabupaten Pacitan,
Jawa Timur, Indonesia menyediakan dan melayani jual beli HP,
aksesoris computer, servise laptop/computer, projector, printer,
peralatan jaringan, installasi jaringan, cctv, dll.

2.2 Struktur Organisasi Perusahaan

DUTA COMPUTER

PEMILIK
MUHAMMAD YASIN.S.Pd

PENGELOLA
SAHRUTDIN

2.3 Bidang Usaha

ix
 Duta Computer merupakan perusahaan yang bergerak di bidang penjualan
laptop/notebook/printer/aksesoris komputer,tukar tambah laptop,servis
komputer/laptop/notebook/printer/monitor,melayani pemasangan Wi-Fi,CCTV.Duta
Computer juga melayani kebutuhan PBJ sekolah melalui aplikasi SIPLah.

2.4 Prosedur Pelayanan

 Waktu Pelayanan :Senin – Sabtu

 Pukul :07.30 – 17.00

x
 BAB III
PEMBAHASAN

3.1 Dasar Teori

Dalam kegiatan Pratik Kerja Lapangan atau Industri (PKL/Prakerin) yang

dilaksanakan selama 4 bulan dari tanggal 17 Mei 2022 s/d 17 September 2022 di DUTA
COMPUTER banyak sekali kegiatan yang kami laukakan.
Semoga dengan diadakan kegiatan Prakerin ini bisa menambah pengalaman juga
kemampuan kami di jurusan yang memang kami pilih (Teknik Komputer dan Jaringan).
Dari sekian banyaknya kegiatan yang kami lakukan , berikut diantaranya kegiatan yang
kami lakukan:

 Merakit komputer (PC) dan Instalasi Windows

 Belajar marketing
 Service PC dan Laptop
 Editing Photo dan Video (Photoshop,Filmora)
 Service Printer

Semoga dengan kegiatan ini akan menambah pengalaman dan kemampuan saat sudah
lulus nanti, dan ilmu yang kami dapatkan bisa digunakan dalam dunia kerja nanti.

xi
3.2 Sejarah Printer

Teknik cetak mencetak sudah dilaksanakan secara sederhana di Cina pada abad
ke-14. Inovasi orang-orang Cina telah berhasil menciptakan tinta dan block printing
yang berpengaruh besar terhadap tradisi tulisan. Tetapi perkembangan teknik cetak di
Cina tidak sehebat dengan perkembangan yang terjadi di Eropa.Hal ini disebabkan
alfabet Cina memiliki ribuan ideogram spesifik, yang sangat sukar jika diterapkan di
mesin tik. Akibatnya, hampir tidak ada perubahan yang berarti dalam hal efisiensi
produksi di Cina sebagaimana yang terjadi di Eropa
.
Di awal tahun 1950-an, terjadi perkembangan budaya yang sangat pesat di Eropa
yang menimbulkan kebutuhan akan proses produksi akan dokumen tulisan yang cepat
dan murah. Adalah Johannes Guternberg, seorang tukang emas dan usahawan asal
jerman, yang berhasil mengembangkan teknologi mesin cetak yang telah mengubah
teknik mencetak secara revolusioner. Printer komputer pertama di dunia adalah abad ke-
19 alat mekanis digerakkan ditemukan oleh Charles Babbage untuk mesin
perbedaannya.
Percetakan sendiri mungkin merupakan penemuan yang paling penting pada millenium
lalu, walaupun dampak yang ditimbulkannya pada perekonomian global tidak terlalu
besar. Penemuan mesin cetak ini memungkinkan Alkitab jadi buku pertama yang
diproduksi secara massal.

3.3 Pengertian Printer

Dalam komputasi, printer adalah perangkat yang menghasilkan representasi dari

sebuah dokumen elektronik pada media fisik seperti kertas atau film transparansi.
Banyak printer adalah peripheral lokal terhubung langsung ke komputer pribadi di
dekatnya. Printer individu sering dirancang untuk mendukung pengguna terhubung
jaringan lokal maupun pada waktu yang sama. Beberapa printer dapat mencetak
dokumen yang disimpan pada kartu memori atau dari kamera digital dan scanner. Printer
multifungsi (MFP) termasuk scanner dan dapat menyalin dokumen kertas atau mengirim
faks, ini juga disebut perangkat multi-fungsi (MFD), atau all-in-one (AIO) printer.

xii
Kebanyakan LKM termasuk pencetakan, pemindaian, dan menyalin antara banyak fitur
mereka.

Konsumen dan beberapa printer komersial dirancang untuk pekerjaan cetak

volume rendah, pendek-turnaround, memerlukan hampir tidak ada waktu setup untuk
mencapai hard copy dari dokumen yang diberikan. Namun, printer umumnya perangkat
lambat (30 halaman per menit dianggap cepat, dan banyak konsumen printer murah jauh
lebih lambat dari itu), dan biaya per halaman sebenarnya relatif tinggi. Namun, hal ini
diimbangi dengan kenyamanan on-demand dan biaya manajemen proyek yang lebih
terkendali dibandingkan dengan solusi out-bersumber. Mesin cetak tetap menjadi mesin
pilihan untuk volume tinggi, penerbitan profesional. Namun, seperti printer telah
meningkatkan kualitas dan kinerja, banyak pekerjaan yang dulu dilakukan oleh toko-
toko cetak profesional sekarang dilakukan oleh pengguna pada printer lokal, lihat
desktop publishing. Printer lokal juga semakin mengambil alih proses photofinishing
sebagai printer foto digital menjadi biasa.

Sebuah printer virtual adalah bagian dari perangkat lunak komputer yang
antarmuka pengguna dan API menyerupai sebuah driver printer, tapi yang tidak
terhubung dengan printer komputer fisik.

3.4 Fungsi Printer

1. Mencetak dokumen
Fungsi utama sejak dirilisnya printer ialah untuk mencetak dokumen. Pada
awalnya, mesin printer hanya bisa mencetak dokumen di kertas yang tipis.Kemudian
seiring berkembangnya teknologi, printer kini sudah bisa mencetak di kertas yang lebih
tebal dengan tekstur kertas yang lebih beragam. Selain itu, printer kini juga sudah bisa
mencetak dokumen berwarna sesuai dengan kebutuhan penggunanya.
2. Mencetak foto
Kemudian, printer juga sering digunakan untuk mencetak foto. Dengan teknologi yang
semakin canggih, kamu dapat mencetak foto sendiri di rumah menggunakan perangkat
elektronik tersebut.
3. Memindai dan menyalin berkas
Perangkat elektronik printer kini juga sudah bisa digunakan untuk memindan (scan) dan
menyalin (copy) sebuah dokumen.Umumnya, tipe printer ini digunakan untuk kegiatan
perkantoran ataupun rumah. Dengan begitu, kamu dapat menyimpan berbagai dokumen
penting dalam bentuk digital.

xiii
4. Faksimile
Apabila ingin mengirim berkas fisik yang tidak ada bentuk digitalnya, kamu bisa
melakukannya dengan mesin faksimile. Fungsi printer kini juga bisa digunakan di
perkantoran sebagai mesin faksimile.
Dengan begitu, dokumen bisa dikirim secara cepat ke tempat lain. Meski saat ini mesin
faksimile sudah tidak digunakan lagi karena perkembangan teknologi, terkadang fungsi
printer sebagai mesin faksimile masih tetap dibutuhkan.

xiv
 BAB IV
AKTIVITAS PKL
3.1
3.2
3.3

xv
AGENDA KEGIATAN

xvi
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Simpulan

Setelah saya melakukan PKL (Praktik Kerja Lapangan) di Toko DUTA

COMPUTER. Saya mendapatkan banyak manfaat,baik itu pengalaman,pengetahuan dan
semua yang terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya dapat mwnambah wawasan yang
saya dapatkan selama ini,karena hanya dengan praktik saya bisa mengetahui seberapa
jauh kemampuan yang sudah saya dapat di sekolah. Sehingga suatu saat nanti jika saya
memasuki dunia kerja tidak akan ragu melakukannya,karena sebelumya sudah
mempunyai pengalaman yang baik.

4.2 Saran

Dari hasil selama saya melakukan PKL,saya memberikan saran agar PKL dapat
dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya serta saya berharap:

Kepada para peserta PKL,agar mempersiapkan diri dengan menguasai pelajaran yang
akan diterapkan dalam industri,agar mudah dalam melakukan praktik kerja lapangan
diperusahaan.

Saya juga ingin memberikan saran pada pihak perusahaan agar tidak perlu sungkan
terhadap anak PKL,usahakan berikan tugas asalkan dengan bimbingan terlebih dahulu
sebelum tugas dilaksanakan,agar hasilnya menjadi efektif dan efisien.

xvii
LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN

xviii
DAFTAR PUSTAKA

xix