Tim Penyusun:
POKJA PRAKERIN
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga
program Prakerin SMK NIDA EL-ADABI dapat diselesaikan dengan baik.
Program ini disusun dalam rangka konsolidasi manajemen Prakerin menuju
profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK NIDA EL-ADABI.
Program Prakerin ini sebagai dasar, rasional, tujuan, pola penyelenggaran
Prakerin, struktur program tim pokja Prakerin, prosedur sarana dan prasarana,
penilaian dan pelaporan.
Kepada bapak/ ibu Pimpinan di berbagai Dunia Usaha/Dunia Industri dan
Instansi, kami sampaikan ucapan terima kasih atas kerjasama, pengabdian,
bantuan, dedikasi dan tanggung jawab yang tinggi untuk membekali kemampuan
keahlian kepada anak-anak bangsa Indonesia.
Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa senantiasa diberikan
perlindungan dan bimbingan. Amin.
Pokja Prakerin
A. LATAR BELAKANG
Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan
dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk
mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dan kegiatan Prakerin ini di samping meningkatkan
keahlian profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja
agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi
kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan
kerajinan dalam bekerja
Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:
1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
Nasional
4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah
Menengah Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK
sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
7. Surat keputusan Kepala SMK NIDA EL-ADABI Nomor : / - Prakerin /
SMK LA-TAHZAN/ tentang Susunan Pengurus Pokja Prakerin SMK
NIDA EL-ADABI.
B. TUJUAN PRAKERIN
Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and
Match) antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan
C. PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN
1. Penentuan Jadwal Prakerin
2. Pertemuan dengan orang tua/Wali murid
3. Pencarian Partner Industri (DU/DI)
4. Penanda tanganan MOU
5. Ploting / Penempatan Siswa ke DU/DI dan Pembimbingan
KEPALA SEKOLAH
Ahmad Lazuardi Alfitrie, ST
SEKRETARIS
M. Nasrulloh, S.Pd
BENDAHARA
Purwanti, S.Pd
Penanggung jawab : Kepala SMK NIDA EL-ADABI
H. LAPORAN
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta praktik di Dunia
Industri sehingga dapat memberikan informasi tentang kualifikasi kemajuan
siswa, maka diperlukan laporan kegiatan siswa selama di industri.
1. Pelaporan kegiatan Prakerin dari industri ke sekolah dilakukan secara rutin
selama kegiatan Prakerin dan setiap saat bila ada permasalahan.
2. Monitoring dari sekolah dilakukan minimal dilakukan tiga kali pada saat
mengantar, setelah praktik Prakerin selama 2 bulan, dan pada saat
penjemputan.
3. Sertifikat Prakerin sebagi bukti atas kegiatan praktik keahlian yang
dilakukan siswa di dunia industri.
4. Program Kerja Pokja Prakerin
TAHAP EVALUASI
1 Semua siswa dapat
Kegiatan melaksanakan Prakerin
Monitoring sesuai dengan jadwal Guru
Siswa Prakerin yang telah ditetapkan Pembimbing
di DU/DI
2 Diketahuinya hasil
Rapat Koordinasi pelaksanaan monitoring
Pokja
dengan Setiap
Prakerin
Pembimbing
TAHAP PELAPORAN
1 Semua siswa dapat Guru
menyelesaikan laporan Pembimbing
Program dan Hasil yang Waktu
No Pelaksana
Jenis Kegiatan diharapkan pelaksanaan
Pembuatan pelaksanaan Prakerin
laporan kegiatan sesuai dengan jadwal
Prakerin yang telah ditetapkan
gelombang 1 dan
2
Mengetahui,
JENIS
WAKTU
KEGIATAN/PROGRA PENANGGUNG
NO INDIKATOR PELAKS
M YANG AKAN JAWAB
ANAAN
DILAKSANAKAN
1. Pembentukan Pokja Terbentuknya Ka. Sekolah
1
Prakerin Pokja Prakerin Waka Humas
Adanya
2. Penyusunan program Waka Humas
program
Prakerin Pokja Prakerin
Prakerin
Terbentuknya
daftar
3. Analisis DU/DI yang Waka Humas
pemetaan
relevan Pokja Prakerin
penempatan
Prakerin
Adanya buku
4. Pengadaan buku
pedoman teknis Waka Humas
pedoman teknis
pelaksanaan Pokja Prakerin
pelaksaan Prakerin
Prakerin
Adanya
buku jurnal
Prakerin,
tata tertib
Prakerin,
surat
pernyataan
ortu,
presensi,
daftar nilai
5. Menyiapkan
Prakerin Waka Humas
administrasi
dan format Pokja Prakerin
kelengkapan Prakerin
laporan
Prakerin.
Adanya
surat –
surat
permohona
n
penempata
n siswa
Prakerin ke
DU/DI
Adanya
kesefahaman
1 Sinkronisasi tentang
Pokja Prakerin
2 program Prakerin program
Kaprogli
dengan DU/DI Prakerin antara
sekolah dan
DU/DI
2 Membuat MOU Adanya MOU
Pokja Prakerin
Prakerin dengan Prakerin
Kaprogli
DU/DI dengan DU/DI
Adanya data
siswa calon
peserta
Prakerin sesuai
dengan
program
1. Mendata siswa calon keahlian
peserta Prakerin masing-masing Pokja Prakerin
3
sesuai dengan progli yang Kaprogli
masing-masing ditentukan
berdasarkan
tempat tinggal,
kompetensi dan
kemampuan
orang tua/wali
siswa
2. Penempatan siswa Daftar peserta Pokja Prakerin
Prakerin Prakerin Kaprogli
Adanya
SOSIALISASI PRAK Ka Sekolah
pertemuan
ERIN KEPADA Waka Humas
4 antara sekolah
ORANG TUA / Pokja Prakerin
dan orang tua
WALI Wali Kelas
wali siswa
Ka Sekolah
Siswa lebih
Pokja Prakerin
PEMBEKALAN siap dalam
Kaprogli
5 PRAKERIN KEPADA menghadapi
Penyedia
SISWA program
Asuransi
Prakerin
DU/DI
Siswa siap
berada di Pokja Prakerin
PENEMPATAN
6 DU/DI/K untuk Kaprogli
SISWA PRAKERIN
melaksanakan Pembimbing
Prakerin
Terpantaun
ya
pelaksanaa
n Prakerin
siswa
secara baik.
Adanya
Melaksanakan peningkata
Monitoring n Pokja Prakerin
Pelaksanaan Prakerin profesionali Pembimbing
ke DU/DI. sme siswa
setelah
melaksanak
an Prakerin.
Berkurangn
ya masalah
yang terjadi
di DU/DI
Siswa kembali
ke sekolah dan
Penarikan\Penjemputan Pokja Prakerin
siap
siswa Prakerin Pembimbing
mendapatkan
pembelajaran
Buku
laporan
PENGUMPULAN hasil
LAPORAN HASIL kegiatan Pokja Prakerin
7
KEGIATAN Prakerin Pembimbing
PRAKERIN Presentasi
hasil
Prakerin
Laporan
EVALUASI pelaksanaan
Ka Sekolah
8 PELAKSANAAN Prakerin oleh
Pokja Prakerin
PRAKERIN POKJA
Prakerin
Mengetahui,