Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe el estado actual de los Proyectos Educativos de Ncleo (PEN) y Proyectos Educativos Indgenas (PEI) de los departamentos de Tarija, Beni, Cochabamba y Oruro. 2.- Envi informacin pormenorizada de los Proyectos Educativos aprobados, de todos los municipios del pas. 3.- Informe el porcentaje de ejecucin presupuestaria del Ministerio de Educacin y Culturas en la presente gestin. 4.- Adjntese fotocopias respaldatorias de la informacin requerida. La Paz, 3 de agosto de 2007
Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe cuantos municipios cumplieron con la presentacin de sus Proyectos Educativos a diseo final y cual el porcentaje de aprobacin por departamento. 2- Explique porque no se transfiere recursos de financiamiento a los municipios que cumplieron, con los requisitos para la implementacin de sus proyectos educativos. 3.- Adjntese fotocopias respaldatorias de la informacin requerida. La Paz, 3 de agosto de 2007
Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe a partir del mes de junio a la fecha, cuantos servidores pblicos del Ministerio de Educacin y Culturas fueron exonerados del cargo que ejercan; haciendo constar en cada uno de los casos el motivo de su destitucin. 2.- Explique cual fue el proceso de seleccin para la contratacin de personal del Ministerio de Educacin y Culturas a partir del mes de junio a la fecha; puntualcese que procedimiento se sigui en cada caso y adjntese fotocopias de los memorandums de designacin. La Paz, 8 de agosto de 2007
Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el estado de convenios tripartitos respecto al Programa denominado Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. 2.- Porque no se contrato oportunamente personal de apoyo, para acompaar el proceso de implementacin de las Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. Quien es el jefe o director del rea (adjntese fotocopias de su currculum). 3.- Informe si el Ministerio de Educacin y Culturas a partir del mes de junio concert reuniones con la Cooperacin Internacional y otras reparticiones ministeriales para elaborar una estrategia coherente a favor de la educacin boliviana. 4.- Porque el Ministerio de Educacin y Culturas sigue una estrategia de impedir al personal tcnico y jefes de proyectos informen sobre el estado de los Proyectos, ante la Comisin Especial de Asuntos Indgenas y Pueblos Originarios dependiente de la H. Camara de Diputados. La Paz, 8 de agosto de 2007
Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el rol que cumple UNICEF en el programa Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar adjntese fotocopias del convenio de suscrito con Ministerio de Educacin y Culturas. 2.- Cual la labor que realiza el Fondo Nacional Productivo y Social para la ejecucin de Proyectos que pretenden optimizar la educacin boliviana y si esta, es positiva o si por el contrario contribuye a una pesada burocracia estatal. 3.- Cual seria el mecanismo para que el Ministerio de Educacin y Culturas pueda coordinar la ejecucin directa de sus Programas con los Municipios y Prefecturas del Pas. 4.- Informe si es posible que el Ministerio de Educacin y Culturas negocie los porcentajes de administracin de Proyectos con el Fondo Nacional Productivo y Social a favor de los Municipios y Prefecturas. 5.- Informe cual la poltica de informacin referente al Programa Ciudadelas Estudiantiles y Transporte Escolar. La Paz, 8 de agosto de 2007
El suscrito Diputado Nacional, en uso de las atribuciones que le confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita a la Ministra de Educacin y Culturas Magdalena Cajas de la presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos:
1.- El estado actual de los Proyectos Educativos de Ncleo (PEN) y Proyectos Educativos Indgenas PEI del departamento de Tarija. 2.- Envi informacin documentada sobre el numero de proyectos educativos aprobados de los municipio de Cochabamba, Tarija, Pando y Beni. 4.- Explique porque no se transfiere recursos de financiamiento a los municipios que cumplieron con los requisitos para la implementacin de sus proyectos educativos. 5.- Cuantos municipios cumplieron con la presentacin de sus proyectos educativos a diseo final y cual el porcentaje de aprobacin por departamento. 6.- Cual es la ejecucin presupuestaria de su Ministerio a la fecha y el impacto del mismo por los cambios de personal. 7.- El numero de personal que reemplazado a partir del momento que asumi el cargo y cual la razn. Adjunte cual fue el proceso de seleccin para su contratacin adjntese fotocopias de los memorandum de designacin La Paz, 3 de agosto de 2007
Ref: PETICIN DE INFORME ESCRITO Los suscritos Diputados Nacionales, en uso de las atribuciones que les confiere el Art. 70 prrafo 1) de la Constitucin Poltica del Estado y el Art. 141 del Reglamento General de la H. Cmara de Diputados; solicita al Ministerio de Educacin y Culturas presente INFORME ESCRITO Y DOCUMENTADO referente a los siguientes extremos: 1.- Informe sobre el aporte financiero del FONDO CANASTA, para la implementacin del Programa Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar en la gestin 2007. 2.- Seale datos del aporte financiero de UNICEF para acceso y permanencia escolar de la nia indgena. 3.- Informe a cuanto asciende el presupuesto del POA 2007 del Ministerio Educacin y Culturas para la implementacin de Ciudadelas Estudiantiles y Trasporte Escolar y aclare cual la razn para la no ejecucin presupuestaria de estos recursos. La Paz, 14 de agosto de 2007
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1.- Informe y certifique si el seor Ivn Huanca es profesional II o tcnico I y que cargo ocupa en el Tele Centro Educativo Comunitarios, Adjntese currculo vitae. 2.- Informe y certifique si el Rogelio Sarzuri Alcon responsables Nacional de los Telecentro es tcnico I o profesional II. Adjntese currculo vitae. 3.- Certifique con documentacin funcionarios del Programa Ntics. respaldatoria a todos los
4 Informe y certifique cuantos servidores pblicos fueron despedidos de manera intempestiva del Programa Ntics. Ajuntar documentacin respaldatoria, sobre los motivos y extremos, de dicha desicion .