Pertemuan: 5

Micro
Teaching
Dosen; Lucy Martiati Nst
Micro = kecil, terbatas, sempit.
Teaching = mengajar

Micro teaching:
kegiatan mengajar yang segala aspek
di dalamnya kemudian diperkecil atau
disederhanakan
Pengertian Micro Teaching:
1. Sebuah pembelajaran dengan salah satu
pendekatan atau cara untuk melatih
penampilan mengajar yang dilakukan secara
micro atau disederhanakan. (Sukirman)
2. Metode yang digunakan di lingkungan
pendidikan guru dan lingkungan belajar
mengajar.(Barnawi dan Arifin)
3. Sebagai proses penguasaan keterampilan
dasar mengajar, guru perlu berlatih secara
parsial artinya tiap-tiap komponen
keterampilan dasar mengajar perlu dikuasai
secara terpisah-pisah. (Helmiati)
 Fungsi
Micro
Teaching
1. Meningkatkan kompetensi mengajar
2. Penguasaan keterampilan khusus
mengajar.
3. Dilakukan penelitian terhadap metode
mengajar.
4. Mengembangkan metode mengajar.
Tujuan Dilaksanakan Micro Teaching
1. Membantu pendidik memiliki
keterampilan khusus.
2. Meningkatkan taraf kompetensi
pembelajaran.
3. Mendorong tenaga pendidik menemukan
kekurangan.
4. Menunjang penguasaan keterampilan
mengajar.
5. Meningkatkan kesadaran pentingnya
keterampilan mengajar.
6. Menanamkan rasa percaya diri.
Aspek keterampilan di

Dalam Micro Teaching

1. Keterampilan membuka dan menutup
pelajaran.
2. Keterampilan menjelaskan materi.
3. Keterampilan mengadakan variasi.
4. Keterampilan memberikan penguatan.
5. Keterampilan bertanya.
6. Keterampilan mengelola kelas.
7. Keterampilan mengajar kelompok kecil.
8. Keterampilan membimbing diskusi kecil.
Penerapan Micro Teaching:
Dilaksanakan dalam
situasi peserta didik
terbatas

Durasi pembelajaran

Penyederhanaan sistem
belajar mengajar

Membentuk konsep belajar

diskusi kelompok kecil
Our emotions can be Low energy and motivation
to participate
divided into four zones:
Attentive and
feeling positive overall

Uncomfortable
Blue, green, and needs to focus
yellow, and red.

Full of negative emotions

and may react harshly
Sampai
Bertemu
Minggu Depan

SEKIAN