KELAS/ Minggu/Tarikh/

3 AMAL Masa 3.10-4,10 11/ 3 APRIL 2019 / RABU

SUBJEK Hari

TEMA/TAJUK SAINS HAYAT / MANUSIA

STANDARD 3.3 PENCERNAAN

KANDUNGAN
STANDARD 3.3.2 Merumus tentang makanan tercerna yang tidak diperlukan oleh badan
PEMBELAJARA 3.3.4 Menjelaskan pemerhatian tentang pencernaan menerusi lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif.
N
OBJEKTIF Pada akhir PDP, murid dapat:

1) Membuat satu rumusan tentang makanan tercerna yang tidak diperlukan oleh badan dalam bentuk ayat.
2) Membuat satu kesimpulan maksud pencernaan dalam satu ayat lengkap.
3) Menghasilkan satu peta sebab dan akibat perbuatan yang boleh menganggu pencernaan makanan dan kesannya

BAHAN BANTU BELAJAR

Buku teks / Gambar/Carta / Visualizer OHP Internet/Komputer Radas
Power Point Modul Cd Papan Tulis kecil Kertas manilakad, gam
Lembaran Kerja LCD Projektor Model Spesimen/Bahan
KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)
Memerhati / Meramal / Mendefinisi Secara Operasi
Mengelas / Berkomunikasi / Mengawal Pembolehubah
Mengukur & Menggunakan Nombor Menggunakan Hubungan Ruang & Masa Membuat Hipotesis
Membuat Inferens Mentafsir Data Mengeksperimen
ELEMEN MERENTAS KBAT KAEDAH PdP
KURIKULUM(EMK)
Kreativiti & Inovasi / ALAT BERFIKIR ARAS PERBINCANGAN / SIMULASI
SOALAN
TMK Peta dakap Analisis
Keusahawanan PROJEK EKSPERIMEN
Bekerjasama /
SUMBANGSARAN / LAWATAN &
PENGGUNAAN
PENYELESAIAN SUMBER LUAR
MASALAH BILIK DARJAH
Aktiviti AKTIVITI PEMULA

1. Guru meminta murid untuk menyanyikan lagu pencernaan

2. Guru mengaitkan tajuk PDPc dengan aktiviti murid.
AKTIVITI UTAMA

1. Murid menghasilkan carta alir pencernaan dan melukis arah makanan semasa proses pencernaan.
2. Guru menyoal murid tentang apa yang berlaku kepada makanan tercerna?
3. Setiap kumpulan dikehendaki memberi jawapan secara lisan.
4. Murid membuat aktiviti bertulis.

PENAKSIRAN

1. TP 4 : Mengitlak tentang apa yang berlaku kepada makanan tercerna (Lisan)

2. TP 5: Membuat kesimpulan maksud pencernaan berdasarkan urutan semasa pencernaan (Bertulis)
3. Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang perbuatan yang boleh menganggu pencernaan makanan dan
kesannya (Peta dakap): Bertulis / kerja kumpulan
AKTIVITI PENUTUP

Murid dikehendaki menyiapkan latihan dalam buku aktiviti sebagai kerja rumah.

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN REFLEKSI

Pemerhatian / Hasil Kerja /  KEHADIRAN :___/____
Lisan / Kuiz
Tugasan Drama
Projek