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Ref: PETICIN DE INFORME ESCRITO

Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe el estado actual de los Proyectos Educativos de Ncleo (PEN) y Proyectos Educativos Indgenas (PEI) de los departamentos de Tarija, Beni, Cochabamba y Oruro. 2.- Envi informacin pormenorizada de los Proyectos Educativos aprobados, de todos los municipios del pas. 3.- Informe el porcentaje de ejecucin presupuestaria del Ministerio de Educacin y Culturas en la presente gestin. 4.- Adjntese fotocopias respaldatorias de la informacin requerida. La Paz, 3 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe cuantos municipios cumplieron con la presentacin de sus Proyectos Educativos a diseo final y cual el porcentaje de aprobacin por departamento. 2- Explique porque no se transfiere recursos de financiamiento a los municipios que cumplieron, con los requisitos para la implementacin de sus proyectos educativos. 3.- Adjntese fotocopias respaldatorias de la informacin requerida. La Paz, 3 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe a partir del mes de junio a la fecha, cuantos servidores pblicos del Ministerio de Educacin y Culturas fueron exonerados del cargo que ejercan; haciendo constar en cada uno de los casos el motivo de su destitucin. 2.- Explique cual fue el proceso de seleccin para la contratacin de personal del Ministerio de Educacin y Culturas a partir del mes de junio a la fecha; puntualcese que procedimiento se sigui en cada caso y adjntese fotocopias de los memorandums de designacin. La Paz, 8 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el estado de convenios tripartitos respecto al Programa denominado Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. 2.- Porque no se contrato oportunamente personal de apoyo, para acompaar el proceso de implementacin de las Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. Quien es el jefe o director del rea (adjntese fotocopias de su currculum). 3.- Informe si el Ministerio de Educacin y Culturas a partir del mes de junio concert reuniones con la Cooperacin Internacional y otras reparticiones ministeriales para elaborar una estrategia coherente a favor de la educacin boliviana. 4.- Porque el Ministerio de Educacin y Culturas sigue una estrategia de impedir al personal tcnico y jefes de proyectos informen sobre el estado de los Proyectos, ante la Comisin Especial de Asuntos Indgenas y Pueblos Originarios dependiente de la H. Camara de Diputados. La Paz, 8 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el rol que cumple UNICEF en el programa Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar adjntese fotocopias del convenio de suscrito con Ministerio de Educacin y Culturas. 2.- Cual la labor que realiza el Fondo Nacional Productivo y Social para la ejecucin de Proyectos que pretenden optimizar la educacin boliviana y si esta, es positiva o si por el contrario contribuye a una pesada burocracia estatal. 3.- Cual seria el mecanismo para que el Ministerio de Educacin y Culturas pueda coordinar la ejecucin directa de sus Programas con los Municipios y Prefecturas del Pas. 4.- Informe si es posible que el Ministerio de Educacin y Culturas negocie los porcentajes de administracin de Proyectos con el Fondo Nacional Productivo y Social a favor de los Municipios y Prefecturas. 5.- Informe cual la poltica de informacin referente al Programa Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. La Paz, 8 de agosto de 2007

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El suscrito Diputado Nacional, en uso de las atribuciones que le confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita a la Ministra de Educacin y Culturas Magdalena Cajas de la presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos:
1.- El estado actual de los Proyectos Educativos de Ncleo (PEN) y Proyectos Educativos Indgenas PEI del departamento de Tarija. 2.- Envi informacin documentada sobre el numero de proyectos educativos aprobados de los municipio de Cochabamba, Tarija, Pando y Beni. 4.- Explique porque no se transfiere recursos de financiamiento a los municipios que cumplieron con los requisitos para la implementacin de sus proyectos educativos. 5.- Cuantos municipios cumplieron con la presentacin de sus proyectos educativos a diseo final y cual el porcentaje de aprobacin por departamento. 6.- Cual es la ejecucin presupuestaria de su Ministerio a la fecha y el impacto del mismo por los cambios de personal. 7.- El numero de personal que reemplazado a partir del momento que asumi el cargo y cual la razn. Adjunte cual fue el proceso de seleccin para su contratacin adjntese fotocopias de los memorandum de designacin La Paz, 3 de agosto de 2007

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El suscrito Diputado Nacional, en uso de las atribuciones que le confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita a la Ministra de Educacin y Culturas Magdalena Cajas de la presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos:
1.- El estado actual de los Proyectos Educativos de Ncleo (PEN) y Proyectos Educativos Indgenas PEI del departamento de Tarija. 2.- Envi informacin documentada sobre el numero de proyectos educativos aprobados de los municipio de Cochabamba, Tarija, Pando y Beni. 4.- Explique porque no se transfiere recursos de financiamiento a los municipios que cumplieron con los requisitos para la implementacin de sus proyectos educativos. 5.- Cuantos municipios cumplieron con la presentacin de sus proyectos educativos a diseo final y cual el porcentaje de aprobacin por departamento. 6.- Cual es la ejecucin presupuestaria de su Ministerio a la fecha y el impacto del mismo por los cambios de personal. 7.- El numero de personal que reemplazado a partir del momento que asumi el cargo y cual la razn. Adjunte cual fue el proceso de seleccin para su contratacin adjntese fotocopias de los memorandum de designacin La Paz, 3 de agosto de 2007

Ref: PETICIN DE INFORME ESCRITO Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el aporte financiero del FONDO CANASTA, para la implementacin del Programa Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar en la gestin 2007. 2.- Seale datos del aporte financiero de UNICEF para acceso y permanencia escolar de la nia indgena. 3.- Informe a cuanto asciende el presupuesto del POA 2007 del Ministerio Educacin y Culturas para la implementacin de Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar y aclare cual la razn para la no ejecucin presupuestaria de estos recursos. La Paz, 14 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe si es evidente que Municipios del Departamento de Oruro firmaron convenios financieros, para posibilitar la implementacin del Programa Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar en la gestin 2007 y si el Ministerio de Educacin y Culturas, cuenta con los recursos econmicos para aportar su contraparte. 2.- Que esta explicacin brinda el Ministerio Educacin y Culturas a los Municipios y Prefecturas con relacin a la no ejecucin del Programa Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar en la presente gestin. 3.- Informe si es evidente que el Ministerio de Educacin y Culturas tiene solicitudes del personal de Programas y Proyectos Educativos para que se proceda al reembolso de viticos y pasajes, adjunte fotocopias de todas las solicitudes de referencia, haciendo notar de que fechas datan las mismas. La Paz, 14 de agosto de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe, de forma textual cuantos Telecentros Educativos Comunitarios funcionan actualmente en el pas, con el equipamiento establecido en los convenios suscritos con los Gobiernos Municipales del rea rural. Adjntese en fotocopias la documentacin respaldatoria y todos los convenios suscritos en la gestiones 20062007. 2.- Aclare, de forma sucinta que equipos componen un Telecentro Educativo Comunitario. 3.- Informe, que servidor pblico ejerce el cargo de Responsable Nacional del Programa de: Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Adjntese su currculum vitae. 4.- Explique, por que causas demor la aprobacin del Manual de Funciones del Programa: Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Adjntese fotocopia legalizada del mismo. 5.- Informe, si evidente que el ciudadano Rogelio Sarzuri Alcon ejerci el cargo de: Responsable Nacional del Proyecto Telecentro Educativo Comunitario y bajo que perfil profesional fue elegido. Adjntese su currculum vitae. La Paz, 24 de septiembre de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe, si la seora Ministra, facult a la Jefatura de la Unidad de Planificacin para: atender, compulsar, tomar desiciones y emitir respuestas a petitorios emanados desde la Honorable Camara de Diputados. 2.- Seale, en que fecha fue contratada la ciudadana: Elvia Villena Romero, si en los trminos de referencia se incluyo un curso o por lo menos un taller de relaciones humanas, que cargo ejerce, cual fue la modalidad de contratacin y a cuanto asciende su salario mensual. Adjntese fotocopia de su currculum vitae. 3.- Envi, la planilla de salarios de los servidores pblicos, que ejercen funciones en la Jefatura de la Unidad de Planificacin de ese Ministerio. La Paz, 24 de septiembre de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe en que fecha el Ministerio de Educacin y Culturas, firmo un convenio de cooperacin interinstitucional con la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI). Adjntese una fotocopia legalizada del mismo. 2.- Aclare, si la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI) dentro sus deberes y obligaciones cumpli con la clusula cuarta punto 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 especificar y adjuntar documentacin respaldatoria de su cooperacin. 3.- Explique, si el convenio con la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI), continua vigente, adjntese documentacin respaldatoria. 4.- Informe, si la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI) y educa Chile tienen facultades plenas para tomar exmenes, evaluaciones y entrevistas a profesionales bolivianos del Programa de Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin, enviar fotocopias de las pruebas realizadas a todos los servidores publicos del mencionado programa de la gestin 2006 a la fecha. 5.- En que ciudad y lugar de Bolivia fue fijada, el domicilio legal de la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI). 6.- Diga si la Global e-Scholls and Communities Iniciative (GeSCI), aporto financiamiento econmico para que su logotipo sea impreso en los flderes de educa Bolivia.

La Paz, 24 de septiembre de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informar si existe convenio firmado con la Redticbolivia Tecnologas de informacin y Comunicacin para el Desarrollo Humano y Sostenible. 2.- Informe, si el coordinador nacional de Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin ciudadano Simn Quisbert cumple funciones en el comit de coordinacin de la Redticbolivia. 3.- Informe, si a partir de gestin 2006 a la fecha se tomaron evaluaciones que modalidad o mtodo se aplico para el mismo. Adjntese documentacin respadatoria. 4.- Informe y certifique la funcin de cada servidor pblico del Programa de Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin hasta agosto del ao en curso.

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos:

1.- Informe y certifique si el seor Ivn Huanca es profesional II o tcnico I y que cargo ocupa en el Tele Centro Educativo Comunitarios, Adjntese currculo vitae. 2.- Informe y certifique si el Rogelio Sarzuri Alcon responsables Nacional de los Telecentro es tcnico I o profesional II. Adjntese currculo vitae. 3.- Certifique con documentacin funcionarios del Programa Ntics. respaldatoria a todos los

4 Informe y certifique cuantos servidores pblicos fueron despedidos de manera intempestiva del Programa Ntics. Ajuntar documentacin respaldatoria, sobre los motivos y extremos, de dicha desicion .

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Minera y Metalurgia presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe, sobre los documentos de tipo legal, medio-ambiental y pago de patentes de la Empresa Minera COMICEN S.R.L- sociedad minera del centro; concesin denominada Santa Maria ubicada entre la divisin territorial de las provincias Bolvar y Pantalen Dalence de los Departamentos de Cochabamba y Oruro respectivamente. Adjntese fotocopias de la documentacin respadatoria, debidamente legalizadas La Paz, 27 de septiembre de 2007

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Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1. Por que se ha parado el proceso de implementacin de ciudadelas estudiantiles y transporte escolar. 2. Del porque la suspensin del responsable del programa, quien conoce todo el proceso por mas de trece meses, cual la justificacin de su alejamiento del MEC. 3. El pago a los profesionales que han aportado con la mejora del programa. 4. Del porque no se ha logrado firmas de convenio tripartito MEC, Prefecturas y Municipios. 5. Por que se delega a Elvia Villena y Rosario Soliz tomar decisiones sin previo conocimiento del proceso de implementacin de las ciudadelas. 6. Por que se prohibe a funcionarios del MEC brindar informacin a las comisiones de la H. C. de Diputados. Recomendacin Retomar el proceso elaborado y consensuado del programa con los municipios y prefecturas a nivel nacional. Programa aprobado por dos anteriores ministros Pago de salarios y beneficios sociales pendientes a personal retirado del MEC Demostrar la correcta contratacin y personal idneo para la conduccin del programa

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