Cabaran Kokurikulum Peringkat Negeri Sembilan Tahun 2022
Cabaran Kokurikulum Peringkat Negeri Sembilan Tahun 2022
VIDEOGRAFI KESELAMATAN
1) Peserta dikehendaki membuat rakaman video berkenaan peranan APM sewaktu
banjir diketuai oleh seorang ketua dan 4 orang pembantu yang melakonkan situasi.
2) Durasi masa keseluruhan persembahan tidak melebihi 4 minit.
3) Video adalah dibenarkan untuk disunting
4) Video merupakan karya asli dan tidak pernah dipertandingkan di mana-mana
pertandingan.
5) Ketua dikehendaki memakai uniform lengkap manakala pembantu memakai
pakaian yang sesuai mengikut situasi.
6) Setiap sekolah dikehendaki menghantar 1 penyertaan bagi setiap kategori (Lelaki
dan Perempuan)
Video asli / tiada plagiat Video asli / tiada plagiat Video asli / tiada plagiat
Menggunakan aplikasi asas dalam Menggabungkan dua aplikasi dalam Menggunakan pelbagai aplikasi untuk
penghasilan video penghasilan video penghasilan video
Tidak menggunakan elemen animasi Mempunyai elemen animasi atau Mempunyai elemen animasi atau
KREATIVITI
atau 'transition' 'transition' tetapi di tahap minima 'transition'
Jalan cerita menarik, sudut Jalan cerita menarik & mudah difahami,
Jalan cerita sesuai, tiada maklumat penggambaran sesuai, maklumat sudut penggambaran sesuai, maklumat
kurang jelas jelas
MARKAH
ELEMEN 0 - 10 11 - 20 21 - 30
LEMAH SEDERHANA BAIK
Isi penerangan kurang tepat dengan Isi penerangan tepat dengan tema Isi penerangan tepat dengan tema
tema pertandingan pertandingan pertandingan
Menerangkan sekurang-kurangnya 2 Menerangkan 3 - 4 peranan APM Menerangkan lebih dari 4 peranan APM
peranan APM semasa banjir semasa banjir semasa banjir
Penerangan yang kurang jelas Penerangan yang jelas Penerangan yang sangat jelas
PENERANGAN Semua ahli kumpulan melibatkan diri
Tidak semua ahli kumpulan terlibat Semua ahli kumpulan melibatkandiri
secara aktif sepanjang tempoh
sepanjang tempoh penerangan sepanjang tempoh penerangan
penerangan
Tidak menggunakan elemen grafik dan Menggunakan elemen grafik dan teks Menggunakan elemen grafik dan teks
teks untuk membantu dalam yang minima untuk membantu dalam secara efisien untuk membantu dalam
penerangan penerangan penerangan
MARKAH
ELEMEN 0-7 8 - 14 15 - 20
LEMAH SEDERHANA BAIK
Perwatakan yang kurang jelas Perwatakan yang jelas Perwatakan yang sangat jelas
Pergerakan lakonan agak kaku
Pergerakan secara semula jadi,
Pergerakan lakonan agak kaku tetapi masih terkawal dan sesuai
hidup dan sesuai dengan watak
dengan watak
Mempunyai prop tetapi kurang
LAKONAN Tiada prop Prop yang bersesuaian
bersesuaian
Peralihan babak yang teratur dan
Peralihan babak yang tidak teratur Peralihan babak yang teratur
lancar
Lakonan tidak selari dengan Lakonan kurang selari dengan
Lakonan selari dengan penerangan
penerangan penerangan
MARKAH
ELEMEN 0-3 4-7 8 - 10
LEMAH SEDERHANA BAIK
Penerangan yang kurang jelas dan Penerangan yang jelas dan mudah Penerangan yang jelas dan mudah
sukar difahami difahami difahami
Penerangan yang tidak lancar Penerangan yang kurang lancar Penerangan lancar
Kandungan (Penerangan)
c. i DRSABCD 30 markah
ii Demonstrasi CPR 25 markah
BANTU MULA
1) Ketua berperanan memberi penerangan, 3 orang penyelamat membuat demonstrasi
CPR (kaedah DRSABCD) terhadap seorang mangsa..
2) Paparan video bagi elemen bantu mula boleh disunting mengikut kesesuaian
paparan kecuali sewaktu melakukan CPR.
3) Markah isi kandungan akan diberi berdasarkan tunjukcara dan penerangan isi
kandungan
4) Durasi masa keseluruhan persembahan tidak melebihi 4 minit.
5) Video merupakan karya asli dan tidak pernah dipertandingkan di mana-mana
pertandingan.
6) Ketua dikehendaki memakai uniform lengkap manakala pembantu memakai
pakaian yang sesuai mengikut situasi.
7) Setiap sekolah dikehendaki menghantar 1 penyertaan bagi setiap kategori (Lelaki dan
Perempuan).
Demonstrasi kurang selari dengan Demonstrasi selari dengan Demonstrasi selari dengan
penerangan dan tidak teratur penerangan dan teratur penerangan dan lancar
MARKAH
ELEMEN 0-3 4-7 8 - 10
LEMAH SEDERHANA BAIK
Penerangan yang kurang jelas dan Penerangan yang jelas dan mudah Penerangan yang jelas dan mudah
sukar difahami difahami difahami
Penerangan yang tidak lancar Penerangan yang kurang lancar Penerangan lancar
Tidak membaca teks penerangan Tidak membaca teks penerangan
Membaca teks penerangan
(hafal) (hafal) dan bahasa badan sesuai.
KELANCARAN DAN BAHASA
Lontaran suara yang tidak sesuai Lontaran suara yang jelas tetapi Lontaran dan intonasi suara yang
dan intonasi suara yang mendatar intonasi suara yang mendatar sangat bersesuaian
MARKAH
ELEMEN 0-3 4-7 8 - 10
LEMAH SEDERHANA BAIK
Video kurang jelas Video jelas Video sangat jelas
Leftenan(PA)PuanMazlinaBintiMansor
Pegawai Teknikal
Kadet Pertahanan Awam Negeri Sembilan
0108143165