KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Kelas/Peminatan : XI/Umum

Nama MA : MA CILACAP JumlahSoal : 40
Mata Pelajaran : Matematika Wajib BentukSoal : 35 PG DAN 5 ESSAY
Nomor Bentuk
Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator Bobot
Soal soal
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan  Barisan Aritmatika  Disajikan barisan aritmatika, siswa dapat 1 PG mudah
jumlah pada barisan aritmatika dan  Deret Aritmatika menentukan suku ke-n
geometri  Barisan Geometri  Siswa dapat menentukan suku ke-n 2 PG mudah
 Deret Geometri barisan aritmatika
 Disajikan suatu barisan aritmetika, siswa 3 PG sedang
4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika dapat menentukan jumlah dari barisan
 Aplikasi barisan Aritmatika masalah
atau geometri untuk menyajikan dan kontekstual tersebut
menyelesaikan masalah kontekstual  Aplikasi deret Aritmatika masalah  Diketahui suku ketiga dan suku ketujuh 4 PG sedang
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, kontekstual dari barisan aritmetika, siswa dapat
bunga majemuk, dan anuitas)  Aplikasi barisan Geometri masalah menentukan jumlah dua pulih lima suku
kontekstual pertamanya
 Siswa dapat menyelesaikan masalah 36 ESSAY sulit
 Aplikasi deret Geometri masalah
kontekstual kontekstual berkaitan dengan deret
aritmatika
 Siswa menentukan suku ke-n barisan
5 PG mudah
geometri
 Diketahui suku pertama dan suku ke-9
6 PG sulit
barisan geometri, siswa menentukan suku
ke-7 dari barisan tersebut
 Disajikan barisan geometri, siswa dapat 7 PG sedang
menentukan jumlah n suku pertamanya
 Diketahui suku ke-3 dan ke-7 deret
geometri, siswa menentukan jumlah 7 8 PG sulit
suku pertamanya

3. 7 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi  Pengertian limit fungsi  Siswa dapat menentukan limit fungsi 9, 10 PG mudah
polinom dan fungsi rasional) secara  Sifat-sifat limit fungsi aljabar metode substitusi
intuitif dan sifat-sifatnya, serta  Limit fungsi aljabar  Siswa dapat menentukan limit fungsi 11 PG sedang
menentukan eksistensinya.  Limit fungsi tak hingga aljabar dengan metode pemfaktoran
 Siswa dapat menentukan limit aljabar 12 PG sedang
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan metode pemfaktoran
dengan limit fungsi aljabar  Siswa dapat menentukan limit fungsi 13 PG sulit
aljabar dengan metode perkalian sekawan
 Siswa dapat menentukan limit fungsi tak
hingga bentuk pecahan 14 PG sedang
  Siswa dapat menentukan limit fungsi tak 15 PG sulit
hingga bentuk akar
 Siswa dapat menentukan limit fungsi tak 16 PG sulit
hingga dengan metode perkalian sekawan
 Siswa dapat menentukan limit fungsi 37 ESSAY sedang
aljabar dengan metode pemfaktoran

4.8 Menyelesaikan masalah yang  Pengertian Turunan  Siswa dapat menentukan turunan pertama 17 PG Mudah
berkaitan dengan turunan fungsi  Sifat - Sifat Turunan Fungsi fungsi aljabar f(x)=U(x) ± V(x)
aljabar Aljabar  Siswa dapat menentukan turunan pertama 18 PG Mudah
 Penerapan Turunan Fungsi fugsi aljabar f(x)=U(x) ± V(x)
Aljabar  Siswa dapat menentukan turunan pertama 19 PG Sedang
 Nilai – Nilai Stasioner fungsi aljabar f(x)=U(x) . V(x)
 Fungsi Naik dan Fungsi Turun  Siswa dapat menentukan turunan
U ( x) 20 PG Sedang
 Persamaan Garis Singgung dan pertama fungsi aljabar f(x)=
Garis Normal V (x)
 Siswa dapat menentukan turunan pertama
21 PG Sedang
fungsi aljabar f(x)= {U(x)}n
 Siswa dapat menentukan persamaan garis
singgung kurva jika diketahui gradien dan 22 PG Sedang
sebuah titik
 Siswa dapat menentukan persamaan garis
singgung kurva jika diketahui gradiennya 23 PG Sulit
sejajar dengan garis tertentu
 Siswa dapat menentukan persamaan garis 38 Essay Sulit
singgung kurva jika diketahui gradiennya
tegak lurus dengan garis tertentu
 Siswa dapat menentukan nilai stasioner 24 PG Mudah
sebuah fungsi
 Siswa dapat menentukan interval suatu 25 PG Sedang
fungsi jika fungsinya naik
 Siswa dapat menentukan nilai maksimum 39 Essay Mudah
suatu fungsi dalam interval tertutup
 Siswa dapat menyelesaikan masalah 26 PG Sulit
sehari-hari yang berkaitan dengan turunan

4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan  Pengertian Integral Tak Tentu Siswa dapat menentukan integral tak tentu 27 PG Mudah
dengan integral tak tentu (anti turunan) Fungsi Aljabar fungsi aljabar
fungsi aljabar  Sifat - Sifat Integral Tak Tentu Siswa dapat menentukan integral tak tentu 28, 29 PG Sedang
Fungsi Aljabar fungsi aljabar
 Penerapan Integral Tak Tentu Siswa dapat menentukan fungsi f(x) jika 30 PG Sedang
Fungsi Aljabar f’(x) dan f(a) diketahui
Siswa dapat menentukan persamaan kurva 31 PG Sedang
jika diketahui gradien garis singgung dan
titik
Siswa dapat menggunakan integral tak 32 PG Sulit
tentu dalam permasalahan bidang
ekonomi 33, 34 PG Sedang
 Siswa dapat menentukan integral tak tentu
dengan integral substitusi 35 PG Sulit
Siswa dapat menentukan integral tak tentu
dengan integral parsial 40 Essay Sedang
Siswa dapat menentukan integral tak tentu
dengan integral parsial

Mengetahui,
Koordinator MGMP, Penyusun

IRFAN SETIADI, M.Pd ...........................................

Penyusun
1) Titi Muftiati (MA At Taqwa Nusawungu) Hp 081215509743
2) Fachrun Chaerunnissa (MA PP Al Fatah Maos) Hp 081215284012