KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEM

TAHUN PELAJARAN 202

Kelas :3
Tema :6 Energi dan Perubahaannya

MUATAN
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR IN
N
Siswa mampu mengidentifikasikan hak dalam keluarga ses
melestarikan sumber energi dengan tepat
Siswa mampu menentukan hak yang terkait dengan penggu
PPKn

Mengidentifikasi kewajiban dan Siswa dapat menentukan perilaku yang menunjukan kewaji
1 3.2 hak sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah.
Siswa mampu menentukan hak yang terkait dengan pe

Siswa dapat menulis berbagai contoh kewajiban denga

MUATAN
NO PELAJAR KOMPETENSI DASAR IN
AN
Siswa dapat mengidentifikasi informasi tentang sumbe
Bahasa Indonesia

Siswa mampu mengidentifikasi informasi terkait pema

Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan Siswa mampu menyusun dan menyampaikan kembali
3.2 dalam bentuk sendiri dengan tepat
lisan,tulis,visual,dan/atau eksplorasi
lingkungan. Siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok infor

Siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang

MUATAN
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR IN
N

Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis satuan waktu da

Menjelaskan dan menentukan lama

3.6 Siswa dapat menentukan satuan waktu yang tepat lamanya
waktu suatu kejadian berlangsung

Siswa mampu menentukan lamanya suatu kegiatan dalam s

MTK

Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berka

Menjelaskan dan menentukan luas konkret dengan benar
dan volume dalam satuaan tidak
3.8 Siswa mampu menentukan satuan waktu yang tepat untuk m
baku dengan menggunakan benda
konkret
Siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satu
3
MUATAN
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR IN
N
 Siswa dapat melakukan gerakan kuat dan lemah kaki dalam

3.3 Mengetahui dinamika gerak tari Siswa dapat menyanyikan lagu yang memiliki variasi pola
SBdP Siswa dapat mengidentifikasi gerakan kuat dan lemah kaki
5
Siswa dapat merancang pembuatan karya dengan teknik sa
Mengetahui teknik potong,lipat,dan
3.4
sambung Siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah teknik samb
benar
 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SD/MI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

INDIKATOR

Siswa mampu mengidentifikasikan hak dalam keluarga sesuai dengan kewajiban yang telah dilaksanakan terkait dengan
melestarikan sumber energi dengan tepat
Siswa mampu menentukan hak yang terkait dengan penggunaan sumber energi dengan tepat

Siswa dapat menentukan perilaku yang menunjukan kewajiban dirumah terkait perubahaan energi

Siswa mampu menentukan hak yang terkait dengan penggunaan sumber energi dengan tepat

Siswa dapat menulis berbagai contoh kewajiban dengan benar

INDIKATOR

Siswa dapat mengidentifikasi informasi tentang sumber energi dengan tepat

Siswa mampu mengidentifikasi informasi terkait pemanfaatan energi secara lisan atau tertulis denngan tepat

Siswa mampu menyusun dan menyampaikan kembali informasi terkait perubahaan energi menggunakan kalimat
sendiri dengan tepat
Siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang terkait dengan konsep energi alternatif dengan benar

Siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan konsep energi alternatif dengan benar

INDIKATOR

Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis satuan waktu dalam kehidupan sehari-hari

Siswa dapat menentukan satuan waktu yang tepat lamanya suatu kejadian

Siswa mampu menentukan lamanya suatu kegiatan dalam satuan jam dan menit dengan tepat

Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan luas dalam satuan tidak baku dendan menggunakan benda
konkret dengan benar

Siswa mampu menentukan satuan waktu yang tepat untuk mengukur lama suatu kegiatan berlangsung

Siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar

INDIKATOR
Siswa dapat melakukan gerakan kuat dan lemah kaki dalam tari dengan tepat

Siswa dapat menyanyikan lagu yang memiliki variasi pola irama dengan tepat

Siswa dapat mengidentifikasi gerakan kuat dan lemah kaki dalam tarian

Siswa dapat merancang pembuatan karya dengan teknik sambung (menempel dan menjahit) dengan tepat

Siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah teknik sambung dalam suatu karya keterampilan (menempel dan menjahit)dengan
benar
BENTUK NO.
SOAL SOAL skor

PG 1,2,3 1,1

4,5 1,1
PG

21 2
Isian

Essay 26 2

27 2
Essay
NO.
BENTU
skor

SOA
K SOAL
L
6,7 1
PG
8,9 1
PG

10 1
PG
22,23 2,2
Isian
28 2
Essay ST1 DAN 2

BENTUK NO.
skor

SOAL SOAL

PG 11 1

PG 12,13 1,2

Isian 24 2

14,15 1,1
PG

25 2
Isian
29
Essay

BENTUK NO.
skor

SOAL SOAL
PG 16,17 1,1

PG 19 1

PG 20 1

18 1
PG

30 2
Essay ST 2
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SD/ MI
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021
LEMBAR JAWABAN

Nama Siswa :_________________________ Tema :_____________________

Kelas :_________________________ Hari/ Tanggal :_____________________
I. PILIHAN GANDA
1 A B C 11 A B C
2 A B C 12 A B C
3 A B C 13 A B C
4 A B C 14 A B C
5 A B C 15 A B C
6 A B C 16 A B C
7 A B C 17 A B C
8 A B C 18 A B C
9 A B C 19 A B C
10 A B C 20 A B C
II ISIAN
21
22
23
24
25
III ESSAY

26

27

28

29

30

PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SD/ MI

TEMA 6 : ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Mupel PKn B. Indonesia Matematika SBdP
KD 3.2 3.2 3.6 3.8 3.3 3.4
No.Soal 1,2,3,4,5,21,26,27 6,7,8,9,10,22,23,28 11,12,13,24 14,15,25,29 16,17,19,20 18,30
NILAI
ORANG TUA GURU
Nama/
Tanda
Tangan
Nama/
Tanda
Tangan
CI JAWABAN PTS TEMA 6 KELAS III TAHUN PELAJARAN 2020/2021
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

I. PILIHAN GANDA
1 A 11 B
2 B 12 C
3 A 13 B
4 C 14 A
5 B 15 C
6 A 16 A
7 B 17 A
8 A 18 B
9 C 19 C
10 A 20 A

II. ISIAN
21 Menghormati,membantunya membereskan rumah (Menyesuaikan dengan jawaban siswa)
22 Panas
23 Biogas
24 2 sore
25 24/11/18

III. ESSAY
26 1. Berhak mendapatkan pelajaran dari guru
2. Berhak mendapatkan perlakuan adil(nilai)dari guru dan perlindungan
(Menyesuaikan Jawaban Siswa)
27 1. Belajar
2. Menyayangi orang tua dan saudara
(Menyesuaikan Jawaban Siswa)
28 1. Matahari
2. Angin
3. Air
29 1.

2.

30 Bambu, Kertas, Lem, Gunting, Benang dan Pisau

 ANALISIS PENILAIAN HARIAN KELAS .....
SDN/ MI
Tema
Sub Tema
Nomor Soal PKN B.IND MATEMATIKA SBDP PJOK
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 NA 3.2 3.1 3.3 3.1 3.2 3.4 3.5 3.1 3.3
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.2 .3 4.5 6 7,8 9-10 .11 12,13 .14,15
1 Andi 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 87 100 100 50 100 50 100 100 100 100
2 Budi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
3 Cica 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 67 50 100 50 100 100 50 100 50 50
4 Dodi 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 73 100 100 50 0 100 50 100 50 100
5
DST....

Jlh Jawaban Benar 4 3 4 3 2 3 3 4 4 2 4 2 4 4 3

Jlh Jawaban Salah 0 1 0 1 2 1 1 0 0 2 4 2 4 4 3
Rata-rata Nilai 82 87.5 100 62.5 75 87.5 75 100 75 87.5
Nilai Tertinggi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Nilai Terendah 67

Mengetahui : Semparuk ,
Kepala Sekolah Guru Kelas

(____________________ ) (________________________)
NIP. NIP.
 FORMAT BUKU REMEDIAL
SDN/ MI
Tema
Sub Tema
PKN B.IND MATEMATIKA SBDP PJOK REMEDIAL 1 REMEDIAL 2
No Nama Siswa NA 3.2 3.1 3.3 3.1 3.2 3.4 3.5 3.1 3.3 PKN B.IND MATEMATIKA SBDP PJOK PKN B.IND MATEMATIKA SBDP PJOK Keterangan
1.2 .3 4.5 6 7,8 9-10 .11 12,13 .14,15 3.2 3.3 3.1 3.2 3.4 3.1 3.3 3.2 3.3 3.1 3.2 3.4 3.1 3.3
1 Andi 87 100 100 50 100 50 100 100 100 100
2 Budi 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Pengayaan
3 Cica 67 50 100 50 100 100 50 100 50 50
4 Dodi 73 100 100 50 0 100 50 100 50 100
5
DST....

Jlh Jawaban Benar

Jlh Jawaban Salah
Rata-rata Nilai 82 87.5 100 62.5 75 87.5 75 100 75 87.5
Nilai Tertinggi 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Nilai Terendah 67

Mengetahui : Semparuk ,
Guru Kelas

(________________________)
NIP.