MANUAL DE ELABORAO DE DOCUMENTOS ACADMICOS

Salvador 2008

Autores: Diogo Antonio Queiroz Gomes Graduado em Turismo e Hotelaria pela UNEB. Especialista em Gesto Governamental pela UNEB. Professor titular da Faculdade So Salvador. Marcelo Cruz Dalcom Junior Graduado em Letras com nfase em Traduo pela UNIFACS. Graduado em Artes Cnicas Interpretao Teatral pela UFBA. Especialista em Metodologia e Prtica em Docncia Superior pelas Faculdades Jorge Amado. Professor titular da Faculdade So Salvador. Maria Augusta Bergamini de Gouveia Marti Graduada em pedagogia pela Universidade 9 de Julho, So Paulo. Especialista em educao pela UFBA. Professora titular da Faculdade So Salvador. Maria Auxiliadora Ribeiro Silva Graduada em Administrao de Empresas pela UCSAL. Especialista em Gesto Estratgica e Recursos Humanos pela UNICENID. Especialista em Gesto Escolar pela Faculdade Monte Negro. Professora titular da Faculdade So Salvador. Maura Josuela Dias Fernandes Graduada em Pedagogia pela UNEB. Especialista em Psicologia Organizacional pela UCSAL. Especialista em Psicopedagogia Clnica. Faculdade Internacional de Curitiba, FACINTER. Professora titular da Faculdade So Salvador. Paulo Henrique Ges Souza Graduado em Pedagogia pela UFBA. Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela UNESE. Especialista em Psicopedagogia pela faculdade Monte Negro. Professor titular da Faculdade So Salvador. Priscila Rolemberg Duarte Graduada em Admistrao de Empresas pela Faculdade So Camilo. Especialista em Gesto em Sade na FTC. MBA em Gerenciamento de Projeto pela Fundao Getlio Vargas. Professora titular da Faculdade So Salvador.

APRESENTAO DA 3 EDIO

Compreendemos que a construo deste manual imprescindvel como instrumento de excelncia para elaborao e apresentao dos trabalhos cientficos, respaldando a toda comunidade acadmica da Faculdade So Salvador, contemplando os seus trs pilares bsicos: ensino, extenso e pesquisa. Parabenizamos aos professores engajados nesta proposta que

viabilizaram a elaborao deste material que esclarece sobre as diretrizes para a produo cientifica, atualizada dentro das normas atuais da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), unificando em uma s linguagem a construo do saber cientfico. Que este material seja uma referncia e um estmulo para quem o acessa, entendo que todos ns somos potencialmente capazes de trilharmos o caminho do sucesso acadmico. Salvador, 31 de maro de 2008. Professor Antonio Ribas Reis Diretor Acadmico

SUMRIO

1 2 2.1 2.2 2.3

A CINCIA DENTRO DO CONTEXTO DA METODOLOGIA CIENTFICA

07 13 13 15 18 18 19 20 21 25 27 27 31 38 72 73 74

TRABALHOS UTILIZADOS NA GRADUAO DA FSSAL RESUMO RESENHA RELATRIO TCNICO-CIENTFICO

2.3.1 Relatrio de visita tcnica 2.3.2 Relatrio de estgio supervisionado 2.3.2.1Roteiro para elaborao do relatrio de estgio 2.3.3 Orientaes gerais 2.4 2.5 ARTIGO CIENTFICO PROJETO

2.5.1 Projeto de relatrio de estgio 2.5.2 Projeto de pesquisa 2.6 3 MONOGRAFIA OU TRABALHO DE CURSO (TC) A NORMALIZAO

REFERNCIAS APNDICE

1 A CINCIA DENTRO DO CONTEXTO DA METODOLOGIA CIENTFICA

A cincia

A cincia o conjunto de conhecimentos racionais, certos ou provveis, obtidos, metodicamente sistematizados e verificveis, que fazem referncia a objetos de uma mesma natureza. (ANDER-EGG, 1978, p.15 apud LAKATOS, 2004, p.22). A cincia todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemtico conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido verificao. (TRUJILLO, 1974, apud LAKATOS, 2004, p.22) Respostas provisrias Sistematizao de conhecimentos Soluo de problemas Racional Sistemtica Planejada Objetiva Lgica Confivel

Deve:

Buscar a originalidade e criatividade Considerar a disponibilidade e acesso s informaes Reviso das investigaes e literaturas anteriores

O MEC adota o critrio utilizado pela CAPES para as reas cientficas: Cincias naturais e sade; Cincias exatas e da terra; Engenharia e tecnologias; Licenciaturas; Cincias humanas e sociais (maior densidade terica); Cincias sociais aplicadas (aplicaes prticas das teorias sociais) Caractersticas Objeto socialmente condicionado O pesquisador sujeito e objeto de estudo Produz aplicaes prticas no contexto social Metodologia cientfica Disciplina instrumental presente em todas as reas acadmicas, adaptandose ao objeto de estudo. Sendo este uma observao ao acaso que se difere do conhecimento cientfico que quando aplicado resulta no mtodo de investigao. A cincia se define em funo do mtodo empregado, no em funo do assunto estudado. (DENCKER, 2001, p. 39). A pesquisa cientfica nas cincias sociais aplicadas: A) Esta uma pesquisa que tem por finalidade uma atividade planejada, racional e sistemtica com a inteno de buscar solues de problemas. B) Descobrir respostas para questes mediante a aplicao de mtodos cientficos. (SELLITZ, 1965 apud MARCONI, 1999, p.18) C) Busca indagao e investigao da realidade a partir da observao de fatos, servindo a um objetivo pr-formulado. D) Permite a elaborao de um conhecimento ou conjunto de conhecimentos que nos ajudem na compreenso da realidade e orientem nossa ao.

Os planos de pesquisa variam de acordo com a finalidade Finalidades: A) Familiaridade em relao ao fenmeno B) Exatido na representao das caractersticas C) Anlise de hipteses Quanto aos objetivos: Exploratria (investiga objeto e hipteses) Descritiva (sem a interferncia do pesquisador) Explicativa (descreve causas dos objetos) Etapas da pesquisa: Planejamento Projeto Coleta de dados Anlise de dados Relatrio Eficcia nos estudos Estudo: fruto da experincia direta ou indireta Direta: O indivduo participa (ex: visita tcnica, pesquisa) Indireta: Observao de filmes, mapas, leitura de relatrios, fotografias, participao em conferncias. Estudar: Motivao, organizao, assiduidade, adequao do ambiente, tcnicas de leitura. Ir direto ao que interessa O assunto interessa pesquisa que est sendo realizada? Quem o autor? O texto oferece alguma contribuio temtica? Verificar tabelas, quadros, sumrios e ndice.

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Tcnicas Anotao: Seleo de informaes para posterior aproveitamento. No devem ser to sintticas que dificultem o entendimento posterior. Podem ser de palestras, aulas ou consultas bibliogrficas. As anotaes de textos escritos (livros e artigos) devem ser posteriores a uma leitura rpida e completa e aps sublinha das idias principais.

Registrar as informaes da fonte: Autor, ttulo da obra, lugar, editora, ano da publicao e nmero das pginas consultadas. Em caso de aula ou palestra: autor; o local; o ms e o ano da exposio.
* As anotaes so decorrentes de esquemas fruto da sublinha das idias principais.

Sublinhar Como e por que sublinhar: A) Idias principais e palavras-chaves B) Aps vrias leituras C) Reconstruir o pargrafo D) Colocar um trao vertical margem do texto para passagens mais significativas E) Colocar um ponto de interrogao margem do texto em caso de dvidas * Destacar com dupla sublinha expresses tpicas do texto.

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Vocabulrio

Recomendaes para palavras desconhecidas: Anotar Uso do dicionrio Descobrir o sentido da palavra no contexto.

TIPOS DE DOCUMENTOS ACADMICOS

De acordo com a necessidade de aprendizagem e dos requisitos de exigncias do corpo docente e da instituio o aluno pode desenvolver os diversos tipos de documentos acadmicos a seguir: A) RESUMO Apresentao concisa das idias relevantes de uma obra, orientado pela NBR6028:2003 da ABNT para a apresentao sintetizada de um documento. B) RESENHA Tambm chamado de resumo crtico. Verso sintetizada do texto contm uma anlise critica do documento, imprimindo opinies prprias do resenhista. C) RELATRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Documento em que so relatadas as atividades prticas exercidas em ambiente de trabalho, suas intervenes, melhorias ou sugestes, baseados em conhecimentos terico-cientficos, na sua aplicabilidade diante de problemas analisados pelo discente, apresentando os resultados, sendo tambm requisito obrigatrio de acordo com o PDI para a titulao na graduao.

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D) RELATRIO TCNICO-CIENTFICO Documento em que so descritos os caminhos percorridos, fatos analisados e atividades realizadas relativas a um projeto, apresentando os resultados de um trabalho. E) PROJETO DE PESQUISA Compreende uma das fases da pesquisa. a descrio de sua estrutura. (ABNT/ NBR 15287, 2005, p. 2) F) ARTIGOS CIENTFICOS um trabalho cientfico, que tem como finalidade comunicar resultados e pesquisas, idias, debates, levando os resultados do teste de hipteses, provando uma teoria. G) MONOGRAFIA Documento tambm chamado de Trabalho de Curso. Representa o resultado de um trabalho experimental ou a exposio de um estudo cientfico, com tema nico e bem delimitado. Visa a obteno da titulao na graduao e na psgraduao nos cursos de especializaes. H) DISSERTAES Idem a tese, sendo que visa a obteno do ttulo de mestre. I) TESES Documento que representa o resultado de um trabalho experimental ou a exposio de um estudo cientfico, com tema nico e bem delimitado. Visa a obteno do ttulo de doutor.

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2 TRABALHOS UTILIZADOS NA GRADUAO DA FSSAL

2.1 RESUMO

a condensao do texto, ou seja, uma verso sintetizada dos pontos fundamentais de uma obra. Apresenta-se em artigos, monografias, dissertaes e deve-se observar as normas da NBR6028:2002-ABNT. Como trabalho de graduao deve ser orientado pelo professor, e o seu preparo serve para fichamentos de contedo das disciplinas cursadas. Por ser um ato de condensar idias principais ou centrais, nos trabalhos de graduao, o aluno deve apresentar com as prprias palavras, os pontos relevantes do texto. A sntese do texto pode ser feita com as palavras do autor; sem, contudo, ferir a mensagem de quem escreveu o texto original. Aspectos que devemos considerar ao elaborarmos um resumo: a) Fazer uma leitura analtica, para depois levantar um esquema e preparar as anotaes de leitura; b) redigir um resumo, usando frases curtas e objetivas. Atentar para suas fases: a) Ler e reler o texto, procurando entend-lo a fundo; b) buscar a idia principal de cada pargrafo; c) ordenar as idias dos pargrafos, mantendo o encadeamento dos pontos apresentados no texto; d) escrever a sntese, formando frases com as idias principais.

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Os resumos, segundo a sua finalidade, podem ser: A) Indicativo ou descritivo o aluno deve manter a estrutura e os pontos essenciais. Refere-se s partes principais do texto, descrevendo sua natureza e seus objetivos. Este tipo de resumo no dispensa a leitura integral do original. B) Informativo ou analtico refere-se s partes principais do texto, constitudo de frases curtas que geralmente correspondem s idias principais do texto. Este tipo de resumo tem como caractersticas: Apresentao do texto de maneira concisa; Ordenao das idias e fatos apresentados de acordo com o encadeamento que aparecem no texto; A utilizao de linguagem clara, objetiva, em que o autor deve construir frases, usando corretamente a gramtica e vocabulrio empregado; A transcrio de frases longas e na ntegra do texto original dever ser evitada; As concluses do autor devero ser apontadas, e; Dispensa consulta ao texto original Para a elaborao do resumo para os trabalhos de concluso de cursos, monografias, artigos cientficos, necessrio seguir as orientaes conforme adaptao da ABNT NBR6028:2003, devendo atentar para as exigncias relacionadas a seguir nas partes em que aborda sobre a composio destes documentos e as exigncias de sua apresentao. Exemplo de resumo de artigo cientfico: Este artigo tem como objetivo investigar, discutir e refletir sobre as novas possibilidades de leitura e escrita. No desprezando as mudanas ocorridas na comunicao e na expresso humana com o advento do computador e, sobretudo da Internet. Palavras-chave: Escrita. Leitura. Internet. Linguagem.

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2.2 RESENHA a verso sintetizada do texto, contm uma anlise crtica do documento, onde o autor imprime opinies prprias. Pode ser chamada tambm de Resumo Crtico ou Recenso e pode ser preparados a partir de texto, livros, filmes, artigos, etc. Em TRABALHOS ACADMICOS, o aluno, ao fazer uma resenha, deve manter as caractersticas de um resumo informativo, acrescentando seus comentrios, sua opinio sobre o contedo analisado. Pode se valer do uso de citao como reforo para seus argumentos ... utilizam-se opinies de diversas autoridades cientficas em relao s idias defendidas pelo autor do texto analisado (SALVADOR, 1897, p.21). Na sua elaborao o aluno deve indicar os elementos que integram uma resenha: A) Referncias; B) credenciais do autor; C) resumo do contedo do texto ou obra; D) apreciao crtica do autor da resenha.

Modelo de resenha:

RESENHA DO FILME PONTO DE MUTAO

O filme assistido baseado no livro homnimo do fsico austraco Fritjof Capra (publicado pela Editora Cultrix), PhD em fsica quntica, com pesquisas em Teoria de Sistemas Complexos e d uma compreenso holstica a esses conhecimentos, interpretando-os luz da ecologia. Autor dos livros O Tao da Fsica (1975) e O Ponto de Mutao (1982), Capra coloca a essa disposio intelectual a servio do engajamento poltico e da educao do pblico nos conceitos da ecologia, a que ele chama de Eco-Alfabetizao.

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O filme dirigido pelo irmo do autor, Bernt, roteirizado por ambos e com msica de Philip Glass, mestre do minimalismo musical que sempre transforma sua msica em um personagem a mais na trama. Narrado durante a Era Reagan, o filme rene num castelo francs um candidato derrotado presidncia dos EUA, um dramaturgo em crise e uma fsica arrependida e desencantada com o projeto Guerra nas Estrelas, discutindo sobre conceitos novos para aquela poca que mais tarde integrariam o rol das idias ambientalistas, tecnologia, poltica, futuro. Para muitos, a cientista funciona, no caso, como um alter-ego dos dois primeiros. o surgimento de uma nova viso de mundo, de um novo paradigma que percebe a interrelao de tudo e que vai mudar a forma de todos pensarem. Essa mudana pode ser vista hoje em dia no mundo em que vivemos. A intensa preocupao de todos (ou quase todos) com a ecologia, com o futuro da humanidade, com as guerras. Quando falamos de sade, meio ambiente e economia, falamos de sistemas vivos. Essa idia de que quanto mais ocorre um avano tecnolgico mais nos fechamos, quanto mais o homem navega na grande rede, ele se individualiza, est representada no filme pela cientista que est sempre lendo, escondida num ambiente medieval e acha que precisa sair para poder conhecer as pessoas, a realidade. Aquela pessoa que se fecha, que fica o tempo todo estudando, aprimorando seus conhecimentos e no o socializa, vai transformar sua casa, seu micro, num castelo medieval. A Internet no quer isso. O avano tecnolgico acontece para que as pessoas possam trocar conhecimentos, para que possam viver melhores, numa sociedade mais justa e igualitria. Quando os trs personagens principais aparecem juntos pela primeira vez numa sala do relgio. O relgio ou a mquina foi a primeira grande ruptura do homem com a natureza, pois at ento o homem pensava que a natureza no fosse uma coisa viva e por isso quiseram control-la. Essa viso do mundo como um relgio vem de Descartes e sua viso mecanicista da vida e do mundo. O mundo uma mquina como o relgio, o corpo tambm era visto dessa maneira. Precisamos de uma nova maneira para poder entender a vida, o mundo, e a natureza. Essa maneira de pensar que tudo deve est interrelacionado e de que nada pode ser descrito ou lido de uma maneira isolada pode ser exemplificado atravs de um poema de Gregrio de Mattos: O TODO SEM A PARTE, NO TODO/ A PARTE SEM O TODO NO PARTE/ MAS SE A PARTE O FAZ TODO SENDO

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PARTE/ NO SE DIGA QUE PARTE SENDO TODO. Ora, no devemos ler o mundo sub uma nica tica isolada, por partes, o mundo e tudo que faz parte dele, deve ser lido como um todo. Acho que essa a idia da aldeia global. De trocarmos idias, conhecimentos, informaes, de formar uma rede de especialistas, onde cada um possa opinar sobre o assunto de seu interesse e que domina. Com relao ao avano tecnolgico a mesma coisa, houve tremendos avanos que produziram entusiasmo e esquecimento de outras coisas fundamentais. O pensamento ecolgico do filme, nada mais do que uma semente da atual bandeira levantada pelo autor de Eco-Alfabetizao, para que todos possam ter uma certa conscincia ecolgica. Precisamos entender como isso acontece, compreender os princpios bsicos da organizao de ecossistemas e traduzi-los para comunidades humanas. a chamada conscincia ecolgica, s que ensinada desde cedo nas escolas, uma educao ecolgica. Talvez quando o homem compreender como a natureza de fato funciona, possa utiliz-la como um modelo para modificar o meio, a sociedade em que vive. A evoluo muito mais que adaptao ao meio ambiente. O Ponto de mutao exatamente isso, o ser humano ter uma noo de como tudo funciona, como o mundo, a natureza. Esse ponto de mudana, essa conscientizao j est sendo feito de alguma maneira, seja por Capra e seu projeto de Eco-Alfabetizao, seja pela transformao do mundo numa aldeia global. O ser humano tem de compreender de que no est s, no mundo, e de que a natureza pode ser a sua grande companheira na luta pela sobrevivncia. E que o grande barato construir o progresso, o futuro de mos dadas com a natureza.

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2.3 RELATRIO TCNICO CIENTFICO 2.3.1 Relatrio de visita tcnica Para a elaborao de relatrio de visita tcnica orienta-se que para a identificao do trabalho o aluno deve seguir as orientaes de trabalhos acadmicos deste manual no que se refere aos elementos pr-textuais como: capa, folha de rosto e sumrio. J para a construo da estrutura textual o aluno deve atentar para suas especificidades como: Para o ttulo apontar como RELATRIO DESCRITIVO DE VISITA TCNICA. A sua introduo, indicada pelo nmero 1(um), deve abordar o propsito do relatrio e a indicao do fato investigado ou relatado. A introduo deve constar: Apresentao das justificativas que motivaram a visita tcnica e das diretrizes que a orientaram; Indicao da data, durao e local da visita; Dados gerais e localizao; Apresentao dos objetivos da visita tcnica. Na parte do desenvolvimento, indicada pelo nmero 2(dois), o aluno dever fazer uma redao relatando e pormenorizando os fatos apurados e registrados e a sua anlise sobre a situao apresentada e observada na visita. Seu texto deve conter a relao dos participantes e descrio do trabalho desenvolvido (procedimentos metodolgicos, atividades realizadas, lugares visitados e estudados; processos tcnicos observados); resultados alcanados devem ser apresentados e discutidos; partes subdividas em seces, e devem constar os comentrios e anlises sobre textos, ilustraes (quadros, fotografias, grficos, mapas), que devem ser inseridas no texto o mais prximo possvel do contedo a que se referem e indicadas de acordo com a ABNT. E para a concluso ou consideraes finais deve-se indicar o nmero 3 (trs) e apontar as recomendaes cabveis e sugestes para aprofundamento e continuidade, caso seja necessrio. Sendo a parte que trata da confirmao dos resultados e anlise crtica do trabalho desenvolvido, em relao aos objetivos propostos.

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Para a parte ps-textual, elementos como: Apndices devem ser indicados caso sejam produzidos pelos autores do relatrio como: fotografias, transcries de entrevistas, etc. Anexos, a exemplos de: folhetos de propagandas do local visitado, mapas, etc. (no produzidos pelos autores). Referncias - deve relacionar todo material documental utilizado nas anlises e concluses, incluindo folhetos explicativos, guias, etc., em conformidade com a ABNT NBR 6023:2002. As visitas mais curtas permitem relatrios mais simples, dos quais podem constar os itens: participantes, local, data, horrio, objetivos e o relato da visita.

2.3.2 Relatrio de estgio supervisionado

o documento que tem como objetivo apresentar a descrio do local onde foi realizado o estgio, o perodo de durao e a anlise crtica das atividades desenvolvidas pelo estagirio. Formato do relatrio de estgio baseado nas normas da ABNT: NBR 14724: 2005 - apresentao de trabalhos acadmicos; NBR 6024: 2003 - numerao progressiva das sees de um documento; NBR 6027: 2003 - sumrio; NBR 6023:2002 referncias:

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2.3.2.1 Roteiro para a elaborao do relatrio de estgio

O aluno dever seguir as orientaes abaixo para a construo do seu relatrio:

A) Elementos pr-textuais Capa Folha de rosto Agradecimentos (opcional) Sumrio B) Elementos textuais (estrutura a ser apresentada no sumrio) 1 Introduo 2 Relatrio Descritivo 2.1 Caracterizao da organizao 2.2 Anlise da problemtica 2.3 Resposta ao problema apresentado 2.4 Apresentao de resultados (apontando as dificuldades) 2.5 Apresentao dos trabalhos desenvolvidos 2.6 Importncia do trabalho para a vida profissional 3 Concluso e recomendaes C) Elementos ps-textuais Referncias Apndices Anexos

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2.3.3 Orientaes gerais

A) Elementos pr-textuais Capa (seguir modelo fornecido pela Instituio) Folha de rosto (seguir modelo fornecido pela Instituio), atentando para os elementos como: Natureza do trabalho, devendo descrever objetivo, nome da empresa; setor; perodo de realizao; total de dias; total de horas; nome do supervisor; funo; formao profissional. Agradecimentos (Elemento opcional) Sumrio (deve conter os elementos textuais e ps-textuais NBR6027:2003) B) Elementos textuais (CORPO DO TRABALHO) O corpo do trabalho do relatrio indicado busca atender as exigncias curriculares do projeto pedaggicos dos cursos da FSSAL e apresenta a seguinte estrutura redacional: a) Introduo a parte, onde comea o texto, o aluno deve colocar a numerao da pgina na parte superior, direita do trabalho a 02 cm, constando o nmero correspondente contagem a partir da folha de rosto. Inicia com o nmero 1(um) alinhado margem esquerda, a 03 cm de borda superior e o texto deve iniciar a 02 cm abaixo. No texto devem ser consideradas sucintamente as seguintes informaes: Explicao de conceitos e noes; Apresentao da metodologia da seqncia de exposio; Importncia e natureza do estgio; A construo e apresentao de argumentos e objetivos do trabalho, a finalidade do estgio (para que?); Perodo de realizao e esquema de trabalho; A descrio de mtodos e tcnicas usados para a elaborao, ou seja, organizao estrutural do relatrio.

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b) Relatrio Descritivo (Desenvolvimento) Inicia apresentando o indicativo numrico 2(dois), alinhado margem esquerda, a 03 cm de borda superior e suas partes do texto devem iniciar 02 cm abaixo. O aluno descrever as atividades desenvolvidas. Descrito em ttulo distinto como: Relatrio Descritivo. a parte principal do relatrio. Neste item devem estar especificadas e descritas todos os dados coletados sobre o objeto de estudo (estgio), suas etapas e atividades desenvolvidas, bem como, fundamentando-as com os referenciais tericos pesquisados, reforando com conhecimentos tericos e cientficos de autores da sua rea de atuao no estgio. Deve estar claro se o estudante exerce atividades gerenciais. O desenvolvimento desta parte ter a seguinte composio . a) O subttulo Caracterizao da organizao - Inicia apresentando o indicativo numrico (2.1), alinhado margem esquerda, e o texto deve iniciar 02 cm abaixo do ttulo inicial Relatrio Descritivo. Consiste na identificao da empresa onde o aluno desempenha suas atribuies. Via de regra, deve incluir a histria da empresa, desde sua fundao, citando inclusive, possveis modificaes em sua natureza jurdica ou propriedades. Alm disso, conveniente citar a sua nacionalidade, nmero de estabelecimentos, filiais, subsidirias e o tamanho da organizao, medido, por exemplo, atravs do faturamento ou nmero de funcionrios. Outro dado que pode ser colocado, diz respeito linha de produtos ou servios da organizao, alm da estrutura organizacional, da filosofia de trabalho predominante, clima organizacional, viso, misso, valores organizacionais, etc. Toda organizao est inserida em um contexto e este tambm deve ser caracterizado o mercado, a concorrncia, misso, viso, valores, polticas de qualidade, localizao geogrfica, tipos de clientes podem ser tratados neste item. Nos ltimos pargrafos, o (a) estagirio (a) dever apresentar de forma mais detalhada o setor/departamento onde desenvolveu seu estgio. b) Indicado pelo nmero (2.2) a subttulo Anlise da Problemtica refere-se a identificao ou diagnstico de um problema na rotina de trabalho em sua rea, sua anlise e interpretao, a partir da sua experincia na empresa relacionada gesto.

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c) No subttulo, que deve ser indicado pelo nmero (2.3), Resposta ao problema, o aluno deve apresentar as intervenes ou sugestes de melhorias realizadas a partir de sua anlise, em que houve a sua participao por meio de desenvolvimento de projeto, programas, em mudanas de prticas, rotinas, procedimentos. d) Apresentao de resultados (apontando as dificuldades) deve ser abordado o comparativo com as atividades desempenhadas na empresa (campo de estgio) com a teoria que vista em sala de aula referente atualidade da gesto e das tarefas do discente, apresentando as dificuldades encontradas no desempenho do estgio, ou seja, do seu trabalho. Deve ser indicado pelo nmero (2.4). e) Apresentao dos trabalhos desenvolvidos indicado pelo nmero (2.5) a sua composio refere-se apresentao de dados de todas as atividades desenvolvidas no estgio, correlatas a rea de formao do discente. f) Importncia do trabalho para a vida profissional dever ser indicada pelo nmero 2.6. importante que o (a) estagirio (a) aproveite a oportunidade para observar a "realidade da empresa" a fim de que possa construir seu projeto grfico curricular agregando "valores" conhecimentos que vo alm da tcnica, como: aspectos administrativos, filosofia da empresa, relacionamento com pessoas em diferentes postos de trabalho, aspectos ticos, bem como ter cuidado para no divulgar informaes confidenciais da empresa. Precisa-se somente de informaes gerais sobre estes aspectos. As citaes devem constar nas partes que compem o relatrio descritivo, devido o uso de informaes contidas em livros, revistas, sites, evidenciando a fonte (autor, data), que devem constar nas referncias indicadas de acordo com a ABNT NBR 6023:2002. O orientador (a) /supervisor (a) estabelecer parmetros e orientaes sobre quais as atividades que sero descritas e analisadas criticamente.

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c) Concluso e recomendaes Iniciar em folha separada, alinhado margem esquerda, a 03 cm de borda superior e o texto devem iniciar 02 cm abaixo. Neste item, indicado pelo nmero 3(trs), devem ser descritos brevemente os resultados finais obtidos a partir da anlise crtica do aluno durante a realizao do estgio: A) Recomendando aes a serem tomadas, sugestes para a melhoria ou pontos a serem mais bem discutidos; B) Refletindo sobre as questes a serem estudadas futuramente; C) Tecendo, se necessrio, mais algumas consideraes finais sobre o trabalho. Ao final da pgina devero constar as assinaturas do estagirio (a) e do supervisor (a) /orientador (a) do estgio. C) Elementos ps-textuais Referncias (Observar os critrios da NBR 6023:2002) Apndices (Material de autoria prpria e de relevncia para o estudo) Anexos (Material cuja autoria pertence a terceiros e de relevncia para o estudo).

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2.4 ARTIGO CIENTFICO Para a elaborao de um artigo cientfico, necessrio a seguir a orientao conforme as exigncias da normas da ABNT para trabalhos acadmicos NBRs 6022/2003, 6023/2002 e 10520/2002. um texto sintetizado e tem como finalidades: A) Apresentar sntese de resultados de teses ou dissertaes, ou ainda, captulos referentes a estes trabalhos cientficos; B) Comunicar ou apresentar de forma condensada os resultados de uma pesquisa, provar uma teoria (tese, trabalho cientfico); C) Publicar ou comunicar textos em peridicos cientficos, como cadernos, revistas, etc. D) Servir de intercmbio de idias entre cientistas da sua rea de atuao, entre a comunidade acadmica; E) Trabalhos didticos, entre outros. O artigo, em geral, apresenta resultados de uma forma sintetizada de um resultado e ao construir o autor deve ter o cuidado com o equilbrio entre a quantidade e qualidade das informaes ali expressas, por isso importante capacidade de sintetizar textos. Pode-se tomar como base e critrio, e pela freqncia como apresentado num artigo um nmero entre dez a vinte pginas. Para o seu modelo de estrutura o aluno deve atentar quanto, por exemplo, a finalidade do artigo, pois para a sua publicao em peridicos cientficos, podem existir normas de editorao. Como documento acadmico para a FSSAL pede-se: Ttulo Tema delimitado abordado, centralizado em letras maiscula, com fonte tamanho 12 cerca de 4 cm da borda superior; Nomes do(s) autor (es) Deve apresentar recuo a direita, com numerao em arbico e sobre-escrito aps o nome, indicando em nota de rodap informaes sobre o autor, caso tenha graduao completa em outra rea e/ou referncia sobre o trabalho quando extrado de outras fontes.

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Resumo Contendo no mximo dez linhas, apresentando-se com espao de 1,5 aps o nome do autor, com contedo convidativo a leitura do artigo, indicando de forma sintetizada os objetivos do estudo desenvolvido em espao simples e fonte tamanho 10, com pargrafo justificado e alinhado esquerda com recuo de 05 cm. Palavras-chave Escolha de palavras entre trs e cinco que sejam mais importantes sobre o tema em questo e a por como palavras-chave do trabalho em fonte tamanho 12, com espacejamento 1,5 e pargrafo justificado. Abstract Trata-se da verso, em lngua estrangeira, do resumo. Tanto o resumo quanto o abstract podem ser apresentados em colunas paralelas ou no final do texto. Key-Words Escolha de palavras em lngua estrangeira (ingls), entre trs e cinco que sejam mais importantes sobre o tema em questo e a por como palavras chaves do trabalho em fonte tamanho 12, com espacejamento 1,5 e pargrafo justificado. Texto A estrutura textual deve ser composta por subttulos, onde a introduo, desenvolvimento e concluso devem ser redigidos de forma clara, utilizando corretamente vocabulrio, gramtica e ortografia. Inicia-se 1,5 aps as palavras chaves, com tamanho da fonte 12, espao entre linhas de 1,5 e pargrafos justificados que devem conter recuo de 1,25cm na primeira linha e 1 (um espao) entre o outro. Referncias - Seguem as normas da ABNT BNR 6023:2002

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2.5 PROJETO

2.5.1 Projeto de relatrio de estgio Trata-se de um documento que descreve um plano com suas fases e procedimentos, ou seja, um plano que traa diretrizes para o processo de elaborao do relatrio de estgio. Iniciar um relatrio de estgio sem elaborar o projeto implica em improvisaes, tornando o trabalho difcil, confuso e de resultado incerto, acarretando duplicao de esforos. um texto no qual se explicita, de forma mais completa e precisa possvel, todo o plano de descrio e anlise de atividades desenvolvidas no estgio/trabalho, sua estratgia lgica. As idias sobre o projeto, que vai tomar uma forma, so resultados de associaes com o que j conhecido pelo aluno. Roteiro do projeto de relatrio de estgio fundamental, pelo menos, incluir no projeto os seguintes elementos:

A) Elementos pr-textuais Capa Folha de rosto Sumrio B) Elementos textuais (apresentar esta estrutura no sumrio) 1. Identificao dos Dados 1.1 Apresentao dos dados da empresa 1.2 rea de conhecimento de atuao. 2. Justificativa 3. Objetivos 3.1 Geral 3.2 Especficos 4. Fundamentao terica

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5. Mtodos, tcnicas e recursos 6. Objeto de estudo 7. Cronograma 8. Oramento

C) Elementos ps-textuais Referncias Apndices Anexos Detalhamento do roteiro Para a estrutura de identificao e redacional do projeto o aluno dever adotar as seguintes informaes: A) ESTRUTURA - Elementos Pr-Textuais Capa (seguir modelo fornecido pela Instituio) Folha de rosto (seguir modelo fornecido pela Instituio), a exemplo do texto:
Projeto de relatrio de estgio apresentado como requisito parcial de

avaliao da disciplina Estgio Supervisionado do Curso de ..................da Faculdade So Salvador, sob a orientao do(a) Professor(a)............

Agradecimentos (Elemento opcional) Sumrio (deve conter os elementos textuais e ps-textuais NBR6027:2003)

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B) ESTRUTURA Elementos Textuais 1 Identificao dos Dados 1.1 Apresentao dos dados da empresa Descrever o histrico da empresa, o segmento em que atua, sua misso, sua viso, os acionistas, o clima organizacional, suas normas, sua localizao, o setor onde trabalha e suas rotinas, o perodo do estgio, a carga horria, a relao de estagirio com a empresa, supervisor (responsvel da empresa pelas informaes). 1.2 rea de conhecimento de atuao Relacionar a rea em que atua no estgio. Exemplo: rea Administrativa-financeira. 2 Justificativa Descrever as razes prticas/tericas pelas quais justificam a elaborao do relatrio de estgio e a realizao do estgio; 3 Objetivos 3.1 Objetivo geral (viso do que pretende alcanar com o estgio) 3.2 Objetivos especficos (aplicao do objetivo geral a situaes particulares) 4 Fundamentao terica Descrever fundamentao terica que se baseou para a realizao do estgio (textos, livros, artigos, prticas, procedimentos, polticas da empresa onde atua como estagirio).

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5 Mtodos, tcnicas e recursos feita a descrio da metodologia no curso da investigao utilizada no levantamento dos dados para a elaborao do trabalho. necessrio explicitar os mtodos, as tcnicas, como por exemplo: a entrevista e a observao. 6 Objeto de estudo Anlise das atividades desenvolvidas no estgio Construo do texto em que descrever as atividades desenvolvidas durante a realizao do Estgio Supervisionado, relatando uma problemtica levantada por meio de diagnstico de um problema, a indicao e/ou interveno e os resultados apresentados. (Observando: Como o ambiente de trabalho onde atuam. Quais os sistemas de controle que circundam o ambiente de trabalho? Caso haja polticas claras de pessoal abord-las, reas como: cargos e salrios, recrutamento seleo, aprendizagem organizacional, produo, finanas, prestao de servios, qualidade). Se suas sugestes so consideradas nas tomadas de deciso. Como? (Atravs de intranet, reunies, caixa de sugesto, etc.) Relacionar a expectativa de aprendizagem e desenvolvimento a acadmico e profissional. Como v suas atividades no contexto da organizao? Por qu? Relacionar as atividades que contriburam ou contribuiro para o crescimento profissional como estagirio. 7 Cronograma Elaborao desenvolvidas do cronograma do de execuo necessrio das para atividades executar o a serem projeto,

(definio

tempo

contemplando as etapas do relatrio, produto final do mesmo). 8 Oramento Tabela de recursos utilizados (Previso dos gastos com a elaborao recursos humanos e materiais).

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C) ESTRUTURA - Elementos ps-textuais Referncias (Observar os critrios da NBR 6023:2002) Apndices (Material de autoria prpria e de relevncia para o estudo) Anexos (Material de autoria de terceiros e de relevncia para o estudo)

2.5.2 Projeto de pesquisa

Segundo Barros e Lefehld (2004), todo trabalho cientfico nasce de uma dificuldade ou questionamento que deve ser cuidadosamente formulado. um problema que nasce de um tema geral de estudo. a partir da que o pesquisador inicia, assim, o planejamento de seu estudo, que tem como resultado o PROJETO DE PESQUISA. Mas, o que o PROJETO DE PESQUISA? Conceito: Compreende uma das fases da pesquisa. a descrio de sua estrutura. (ABNT/ NBR 15287, 2005, p. 2). Do planejamento da pesquisa resulta um projeto que, antes de ser aceito e colocado em execuo pode ser denominado Ante-Projeto de Pesquisa onde sero demonstradas: a) A importncia e a viabilidade de execuo da proposta de estudo; b) Ser determinado, de forma cuidadosa o PLANO METODOLGICO DA PESQUISA.

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CONSIDERAES SOBRE PROJETO DE PESQUISA

Importncia: Fundamentar a elaborao da monografia, explicitando aes que sero desenvolvidas ao longo da pesquisa. Iniciar contato com possveis orientadores. Solicitar bolsas de pesquisa a Instituies de fomento. Apresentar em encontros acadmicos. Participar da seleo em programas de ps-graduao (mestrado). Recomendaes: Levantamento prvio de material. Reviso das fontes de consulta, bibliogrficas, eletrnicas e/ou documentais, por meio da realizao de estudos bibliogrficos e de documentao preliminares. Criatividade no recorte do objeto de estudo e na definio do problema e melhor definio do que pretende estudar * A ABNT editou a NBR 15287 em 30/12/2005, que estabelece os princpios gerais para a elaborao de projetos de pesquisa. Ao elaborarmos um projeto/ anteprojeto importante atentarmos para perguntas que servem de guias para as fases e os caminhos para a construo das partes textuais que compem o roteiro do projeto. Tais como: O que fazer? (definio do tema e problema) Por que fazer? (justificativa da escolha do problema) Para que fazer (propsitos do estudo objetivos) Quando fazer? (cronograma da execuo) Onde fazer? (local campo de pesquisa) Com que fazer? (recursos humanos/ materiais custos) Como fazer? (metodologia) Foi feito por quem? (pesquisadores)

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I - ROTEIRO DO PROJETO DE PESQUISA PARA A MONOGRAFIA

A) ELEMENTOS PR-TEXTUAIS

Capa (seguir modelo fornecido pela Instituio) Folha de rosto (seguir modelo fornecido pela Instituio) Sumrio (deve conter os elementos textuais e ps-textuais NBR6027:2003) B) ELEMENTOS TEXTUAIS

1 Objeto de estudo (Elaborar uma descrio panormica do tema.) 2 Problema da pesquisa (Enunciado da questo-problema, trata-se da pergunta que a pesquisa pretende responder.) 3 Hipteses de pesquisa (So respostas provisrias para a questo problema, cuja veracidade ser checada durante o estudo. Recomenda-se entre duas e trs, e que estejam alinhadas aos objetivos especficos.) 4 Objetivos (O que se pretende estudar.) 4.1 Geral (Apontar de forma genrica o que se pretende estudar. Apenas um.) 4.2 Especficos (Apontar quais aspectos/ atividades precisa estudar ou realizar para atingir o objetivo geral. Devem estar alinhados s etapas necessrias para a verificao das hipteses.) 5 Problemtica (Descrio fundamentada da situao-problema, contendo o histrico, a contextualizao, justificativa e contribuio do estudo.) 6 Referencial terico (Evidenciar e analisar, atravs de citaes, o pensamento dos principais autores que fundamentam e respaldam a sua proposta de estudo.) 7 Metodologia (Evidenciar tipo de pesquisa, mtodo utilizado e procedimentos a serem adotados no estudo) 8 Cronograma (Planejamento de atividades e prazos para a elaborao da monografia) 9 Oramento (previso de despesas para a monografia)

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C) ELEMENTOS PS-TEXTUAIS

Referncias (Observar os critrios da NBR 6023-2002) Apndices (Material de autoria prpria e de relevncia para o estudo) Anexos (Material cuja autoria pertence a terceiros e de relevncia para o estudo) PROCEDIMENTOS PARA O PROJETO DE PESQUISA DA MONOGRAFIA 1 - O projeto ser elaborado individualmente para os alunos desemestralizados, e no mximo em trio para os demais. 2 - Os temas devem ter aderncia s questes ligadas rea de formao do estudante. 3 - Incluindo os elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais, a verso final do projeto dever ter no mximo 20 pginas, obedecendo ao seguinte: papel A4 branco; tamanho de fonte 12 (para o texto); letra tipo arial; espaamento entre linhas 1,5; recuo de um TAB (1,5 cm) na primeira linha de cada pargrafo (no h espao entre pargrafos); margem superior 3 cm; inferior 2 cm; esquerda 3 cm; direita 2 cm (configurao de pgina para A4); numerao de pgina no canto superior da margem direita; contagem da pgina a partir da folha de rosto, porm o registro da folha s na primeira pgina textual. 4 - As referncias devero obedecer ao que preceitua a ABNT/ NBR 6023 (2002). 5 - As citaes devero obedecer ao que preceitua a ABNT/ NBR 10520 (2002). 6 - A estrutura e apresentao do relatrio devero estar em consonncia com a ABNT/NBR 15287 (2005) e ABNT/ NBR 14724 (2005). 7 - Os alunos devero cumprir os prazos pr-determinados sob pena da no aceitao do projeto fora destes. 8 - Os projetos sero apresentados mediante marcao prvia de datas e horrios. 9 - O aluno que no apresentar, pelo menos, trs verses preliminares ou no comparecer a pelo menos duas sees de orientao, no ter o seu projeto aceito. 10 - A verso final dever ser entregue e uma via encadernada em espiral de cor preta (frente transparente e fundo preto).

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ASPECTOS PARA A REVISO DO PROJETO DE PEQUISA 1 TTULO Deve expressar a essncia do projeto Deve envolver os termos-chave do projeto 2 ESTRUTURA Certificar se atende a estrutura recomendada Ver se h organizao lgica das partes 3 PROBLEMA O enunciado da questo-problema adequado ao tema? Ver se a pergunta est elaborada de modo claro e sem ambigidade. 4 OBJETIVOS/ HIPTESES Checar se: Objetivo geral adequado ao tema e ttulo Objetivos especficos inseridos no geral e hipteses Hipteses formuladas de modo claro, direto e preciso. 5 PROBLEMTICA Verificar se o tema aponta relevncia humana. Se o tema foi bem delimitado Justificou a importncia do trabalho? O recorte atribui originalidade a abordagem?

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6 REFERENCIAL TERICO Apontou conceituaes e definies inerentes? Articulou com contedos do curso? Aponta referncias fidedignas? Utiliza dados atuais? Revela senso crtico? 7 METODOLOGIA Verificar se: Aponta as escolhas metodolgicas Aponta as fases e tcnicas de pesquisa Aponta os procedimentos de coleta de dados Amostra compatvel com o tema e os objetivos 8 CRONOGRAMA Checar se apresenta prazos e etapas compatveis 9 ORAMENTO Ver se coerente para as atividades 10 FORMATAO - ABNT Observar a norma para apresentao de trabalhos acadmicos (NBR14724) Observar a norma para indicao de citaes (NBR10520) Observar a norma para referncias (NBR6023) As pginas devem ser numeradas aps o sumrio Os itens devem seguir os critrios para a numerao progressiva A linguagem utilizada deve ser correta, clara e objetiva. O trabalho deve ser encadernado em espiral de cor preta

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2.6 MONOGRAFIA OU TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) A construo do trabalho monogrfico no curso de graduao: Monografia um s assunto (especificao) Monografias escolares graduao (iniciao cientfica) Monografias cientficas Mestrado (dissertao) / Doutorado (tese) maior aprofundamento terico e originalidade Caractersticas Trabalho escrito, sistemtico e completo Tema especfico Estudo aprofundado Metodologia especfica Expressar o conhecimento do assunto escolhido Realizado sob a coordenao de um orientador Estrutura Introduo (viso panormica + sntese dos itens expostos no projeto) Desenvolvimento Explicao Discusso Demonstrao Concluso (retoma pontos importantes + resposta ao problema e hipteses + recomendaes)

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Elementos bsicos da estrutura do trabalho

Capa Folha de rosto Folha de aprovao Dedicatria (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 11 12 13 14 15 16 17 18 19

PR-TEXTO

Agradecimentos Epgrafe Prefcio ou apresentao Resumo Lista de smbolos, abreviaturas, tabelas, etc. Sumrio Introduo Desenvolvimento Tabelas

TEXTO

Quadros Figuras Citaes Concluso Referncias Apndices Anexos

PS-TEXTO

() Itens indispensveis elaborao de um trabalho acadmico.

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FACULDADE SO SALVADOR

NOME DO AUTOR

ESTRATGIAS EMPRESARIAS PARA MICRO EMPRESAS DO RAMO VAREJISTA EM SALVADOR - BA

SALVADOR 2008

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SOBRE A CAPA

A capa apresenta o trabalho e deve conter:

Nome da instituio Nome do autor Ttulo e subttulo se houver Cidade e ano da apresentao

A capa segue a mesma configurao de margens do trabalho (superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2 cm)

Todos os elementos da capa so centralizados e utilizam fonte caixa alta.

Apenas o ttulo tem destaque em negrito

Use fonte 14 para o nome da instituio, autor e ttulo.

Use fonte 12 para cidade e ano.

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LOMBADA Segundo a NBR 14724/ 2005, a lombada a parte da capa do trabalho que rene as margens internas das folhas, devendo trazer informaes que facilitem a localizao do material, quando depositado em biblioteca. Exemplo:

SOBRENOME

ANO DEFESA

DA

Fornecido pela Secretaria

NO. da Monografia

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NOME DO AUTOR

ESTRATGIAS EMPRESARIAS PARA MICRO EMPRESAS DO RAMO VAREJISTA EM SALVADOR - BA

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Administrao, para fins de avaliao da disciplina metodologia cientfica. Orientador: Professor Diogo Gomes

SALVADOR 2008

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SOBRE A FOLHA DE ROSTO

Elementos que devem figurar da folha de rosto:

Nome do autor; Ttulo e subttulo (se houver) Numero de volumes (se houver mais de um); Natureza do trabalho (projeto, monografia, outros); objetivo; rea de concentrao ou disciplina; nome do orientador e co-orientador (se houver), o tamanho da fonte 11, com espao simples, e justificado. Local (cidade); Ano da entrega.

O local para insero das informaes sobre a natureza e objetivo do trabalho chama-se ementa. Atende a um recuo de 6 cm e espaamento simples, devendo localizar-se abaixo do ttulo e acima da cidade e ano.

O verso da folha de rosto deve conter ficha catalogrfica conforme o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano vigente. Normalmente a bibliotecria se encarrega dessa tarefa.

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FICHA CATALOGRFICA

No verso da folha de rosto, deve constar a ficha catalogrfica, a ser elaborado pelo(a) bibliotecrio(a)

Esta ficha elaborada por um Bibliotecrio devidamente registrado no Conselho Regional de Biblioteconomia

XXXX

Ttulo da Monografia / Nome Completo do(a) Graduando(a).- Salvador, ano da Defesa. Nmero de pginas. Monografia (Graduao) Faculdade So Salvador. 1. Assunto da Monografia. 2. Assunto da Monografia. I. Autor. II. Ttulo

Sobrenome, Nome.

Ficha catalogrfica elaborada por Nome do Bibliotecrio Nmero do CRB

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FOLHA DE APROVAO

Nome do(a) Graduando(a)

TTULO DA MONOGRAFIA
SUBTTULO, se houver

Monografia apresentada ao curso de (...) da Faculdade So Salvador, SalvadorBahia, como requisito final obrigatrio para a obteno do ttulo Bacharel em (...).

Data da Aprovao (Defesa)

Nome do 1 Componente da Banca Orientador Presidente da Banca

Nome do 2 Componente da Banca Componente da Banca

Nome do 3 Componente da Banca Componente da Banca

Obs: No necessrio colocar linhas para assinaturas dos componentes da Banca Examinadora

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Dedico minha esposa e filhos, sempre presentes apoiando-me e incentivando-me a concluir essa caminhada.

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SOBRE A DEDICATRIA

A dedicatria um item opcional.

Pgina reservada para dedicar o trabalho pessoa ou s pessoas consideradas merecedoras.

Por questo de esttica, aconselhamos dividir a pgina em quatro, usando-se a parte inferior direita para o texto.

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AGRADECIMENTOS

Agradeo a Deus pela determinao e fora de vontade a mim concedida, que foram de muita importncia para que eu chegasse at aqui.

Aos meus pais, por todos esses anos de apoio e incentivo, que foram fundamentais para concluso desse curso.

Ao meu orientador/a (nome), cuja ajuda .........................

Ao professor/a ..................................

Etc, etc, etc. .......................................

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SOBRE AGRADECIMENTOS

Item bastante usado, porm ainda opcional.

No espao reservado aos agradecimentos, normalmente, so citados o orientador e co-orientador, se houver, os professores que colaboraram de alguma forma com a elaborao do trabalho, seguidos de outras pessoas da instituio ou no que tiveram especial participao ou influncia no desenvolvimento da pesquisa.

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os dias prsperos no vm do acaso: nascem de muita fadiga e persistncia... Henry Ford

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SOBRE A EPGRAFE (item opcional)

Coloca-se uma citao com contedo significativo, relacionado ao trabalho ou ao autor.

A citao deve vir em itlico.

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RESUMO

Trata dos fatores sociolgicos e sociais da sade perinatal em Pelotas, RS, Brasil. Estuda os nascimentos ocorridos em hospitais de Pelotas, RS, no ano de 1992. Avalia atravs de entrevistas hospitalares, visitas domiciliares, reviso de atestados de bitos e certides de nascimentos ocorridos em trs maternidades de Pelotas. Informa que a mortalidade perinatal para recm-nascidos de partos nicos foi de 31.9 para 1000 nascidos totais, sendo que a mortalidade fetal foi de 16.2 para 1000 e a mortalidade neonatal precoce foi de 15.9 para 1000. Esclarece que a incidncia de peso ao nascer (abaixo de 2500g) foi de 8.1% para partos nicos.

Palavras-chave: Sade perinatal. Mortalidade. Recm-nascidos.

Obs.: adaptado de: BARROS, F. et alii, Sade perinatal em Pelotas, RS, Brasil: Fatores sociolgicos e sociais. R. Sade Pblica, So Paulo, v. 18, n. 4.9.301012,ago. 1984.

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SOBRE O RESUMO

Condensao que enfatiza os pontos mais relevantes do trabalho. Deve constar do resumo os objetivos, tcnicas, mtodos, procedimentos do desenvolvimento do trabalho e pontos relevantes da concluso. O resumo deve ser indicativo com a inteno de orientar o leitor se ou no necessria a leitura completa do texto. Deve ser redigido na terceira pessoa do singular, com verbo na voz ativa e num nico pargrafo. Em geral redigido aps o termino do trabalho, pelo prprio autor. Normalmente usa-se 250 palavras para o resumo de um trabalho monogrfico. Devem ser destacadas entre trs e cinco palavras ou expresses que contemplem a essncia do contedo e interesse do texto, a ttulo de Palavras-chave. Devem ser separadas por ponto. O abstract a mera traduo do resumo para um idioma estrangeiro, no caso o ingls. Key words a traduo das palavras-chave para o idioma estrangeiro, no caso o ingls.

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LISTA DE ILUSTRAES

Figura 1 Lmpada de 100Watts Figura 2 Colheitadeira de caf Figura 3 Moinho de caf Figura 4 - ............................................................................................... Figura 5 - ................................................................................................ Figura 6 - ................................................................................................ Figura 7 - ................................................................................................ Figura 8 - ................................................................................................

35 54 70

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SOBRE LISTAS SMBOLOS; ILUSTRAES; ABREVIATURAS; QUADROS; TABELAS, ETC.

As listas necessrias ao trabalho devem vir com ttulo centralizado. Os itens viro numerados com algarismos arbicos e titulados conforme aparecem no texto. Indicando o nmero da pgina onde se localizam. OBS: Cada lista deve vir em pginas separadas. Exemplo:

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 Satisfao com o ambiente universo masculino Tabela 2 Satisfao com o ambiente universo feminino Tabela 3 .........................................................

22 25

LISTA DE SIGLAS (em ordem alfabtica)

ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas BB Banco do Brasil FSSAL Faculdade So Salvador

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SUMRIO

1 INTRODUO 2 SITUAO ECONMICA DO AGRESTE BAIANO

2.1 A RENDA PER CAPITA 2.1.1A regio dos audes 2.1.2 A regio irrigada 2.1.2.1 O cultivo de manga natural 2.1.2.2 O cultivo da uva 12 13 15 15 17 19 97 99 102 105

3 CONCLUSO REFERNCIAS APNDICES ANEXOS

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SOBRE O SUMRIO

O SUMRIO um elemento obrigatrio do qual deve constar a relao de captulos, divises e sees do trabalho acompanhados dos nmeros das pginas onde se encontram referidos respectivamente. A subordinao dos itens do SUMRIO deve ser destacada na apresentao tipogrfica (sees primrias, secundrias, tercirias, etc). O ttulo SUMRIO deve vir centralizado na folha. A forma de registro no SUMRIO idntica ao que aparece titulando os captulos, itens e sub-itens do texto. Note-se que a numerao comea a aparecer no SUMRIO, a partir da introduo, portanto primeiro elemento textual. Vale lembrar que a partir da folha de rosto deve-se contar todas as pginas, no entanto deve-se numerar a partir da introduo. Ordenamento das folhas para melhor compreenso. Os itens citados em parnteses no levam numerao nas folhas do trabalho e nem aparecero no sumrio. Capa Folha rosto Folha de aprovao Dedicatria Agradecimentos Epgrafe Resumo Lista de Abreviaturas Lista de figuras Sumrio (Incio do sumrio) (01) (02) (03) (04) (05) (06) (07) (08) (09)

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1 INTRODUO

A ao estatal insuficiente no atendimento das demandas sociais da populao tem estimulado uma reconfigurao da sociedade civil, aumentando significativamente sua influncia sobre as aes do governo. Existe uma srie de organizaes que no pode ser classificada como pertencentes ao Estado nem ao mercado. Trata-se de um universo ideal para as empresas-cidads exercerem sua responsabilidade social. Levando-se em conta esse fato, nota-se que, para alm do Estado e do mercado, existem novas agremiaes que esto surgindo, visando suprir a carncia do Estado e proporcionar populao um mnimo de bem-estar social. Melo Neto (1999), destaca que para atuar nessa nova ordem, vm surgindo instituies como as entidades filantrpicas e de direitos civis; os movimentos independentes das Organizaes No Governamentais ONGs; rgos autnomos da administrao pblica descentralizada; fundaes e instituies sociais de empresas que se aliam ao Estado e sociedade civil em geral, constituindo o denominado Terceiro Setor Social. Das lies procedidas, depreende-se que o terceiro setor constitudo basicamente por organizaes privadas sem fins lucrativos (entidades da sociedade civil) que geram bens, servios pblicos e privados. Como exemplos dessas organizaes tem-se: ONGs, as associaes e fundaes. As Organizaes No-Governamentais implementam projetos juntamente com as populaes que demandam bens e servios do Estado, aps organizaremse movimentos sociais. Para que tais projetos ganhem corpo e se materializem so necessrios, entre outros procedimentos, a obteno de verbas, a qualificao pessoal e a avaliao, com vistas continuidade das mesmas. As ONGs tm caractersticas de ordem social. uma ordem que supera em vitalidade, legitimidade e harmonia a ordem da burocracia estatal (Primeiro Setor), e a ordem econmica do mercado (Segundo Setor). (OFFE, apud. MELO NETO, 1999, p.5). No entender deste autor, as ONGs nasceram da desordem social vigente, cuja expresso institucional encontra-se no Terceiro Setor.

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As organizaes do Terceiro Setor, assim como as do setor produtivo privado, tambm possuem valores crenas e estratgias. Qualquer que seja a rea de atuao sade, educao, meio ambiente, cultura, etc. devem buscar aperfeioamento constante e excelncia, adaptando-se s novas realidades medida que surgem. Esse universo no para de crescer no Brasil. De acordo com Setor 3 (2005), so mais de 250 mil ONGs no pas, que movimentam R$ 12 bilhes/ano, oriundos da prestao de servios, do comrcio de produtos e da arrecadao de doaes. A fonte supracitada, frisa que o valor corresponde a 1,2% do PIB brasileiro e demonstra enorme potencial de crescimento, pois o setor j movimenta 6% do PIB em pases da Europa e nos EUA. Outro dado confirma a expanso: em 1995, entre as pessoas fsicas, no Brasil, haviam 15 milhes de doadores, nmero que em 1998 j havia triplicado, chegando a 44,2 milhes de pessoas, ou 50% da populao adulta brasileira. Paralelo a este cenrio, a atividade turstica destaca-se pela considervel complexidade de sua estrutura. Tal constatao se revela tanto pela quantidade de agentes envolvidos com o turismo (visitante, sociedade civil, empresrios, poder pblico), como tambm por seus efeitos sobre o entorno natural e cultural. Tais evidncias respaldam a necessidade de que seu desenvolvimento se realize da maneira mais ordenada possvel. Os benefcios econmicos que o turismo pode deixar na cidade de Salvador devem criar uma estrutura ideal para elevar o nvel e a qualidade de vida local. Torna-se urgente ao turismo o desenvolvimento local, que significa acima de tudo um desenvolvimento em escala humana, atendendo s demandas sociais. Nele, o homem passa a ser a medida de todas as coisas e no apenas os ndices quantitativos e o lucro. Nesse contexto, quando o turismo pode se tornar uma ameaa ao meio ambiente ou representar risco de excluso social, ganham destaque as ONGs com aes ligadas direta ou indiretamente a esta atividade. grande a influncia dessas entidades na defesa dos interesses do cidado durante as etapas de planejamento, gerenciamento e avaliao das aes voltadas para o turismo. O Terceiro Setor composto de entidades de base que praticam um novo modelo de gesto. Utilizam procedimentos de administrao participativa, em todos

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os nveis de deciso e atuao, valem-se de novos canais de reinvidicaes sociais e formam entre si uma extensa rede de solidariedade social. Ao gestor de entidades com este perfil, cabe a responsabilidade de proporcionar a inspirao, o direcionamento e a orientao estratgica para que a organizao esteja apta a cumprir sua misso, avanar e fazer a diferena. Esse lder a figura central, o piv operacional e administrativo da organizao sem fins lucrativos. Diante da tamanha complexidade do cenrio supra mencionado, emerge a grande questo norteadora da pesquisa, com o seguinte enunciado: Os gestores das organizaes do terceiro setor, ligadas atividade turstica na capital baiana, tm formao acadmica apropriada para administrar entidades dessa natureza? A vocao turstica da cidade de Salvador faz incrementar o fluxo de visitantes capital baiana a cada ano. Dessa forma, o turismo enquanto conjunto de atividades produtivas desenvolvidas nesse contexto scio-cultural e ambiental, gera muitas vezes impactos das mais diversas naturezas. Atenta para esta ameaa, a sociedade civil organizada, tem essas entidades como canal direto de denncia contra a violao de seus direitos quando ameaados por um turismo predatrio e, portanto, indesejvel. Para gerir esses instrumentos de interveno social, seus lderes devem preencher pr-requisitos como habilidades para conciliar conflitos e sensibilidade para as questes socioambientais, dentre outros. Assim, pressupe-se que para a posio que ocupam esses gestores, demandam uma srie de conhecimentos estratgicos, outrora somente adquiridos em bancos acadmicos, particularmente em curso superior, aprofundando aspectos de gesto em turismo e/ ou reas afins. As hipteses desta pesquisa para o problema levantado so: O perfil do gestor de organizaes do Terceiro Setor ligadas atividade turstica em Salvador, requer formao acadmica (3 grau), cujos contedos curriculares contemplem habilidades e competncias especficas para o exerccio do cargo/ funo Os cursos de turismo e/ou hotelaria da Regio Metropolitana de Salvador no atendem s exigncias para o exerccio do cargo de gestor de Organizaes No-Governamentais relacionadas com atividades tursticas

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Analisar o perfil do gestor de Organizaes No-Governamentais ligadas atividade turstica na capital baiana revela-se particularmente importante em virtude do interesse pessoal em futuramente atuar em instituies dessa natureza. Sobretudo, a pesquisa revela-se de suma importncia e relevncia para as organizaes enfocadas na investigao, na medida em que levanta aspectos importantes para a sade organizacional dessas entidades, uma vez que tornar-se- ferramenta importante para uma requalificao dos gestores e sobretudo, tem papel fundamental nas tomadas de decises e de medidas corretivas. Com o crescimento das organizaes sem fins lucrativos (em tamanho e nmero), tambm aumenta a necessidade por otimizar suas diretrizes no sentido de alcanarem suas metas com base em subsdios que aumentem a eficcia de suas aes. Em meio acadmico constata-se a latente escassez de pesquisas sobre o tema, e sendo assim, o presente trabalho poder incitar o debate do tema nas universidades, potencializando o surgimento de novos estudos capazes de gerar conhecimentos de relevncia para a melhoria da vida social. O objetivo geral deste trabalho elaborar o perfil do gestor de Organizaes No-Governamentais ligadas atividade turstica em Salvador. Neste universo, destaca-se tambm o interesse especfico em: identificar as entidades; demonstrar suas potencialidades e limitaes rea de gesto e elencar as habilidades e competncias de seus gestores. Num segundo bloco de objetivos especficos, pretende-se identificar os cursos de Turismo e/ ou Hotelaria oferecidos pelas Instituies de Ensino Superior, sediadas na regio metropolitana de Salvador, alm de analisar seus contedos curriculares. Para o desenvolvimento da pesquisa, adotou-se o estudo exploratrio, ancorado no mtodo dedutivo que aborda o tema desde seu contexto genrico at chegar a suas particularidades, a partir de uma abordagem de natureza tericoemprica, segundo o modelo no qual o observador e seus instrumentos desempenham papel ativo na coleta, anlise e interpretao dos dados. O delineamento da pesquisa se define ao confrontar a viso terica do problema com os dados da realidade, tendo o cuidado de considerar o ambiente em que so coletados esses dados, bem como as formas de controle das variveis envolvidas. Os procedimentos metodolgicos do processo de pesquisa envolvem planejamento, coleta de dados, anlise e interpretao e redao do relatrio.

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Dentro desta linha, os demais procedimentos metodolgicos esto a seguir discriminados: Pesquisa bibliogrfica O levantamento bibliogrfico desenvolve-se, basicamente, a partir da tcnica de anlise de contedo da reviso de literatura. Esta etapa foi capaz de permitir a cobertura de uma ampla gama de fenmenos. As principais fontes foram livros, artigos de revistas cientficas, jornais, enciclopdias, coletneas, monografias, dissertaes e teses. Aps a localizao das fontes bibliogrficas, passou-se leitura de carter seletivo, de modo a reter o essencial para o desenvolvimento da pesquisa. Os aspectos mais importantes de interesse na pesquisa, a partir de leitura analtica e interpretativa, foram reproduzidos em fichas contendo o resumo de pargrafos, captulos ou de toda a obra. As fichas foram ordenadas segundo seu contedo para que no futuro fossem, em seguida analisadas, gerando reflexes e inferncias sobre o assunto. Pesquisa documental O desenvolvimento da pesquisa documental seguiu os mesmos passos da fase bibliogrfica. H, no entanto, que se considerar a variedade das fontes documentais. Existem, de um lado, os documentos que no receberam qualquer tratamento analtico, tais como: documentos oficiais, reportagens de jornal, cartas, contratos, dirios, filmes, fotografias, gravaes etc. De outro lado, existem os documentos que de alguma forma j foram analisados como relatrios de pesquisa, relatrios da empresa, tabelas estatsticas etc. pertinente ressaltar que as fases supracitadas (pesquisa documental e levantamento bibliogrfico) enfocaram contedos nas seguintes reas: gesto de organizaes do terceiro setor, atividades tursticas, currculo, formao tcnicoprofissional, habilidades e competncias. Pesquisa eletrnica Viabilizada por intermdio de informaes capturadas em sites e home-pages especializadas. Pesquisa de campo O trabalho de campo, utilizou-se de instrumentos de coleta de dados questionrio para os gestores de ONGs ligadas a atividade turstica e entrevistas com dirigentes de Instituies que oferecem cursos de turismo e/ ou hotelaria,

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representando a fase experimental. Seu delineamento guiou-se a partir do estudo estatstico da amostra aleatria definida em 50 questionrios, representando 20% do universo tomando como referncia informaes da Abong, e entrevistas com dirigentes das Instituies de ensino, representando tambm 20%, porcentagem mnima estimada capaz de refletir uma impresso confivel da realidade em estudo, segundo Lakatos (1996). Nas fases bibliogrfica e documental, as bibliotecas das instituies de ensino superior, as bibliotecas pblicas, bem como de organizaes e acervos privados, reservaram fontes prioritrias de dados para a pesquisa. Os arquivos privados, em especial os das ONGs, revelaram-se extremamente ricos em dados pertinentes ao estudo do objeto. Em relao ao questionrio, o instrumento conteve perguntas abertas e fechadas, j o roteiro, para a fase de entrevistas conteve perguntas genricas e especficas. A investigao teve ainda como suporte o estudo dos currculos dos cursos de turismo e hotelaria oferecidos pelas Instituies contempladas no estudo, numa perspectiva de anlise de contedo, visando detectar confluncias com as habilidades desejadas para esse profissional. De posse dos resultados, procedeu-se a tabulao e tratamento dos dados, ancorando-se em mtodos estatsticos baseados principalmente em tabelas. Em relao aos aspectos qualitativos da pesquisa recorreu-se a anlise do discurso, com auxlio da transcrio de depoimentos. Objetivando dar uma viso panormica do corpo do trabalho passa-se, a seguir, a sintetizar suas partes: O captulo I determina o cenrio e as premissas bsicas para a abordagem do terceiro setor. J o segundo captulo oferece uma estrutura conceitual que aborda a eficcia no gerenciamento no terceiro setor. A atividade turstica abordada sob uma viso genrica, na terceira parte do trabalho. O captulo IV tem seu foco nas habilidades e competncias desejveis para o exerccio da funo de gestor dessas entidades. A quinta parte trata de analisar contedos curriculares de cursos na rea de turismo, oferecidos em Salvador.

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O captulo seis refere-se a anlise e interpretao dos resultados decorrentes do estudo de campo. Finalmente, a concluso encerra o estudo, resgatando aspectos-chave do texto; explicita-se o alcance dos objetivos traados na introduo; expe-se a comprovao das hipteses preestabelecidas; esboa-se o posicionamento crtico do autor desta obra e apresenta-se um rol de recomendaes, objetivando fomentar novas pesquisas.

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SOBRE A INTRODUO

o primeiro captulo e apresentao do trabalho. Deve colocar o leitor a par da importncia do problema, posicionando-o sobre o assunto.

A INTRODUO um pano de fundo que deve conter a definio, conceituao, importncia e objetivo da pesquisa.

Na INTRODUO, o leitor deve tomar conhecimento da indagao da pesquisa (problema) e dos caminhos para obteno da resposta.

A INTRODUO deve conter os elementos contemplados no projeto de pesquisa como problema, objetivos, hipteses, metodologia, etc. No esquecer de mencionar a estrutura capitular do trabalho. Deve-se evitar introdues longas e muito pomposas.

Pode ser escrita depois do texto pronto por entender-se que fica mais fcil apresentar um contedo j trabalhado.

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(Desenvolvimento do Texto)

2. SITUAO ECONMICA DO AGRESTE BAIANO

(texto) 2.1 A RENDA PER-CAPITA

Elementos de apoio inseridos no corpo do texto.

(texto)

CITAES

2.1.1 A regio dos audes

TABELAS

(texto)

NOTAS DE RODAP

2.1.2 A regio irrigada

ILUSTRAES

(texto)

GRAVURAS

2.1.2.1 O cultivo de manga natural

QUADROS

(texto)

(e outros).

2.1.2.2 O cultivo da uva (texto)

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SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO TEXTO

O corpo do texto contm as informaes mais importantes do trabalho. A aparecem elementos de apoio, tais como: citaes, tabelas, quadros, notas de rodap, recursos visuais e outros que possam contribuir para fundamentao e uma melhor compreenso do mesmo.

Estes itens acessrios devem se apresentar de forma harmnica durante o desenvolvimento do trabalho. As citaes por si s complementam o texto e os demais devem ser inseridos os mais prximos possveis do pargrafo que os cita ou comenta, de forma que o leitor no necessite desviar-se da leitura para procur-los e consult-los.

Os contedos elaborados pelo prprio autor do trabalho, tais como, tabelas, quadros, textos complementares, gravuras e outros, que sejam importantes para complementao e melhor compreenso do contedo exposto devem ser colocados no item APNDICE.

Os contedos levantados de outros autores ou fontes, quando so informaes que, embora importantes, possam ser consideradas acessrias ou de consulta mais longa devem estar contidas em ANEXOS, pelo mesmo motivo citado, ou seja, no desviar a ateno do leitor da linha de raciocnio.

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TABELAS

So apresentaes de snteses numricas, comparativas e percentuais que devem ser obtidas em fontes fidedignas. As TABELAS devem ser numeradas consecutivamente em algarismos arbicos no decorrer do documento. Sobre as TABELAS indicamos o nmero da mesma e ttulo. Sob a tabela deve ser indicada a fonte onde os dados foram colhidos, em letra de tamanho sempre menor que a utilizada no texto, Fonte 10, por exemplo.

Exemplo:

VOC SE SENTE

A vontade Pouco a vontade Envergonhado Calmo Contente Sem resposta

Total

31 0 8 16 13 2
70

44,3% 0,0% 11,4% 22,9% 18,6% 2,9% 100,0%

Tabela 2 - Satisfao com o ambiente universo feminino Fonte: FIERLI apud FERREIRA , 1993, p.20

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FIGURAS

Seguem uma ordenao numrica em algarismos arbicos, ordem crescente no decorrer do documento, seguida pela informao que a nomeia. So indicadas na parte inferior pela palavra FIGURA. Se tiver origem, indicar a fonte com tamanho de letra 10.

Exemplo:

FIGURA 1 Reator de Lmpada Incandescente Fonte: FIERLI apud FERREIRA , 1993, p.50

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CITAES

Citaes so trechos retirados de livros, peridicos ou quaisquer outros documentos consultados e inseridos no novo texto para confirmar idias ou fundamentar afirmaes defendidas pelo autor (do novo texto). Existem citaes diretas, indiretas e citaes de citaes.

Citaes Indiretas So consideradas citaes indiretas quando reconstrumos com nossas prprias palavras o texto original. Quando isso acontece podemos indicar de forma simples a autoria das idias. Exemplo: Segundo Torres (2000),...

Citaes Diretas So transcries fidedignas de parte de um texto, que nunca devem ser usadas sem que se indique o autor, a data e a pgina de onde foram tiradas. A informao completa sobre a obra dever constar das Referncias.

Citaes curtas Quando o trecho curto, aparece harmonizado com a redao do texto, entre aspas duplas, seguido de parnteses que contm: o sobrenome do autor em maiscula, vrgula, o ano de publicao, vrgula e a pgina referida. Exemplo: ... porm, h uma crescente conscincia entre os administradores sobre o potencial para que prticas de medio melhoradas resultem em programas de determinao de preos mais efetivos, mostrando que a reao dos clientes variaes de preos a maior fonte de incerteza com que se defrontam os administradores quando tomam decises referentes a determinao de preos. (NAGLE, 1987, p.73). Os compradores modernos preferem...

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Citaes longas Quando o trecho possui mais de trs linhas a citao deve aparecer em um pargrafo a parte, a quatro centmetros da margem esquerda, com letras em fonte 10, com espao simples entre linhas. O nome do autor poder vir referenciado normalmente no pargrafo anterior em citao simples. Exemplo: Este modo de ver se aproxima do que foi externado por Eight Bakker (2002, p. 102) que, aps considervel anlise conclui:

Uma organizao social um sistema contnuo de atividades humanas diferenciadas e coordenadas, que utiliza, transforma e amalgama um conjunto especfico de recursos humanos, materiais, de capital, ideolgicos e naturais, num todo nico, solucionador de problemas, empenhado em satisfazer necessidades humanas particulares, em interao com outros sistemas de atividades e recursos humanos de sua ambientao.

A organizao nasce da necessidade humana de cooperao...

Podemos citar, tambm, mencionando anteriormente o ltimo nome do autor, em insero simples, seguido de parnteses com data e pgina onde se encontra o referido texto.

Exemplo: Segundo Barros (2001, p. 23) para atender plenamente as necessidades dos hospitais pblicos de Porto Alegre seria necessrio triplicar a verba destinada sade, atualmente, disponvel para aquele Municpio.

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Se a fonte de referncia pertencer a dois ou trs autores, o procedimento o mesmo, diferenciado apenas pela incluso dos nomes adicionais. Mantm-se os nomes em maiscula, divididos por ponto e vrgula e apenas vrgula no ltimo nome.

Exemplo: ... (BASTOS; BECKMANN, 1967, p.101)

Se a fonte de referncia pertencer a mais de trs autores, colocamos apenas o primeiro nome em letras maisculas, seguido da expresso et alii, que quer dizer e outros, simplificado para et al.

Exemplo: ...(BERNARDES et al., 2003, p.147)

Obras cujas entradas em referncias sejam pelo nome do Pas, Estado, Municpio etc., devero constar na citao da mesma forma, seguidos da indicao da Instituio Pblica a que pertencem, sempre com data e pgina referida.

Exemplo: ... (BRASIL. EMPRESA BRASILEIRA DE TURISMO, 1999, p. 20)

Seminrios, Congressos, Conferncias entram com o nome completo, em maiscula, seguido de nmero, ano e local do evento em insero simples.

Exemplo: Durante o 7 CONGRESSO NACIONAL SOBRE A EDUO PR-ESCOLAR, 1997, So Paulo, foi apresentado trabalho sobre os benefcios obtidos...

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Ainda sobre citaes

Se a frase citada em parte, fechamos as aspas duplas antes do ponto final.

Exemplo: ... a reao dos clientes para com as variaes de preos a maior fonte de incerteza com que se defrontam os administradores quando tomam decises referentes a determinao de preos. (NAGLE, 1987, p.73).

Se a frase citada inteira, o ponto final vir aps o fechamento das aspas.

Exemplo: A Fundao Getlio Vargas uma instituio de referncia nacional.

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Citao de Citao

o uso de uma citao j inserida em outro texto. Quando isso acontece devemos indicar a referida citao usando o nome do autor original, o vocbulo apud e o nome do autor da obra de onde foi retirada, seguido de data e pgina.

Exemplo: Em um texto de Antnio Ramos encontra-se uma citao retirada de um livro de Mario Pires. Na reutilizao da citao do original de Mario Pires feita por Antonio Ramos indica-se:

O problema da educao brasileira reside mais na m utilizao das verbas pblicas do que necessariamente na insuficincia do dinheiro destinado para este fim. (PIRES apud RAMOS, 2002, p.75)

NOTAS DE RODAP So explicaes colocadas ao p da pgina com a inteno de esclarecer o leitor sem que seja necessrio estender demais o texto. So indicados por algarismos arbicos, em ordem crescente, por sees ou todo o documento. O nmero pode aparecer entre parnteses ou sobrescritos. As notas de rodap so escritas em tamanho 10 e espao simples.

SOBRE A CONCLUSO A concluso deve ser uma sntese do trabalho e a nica parte que pode conter opinies prprias do autor. Podem constar das concluses sugestes para novos trabalhos que contenham indicaes sobre vertentes ainda no exploradas sobre o assunto.

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SOBRE REFERNCIAS

um elemento obrigatrio em todos os trabalhos acadmicos. Devem constar das referncias todas as fontes consultadas. As fontes bibliogrficas, em ordem alfabtica, seguidas pelas eletrnicas, sempre com a data e a hora da consulta. Por ser um contedo diversificado e extenso, aconselhamos recorrer a livros de Metodologia, disponveis na biblioteca, para referenciar as fontes consultadas.

SOBRE APNDICES

O item APNDICE(S) opcional. Deve conter os documentos elaborados pelo prprio autor do trabalho, tais como, tabelas, quadros, textos complementares, gravuras e outros, que sejam importantes para complementao e melhor compreenso do contedo exposto.

SOBRE ANEXOS

O item ANEXO(S) opcional. So contedos complementares que favorecem uma melhor compreenso e aprofundamento do texto.

Seguem uma ordenao alfabtica.

Exemplo: ANEXO A ANEXO B ANEXO C e assim por diante.

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ANEXOS

ANEXO A Modelo de gabarito

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3 A NORMALIZAO

Todo

trabalho

acadmico

deve

ser

elaborado

segundo

parmetros

determinados pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT. importante salientar que elas so periodicamente alteradas/ modificadas. Assim, cabe ao pesquisador ou aluno checar a sua vigncia junto ABNT.

Cada norma da ABNT (NBR) serve uma especificidade:

NBR 14724 DEZEMBRO: 2005 - Informao e Documentao Trabalhos Acadmicos Apresentao

NBR 6023- AGOST0: 2002 - Informao e Documentao Referncias - Elaborao

NBR 10520 AGOSTO: 2002 - Informao e Documentao Citaes em Documentos - Apresentao

NBR 6028 NOVEMBRO: 2003 - Resumos

NBR 6027 MAIO: 2003 Sumrio

NBR 15287 DEZEMBRO: 2005 Projeto de pesquisa

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REFERNCIAS

ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas. NBR 14724: Trabalhos Acadmicos. Rio de Janeiro: ABNT, 2005. _________. NBR 10520: Citaes. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. _________. NBR 6023: Referncias. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. _________. NBR 6027: Sumrio. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. _________. NBR 6028: Resumo. Rio de Janeiro: ABNT, 2003. _________. NBR 15287: Projeto de pesquisa. Rio de Janeiro: ABNT, 2005. DEMO, Pedro. Introduo metodologia da cincia. 2.ed. So Paulo: Atlas, 1987. DENCKER, Ada de Freitas Maneti. Pesquisa emprica em cincias humanas. So Paulo: Futura, 2001. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo. Perspectiva. 1998. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. 6. Ed. So Paulo: Atlas, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 4.ed. So Paulo: Atlas, 2004. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Tcnicas de Pesquisa: planejamento e execuo de pesquisas, amostragens e tcnicas de pesquisas, elaborao, anlise e interpretao de dados. 4. Ed. So Paulo: Atlas, 1999. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao Cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 7. Ed. So Paulo: Atlas, 2006. SALOMON, Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia. So Paulo: Martins Fontes, 2001. SANTOS, Ednalva Maria Marinho, et al. O Texto cientfico: normas para apresentao. Salvador: Quarteto, 2003. SANTOS, Luiz Carlos dos. Artigos tcnicos cientficos e textos de opinio. Salvador: Editora UNEB, 2004.

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APNDICE

PROPOSTA DE ESTGIO Supervisionado Modelo

IDENTIFICAO:
Nome de Aluno(a):_________________________________________________________ Telefone p/ contato: ______________________e-mail:___________________________ Empresa:________________________________________________________________ Supervisor de estgio/ cargo_________________________________________________ Perodo Previsto: Incio: ____/_____/_______ Trmino at: _____/_____/______

REA DE INTERESSE PARA ESTGIO ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

JUSTIFICATIVA ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

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OBJETIVOS ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ RECURSOS ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ REFERNCIAS ________________________________________________________________________ ______________________________________________________

____________________________________________________________________

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ORIENTAES SOBRE O PREENCHIMENTO DA PROPOSTA DE ESTGIO

rea de Interesse do Estgio: Indicar a rea de atuao, de acordo com o que foi descrito no Cadastro do Estagirio. Justificativa: Redigir um texto, sintetizando a importncia da realizao do trabalho, sua relevncia para o aprendizado acadmico e os benefcios que o mesmo poder trazer para a empresa e para o acadmico. Objetivo: descrever de modo geral o que pretende realizar. Planejamento das Atividades: Explicitar, em linhas gerais, como ser desenvolvido o trabalho (metodologia), considerando: Tipo de Estudo que ser realizado; Local de realizao; Perodo (datas) de realizao; Forma de coleta dos dados; Forma de apresentao dos resultados. Recursos: Especificar os recursos que sero utilizados, exemplo: Internet, bibliotecas, revistas, folders, relatrios de empresas, dados estatsticos do IBGE, etc. Bibliografia Inicial: Relacionar a bibliografia utilizada para a confeco do Plano de Estgio.

* Cronograma das Atividades: Em conjunto com o orientador sero preenchidos os campos e datas como forma de acompanhamento dos trabalhos.