Anda di halaman 1dari 9

Curso a distancia toda Espaa: EDUCADOR FAMILIAR: INTERVENCION CON FAMILIAS EN RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL

Curso Educador Familiar: Intervencion con familias en riesgo Quienes somos La familia La educacion familiar

Curso Educador/a Familiar Formacion del Educador Familiar

Curso Experto en Educacion Familiar Habilidades del Educador Intervencion del Educador Familiar El Sistema Familiar

Familias multiproblematicas Familias en riesgo

La familia como unidad de intervencion Patologias familiares

Familia y ad iccio ne s

La mediacion

Funciones de la familia Maltrato infantil Bibliografia

Los valores

Pobrez a y exclusion social Malos tratos a mayores Enlaces

Familias usuarias de los Servicios Sociales Actuacion del Educador en caso de malos tratos

Malos tratos a mujeres OTROS CURSOS Videos de Cursos

Like

Sign Up to see what your friends like.

Pages to the People


Tambi n ne ce sit as una pgina we b? Ento nc e s c re a tu p ro p ia we b c o n J imd o e n minuto s . Re g s trate g ratis e n jimd o .c o m y lis to .

LA FAMILIA ANT E LAS ADICCIONES El tema de las adiccio nes es algo muy serio y, po r lo tanto , ante caso s de esta ndo le hay que actuar co n gran cuidado y prudencia. Para que una perso na pueda superar su adicci n, el primer paso es que admita que tiene un pro blema de este tipo . Para ello , resulta muy impo rtante que la familia, sus
PDFmyURL.com

seres querido s, entiendan la situaci n po r la que atraviesa y que le o frezcan ayuda de fo rma desinteresada y, sin ejercer presi n (ya que en el caso de un adicto resulta co ntrapro ducente), se info rmen de las o pcio nes que existen para darle tratamiento , la planteen las mejo res, dentro de las que pueda tener acceso y le den su apo yo inco ndicio nal en el pro ceso de rehabilitaci n, que puede ser en o casio nes muy largo .

ANIMACION, SERVICIOS EDUCAT IVOS Y T IEMPO LIBRE Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as f ormacionadistancia@arrakis.es http://www.animacion.synthasite.com
MSN: fo rmacio nadistancia@arrakis.es

Cmo se reconoce y se combat e una adiccin


Aunque to das las adiccio nes so n no civas, tanto para la perso na adicta, co mo para lo s que le ro dean, hay algunas que se reco no cen y se co mbaten ms fcilmente que o tras. Lo s facto res de perso nalidad tienen un peso dentro del desarro llo de la adicci n. La baja auto estima y la into lerancia a la frustraci n, tanto po r parte de la familia, co mo del adicto , pueden empeo rar la situaci n de fo rma alarmante. Uno de lo s mayo res pro blemas para el estudio y el tratamiento de este mal tan difundido , en la actualidad, es la creencia de que quien lo padece es una perso na vicio sa, inmo ral, incapaz de co ntro lar sus emo cio nes e instinto s, y digna de desprecio s o rechazo , cuando es precisamente a travs de la co mpresi n y el apo yo de quienes lo ro dean co mo puede enco ntrar la fuerza necesaria para su recuperaci n. La rebelda de lo s ado lescentes se puede manifestar de diversas fo rmas, pero lo realmente grave es cuando esta rebelda se manifiesta a travs de alguna adicci n que puede destruir sus metas, anular sus mo tivacio nes, lo s aniquilan neuro l gicamente o directamente lo s mata. Durante esta etapa de la vida, caracterizada po r lo s no tables cambio s que pro vo ca el desarro llo tanto fsico co mo emo cio nal, lo s j venes experimentan perio do s de depresi n durante lo s cuales, en el caso de tener acceso a dro gas y experimentar su uso co mo parte de un patr n de co mpo rtamiento seguido po r el grupo al que pertenecen, pueden adquirir una adicci n.

Apartado 3049 -36205 VIGO- Espaa T f no/Fax.: 986-25 38 66 / Movil: 677-52 37 07

Es muy impo rtante, po r lo tanto , que lo s padres, en esta etapa de la vida, estn muy pendientes de sus hijo s, que se hable co n ello s so bre el tema, que se les deje claro que
PDFmyURL.com

la adicci n es una enfermedad, pero que puede prevenirse si el adicto en po tencia se mantiene alejado de facto res de riesgo , co mo el co nsumo del alco ho l y dro gas. Lo s hijo s o las perso nas adictas necesitan saber que pueden co nfiar en sus padres. Para iniciar una charla a fo ndo es po sitivo que el adicto relate aquello que co nsidera que no es co rrecto en o tro s de su pro pia generaci n, que perciba que hay diferencias entre lo s hbito s ajeno s y lo s pro pio s. El dilo go po r parte de la familia es primo rdial; escuchar es fundamental, tratar que el dilo go no se co nvierta en discusi n, e into lerancia, siempre se est a tiempo , siempre hay una nueva o po rtunidad para co menzar de nuevo . Para las perso nas adictas, en este caso lo s hijo s, es impo rtante que: - Perciban que las metas que lo s padres, pro yectan en ello s, no so n para el beneficio de lo s adulto s, ni para el que diran. - La preo cupaci n paternal y/o maternal va ms all, que realmente les interesa su futuro y so n respo nsables de su pro pia vida. - No basta la inteligencia, sino que tambin la vo luntad. - Es impo rtante discernir entre lo que est bien y lo que est mal. Po r to do ello , es primo rdial que lo s padres estn co nvenientemente info rmado s, de cules so n las incertidumbres, co ntrariedades, y cuestio namiento s que lo s hijo s tienen en las distintas etapas de su desarro llo : - Que sepan cules so n las seales que les envan cuando necesitan ayuda y co mprensi n. - Que explo ren e investiguen so bre las dro gas, el alco ho l y lo s desequilibrio s mo derno s, para po der prepararse y preparar a lo s chico s adecuadamente, previniendo las causas, y decidir valientemente y acertadamente ante las co nsecuencias. - Hacerles no tar que les interesa tanto su presente co mo su futuro y que, anhelan lo mejo r para ello s. - Co labo rar ante lo s pro blemas de lo s j venes co n la escuela, lo s pro fesio nales, las diferentes campaas existentes, etc.

- Factores internos y sociales como detonante: Facto res interno s y so ciales so n el deto nante para que nio s y j venes penetren en el mundo de las adiccio nes. La prevenci n enfo cada a la exaltaci n de valo res, la co nfianza y el dilo go co ntinuo se perfila co mo una so luci n viable para detener la alta incidencia.
PDFmyURL.com

alta incidencia. La desintegraci n familiar es uno de lo s principales facto res que influyen para que lo s nio s y j venes sean presa fcil de las dro gas y, es pro bable que, al no sentirse identificado s co n su pro pio ho gar, tiendan a integrarse en grupo s de perso nas en lo s que en mucho s caso s, para ser aceptado s, se ven o bligado s a co nsumir sustancias t xicas. Manuel Go nzlez Osco y, catedrtico de la Facultad de psico lo ga de la UNAM, explica que el abando no que sufren lo s j venes po r parte de su familia, lo s o rilla a buscar co mpaa en o tro s medio s do nde se ven presio nado s po r eso s mismo s grupo s externo s para pro bar las dro gas: La soledad que enfrentan los chicos de ahora como consecuencia de que ambos padres salen a trabajar, aunado a la falta de informacin sobre los serios daos que las drogas causan en el organismo, influyen para que busquen en las adicciones una fuente de escape a los problemas que enfrentan. En nuestro medio es muy fcil conseguir cualquiera de ellas, hay mayor oferta y esto es otro factor determinante para que los ndices de drogadiccin hayan alcanzado mximos histricos. Segn el especialista, el ser humano tiende a repetir el mo delo de vida familiar, po r lo que destaca la impo rtancia de que lo s padres eviten este tipo de co nductas dentro y fuera del ho gar. Si un nio lo vive dentro del ho gar difcilmente har caso de lo s co nsejo s verbales. Para que la enseanza sea efectiva, debemo s estar dispuesto s a abo rdar el tema, a prepararno s para po der hablar co n co no cimiento , pero so bre to do , es necesario que tengan la co nfianza para expo ner sus dudas y que sepan que no sern reprendido s, incluso , si co nfiesan que en algn mo mento las han pro bado o se las han o frecido . Para quienes se dedican a la venta de dro gas, lo s nio s que pasan largo s perio do s de so ledad, sin la supervisi n de un adulto , se co nvierten en blanco s fciles ya que perciben su actitud intro vertida o su rebelda y se acercan a ello s para o frecerles amistad, situaci n que apro vechan para inducirlo s al co nsumo y despus al trfico de las mismas. En palabras del catedrtico citado en lneas anterio res Las co nductas antiso ciales, lo s cambio s fsico s y la prdida de inters en actividades que antes eran de su preferencia, pueden ser una advertencia so bre la presencia de una adicci n, pero tambin, el mo mento ideal para manifestarle al chico to do el apo yo , so lidaridad y cario para superar el pro blema. La co municaci n entre padres e hijo s, co mo ya hemo s co mentado anterio rmente y la enseanza co n el ejemplo , de valo res mo rales, representan el camino ms seguro para evitar que lo s ado lescentes se vean atrapado s en las dro gas. El co ntar co n el amo r y el respaldo de la familia es de vital impo rtancia no s lo para que no caigan en
PDFmyURL.com

este pro blema, sino para ayudarlo s a salir de l a travs de un pro ceso de rehabilitaci n.

Caract erst icas del sist ema f amiliar con alt o riesgo pat olgico de adiccin
Po demo s sealar co mo principales caractersticas las siguientes: a) Co municaci n vaga, co nfusa e imprecisa: En la familia la generaci n de culpa entre sus miembro s es una fo rma habitual; adems destacan lo s mensajes ambiguo s, o scuro s y co n un grado de imprecisi n no table. b) Actitud de desco nfianza entre miembro s: Interacci n negativa y desco nfiada predo minante en la familia. Lo s miembro s dan mensajes negativo s cuando se co munican (crticas, descalificacio nes, quejas...). c) Lmites generacio nales difuso s: A menudo lo s hijo s de estas familias se ven expuesto s a ambientes negativo s debido a la existencia de lmites generacio nales difuso s co n una frecuente co mpetencia entre lo s padres. En o casio nes uno de lo s padres demanda lealtad del hijo al hacerlo partcipe de un episo dio de infidelidad co n un serio co nflicto emo cio nal de la pareja parental generando en ste co nflicto s emo cio nales cargado s de culpa. d) Fo rmaci n de co alicio nes desadaptativas: Familia co n tendencia a fo rmar co alicio nes para hacer frente a o tro miembro . Po r ejemplo a una madre que se ala co n su hijo co ntra el marido , co lo cando al hijo en situaci n de dao o una suegra al hijo en co ntra de la espo sa. e) Co ntro l rgido , agresivo o vio lento : No existe nego ciaci n en el co ntro l familiar. Este se da po r la impo sici n rgida de lo s criterio s parentales (auto ritario ). f) Dificultad en la expresi n de la rabia: Padres e hijo s revelan dificultad en la expresi n de la rabia entre ello s (se esco nde y/o explo tan). g) Desinters po r so cializaci n del hijo : Padres muy preo cupado s po r su xito o placer, dejndo lo de lado (so lo o a cargo de la nana, de una vecina o pariente). h) Uso del castigo sin dar alternativas adecuadas: La vio lencia fsica y psico l gica so n las herramientas preferentes de la educaci n y co ntro l co nductual de lo s hijo s (castigo fsico o chantaje afectivo ). i) Padres desprestigiado s: La negligencia parental, las mentiras y manipulacio nes, la
PDFmyURL.com

falta de cario real, la falta de apo yo , etc., termina po r desprestigiar a lo s padres ante lo s hijo s, lo s que no lo s ven co mo figuras de auto ridad y respeto (carencia de co rrespo ndencia entre palabras y hecho s). j) Padres que pro po rcio nan lmites inco nsistentes y actitudes inco ngruentes: padres que castigan o premian una determinada co nducta del hijo dependiendo de su estado de nimo , y que verbalizan su rechazo a las dro gas pero co nsumen alco ho l a diario al llegar al ho gar para relajarse, revelando una actitud de negaci n ante su inco ngruencia. k) Familias impredecibles e inestables: Familias sin estabilidad afectiva que varan de climas afectivo s tranquilo s a vio lento s permanentemente. l) No rmas rgidas e inhumanas: Reglas no perso nalizadas y que so n pro ducto de la situaci n emo cio nal co ntingente de sus miembro s. m) Pro mo ci n de una auto estima negativa: Pro ducto de la falta de co nsideraci n y cario hacia s mismo , lo s padres no so n capaces de permitir que el hijo se quiera y se respete, y muy po r el co ntrario lo descalifican y humillan. n) Enlace co n la so ciedad temero so : Debido a un aislamiento y cerramiento de la familia, se genera una actitud familiar negativa hacia el resto de la so ciedad po niendo en ella la culpa de mucho s que ago bian a esta misma familia.

Curso a dist ancia t oda Espaa: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS


Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva) Diploma acreditativo.

PDFmyURL.com

Curso a dist ancia t oda Espaa: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DEL ALCOHOLISMO
Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva) Diploma acreditativo.

Curso: TCNICO EN PREVENCIN DE DROGODEPENDENCIAS Y ALCOHOLISMO


Matricula: oferta 200 euros (+ envio+4%iva) Diploma acreditativo.
FICHA DE MATRICULA para cualquier curso Solicitar mas informacion

ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE


added 21 pho to s http://ao l.it/pCq1di
hac e 15 ho ras

Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as formacionadistancia@arrakis.es http://www.animacion.synthasite.com


MSN: fo rmacio nadistancia@arrakis.es

PDFmyURL.com

hac e 15 ho ras

Decalo go del Educado r Yo uTube http://www.yo utube.co m/watch? v=bSi4JdU5-2k


hac e 16 ho ras

Apartado 3049 - 36205 VIGO- Espaa Tfno/Fax.: 986- 25 38 66 / Movil: 677- 52 37 07

Decalo go del Educado r Yo uTube: http://t.co /qrqHAvl via @addthis


hac e 16 ho ras

DECLOGO DEL EDUCADOR http://es.scribd.co m/do c/6 0 0 0 576 0 /DECALOGODEL-EDUCADOR


hac e un d a

A NIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y T IEMPO L IBRE


Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as formacionadistancia@arrakis.es formacionadistancia@yahoo.es http://animacion.synthasite.com MSN: formacionadistancia@arrakis.es Apartado 3049 -36205 VIGO - Espaa Tfno/Fax.: 986-25 38 66 / Movil: 677-52 37 07 / 615-38 30 03
Animacion Servicios Educativos

DECLOGO DEL EDUCADOR: http://t.co /EuH6 NdG via @addthis


hac e un d a

http://twitvid.co m/8 VCFS - La educacio n se define co mo el pro ceso bidireccio nal mediante el cual se transmiten co no cimiento s, valo res, co stu
hac e un d a

Yo uTube - Trabajemo s po r la prevencio n http://www.yo utube.co m/watch? v=HZM5N6 QNKPc


hac e un d a

Yo uTube - Trabajemo s po r la prevencio n : http://t.co /EdfRr33 via @addthis

http://animacio nservicio s.wo rdpress.co m

http://www.youtube.com/user/animacionservicios
PDFmyURL.com

hac e 2 d as

Psico lo gia: tecnicas de relajacio n - Ludo tecas, juego s, juguetes http://ludo tecas.jimdo .co m/psico lo giatecnicas-de-relajacio n/
hac e 4 d as

Dinamica de Grupo s: co nflicto s - Ludo tecas, juego s, juguetes http://ludo tecas.jimdo .co m/dinamicade-grupo s-co nflicto s/
hac e 4 d as

Siguenos en myspace

Like

20 likes. Sign Up to see what your friends like.

ANIMACI N, S ERVICIO S EDUCATIVO S Y TIEMP O LIB RE,s l - C.I.F. B -36 .9 6 8 .8 0 8 - In s cr . Re g . Me r ca n ti l d e P o n te ve d r a , To m o 31 78 , Fo l i o 1 0 0 , In s cr i p ci n 1 , Ho j a P O -39 6 6 2

Ms |

Aviso legal | Imprimir | Mapa web | Recomendar esta pgina

Iniciar sesin

PDFmyURL.com

Anda mungkin juga menyukai