KISI-KISI SOAL PENIALAIN AKHIR TAHUN 2021/2022

NamaMadrasah :MASCILACAP
MataPelajaran : Ekonomi
Kelas/Peminatan :XI / Ilmu Sosial
JumlahSoal : 40
BentukSoal :PG: 35,ESAI :5

NoSoa Bentuk
No KompetensiDasar IPK Materi IndikatorSoal
l
Level
Soal
1 3.6 Menganalisis APBN dan Mengidentifikasikan Pengertian APBN Di sajikan pengertian APBN, peserta didik 1 L1 PG
APBD dalampembangunan pengertian APBN mampu mengidentifikasikan pengertian
ekonomi dengan benar
Mengidentifikasi fungsi dan Fungsi APBN Peserta didik dapat menjelaskan fungsi 2 L2 PG
4.6 Menyajikan hasil analisis tujuan penyusunan APBN dari APBN
fungsi dan peran APBN
dan APBD dalam Mengidentifikasi sumber- Sumber-sumber Disajikan beberap sumber penerimaan 3 L2 PG
pembangunan ekonomi sumber penerimaan negara penerimaan negara pemerintah pusat dan daerah peserta didik
dapat mengidentifikasi sumber penerimaan
daerah
Menjelaskan kebijakan Kebijakan Anggaran Disajikan penerimaan dan pengeluaran suatu 4 L2 PG
anggaran negara Peserta didik mampu menentukan
kebijakan anggaran negara
Mengeidentifikasikan belanja Jenis-jenis belanja negara Di sajikan beberapa belanja Negara dan 5 L2 PG
negara daerah, poeserta didik mampu
mengidentifikasikan bekanja pemerintah
pusat
Mengidentifikasikan langkah Mekanisme penyusunan Di sajikan langkah langkah pneyusunan 6 L2 PG
penyusunan APBN APBN APBN, peserta didik mampu
mengidentifikasikan langkah langkah
dengan benar
Menyebitkan sumber Sumber penerimaan Peserta didik mamou meyebutkan sumber 36 L1 Essay
penerimaan pemerintah pusat pemerintah pusat dan penerimaan pemerintah pusat dan daerah
dan daerah daerah
Mengodentifikasikan dampak Pengaruh APBD terhadap Di sajikan kebijakan apbd suatu daerah, 7 L2 PG
posistif APBD perekonomian peserta didik mampu mengidentifikasi
dampak posistif dari kebijakan tersebut
Mengidentifikasikan pengaruh Pengaruh APBD terhadap Di sajikan kondisi otonomi suatu daerah, 8 L2 PG
APBD terhadap perekonomian perekonomian peserta didik mampu mengidentifikasi
pengaruhAPBD terhadap perekonomia
Mengidentifikasikan langkah Mekanisme penyusunan Di sajikansalah satu langkah pneyusunan 9 L2 PG

2 3.7 Menganalisis perpajakan
dalam pembangunan
ekonomi
4.7 Menyajikan hasil analisis
fungsi dan Peran pajak dalam
pembangunan ekonomi
3 3.17 Mendeskripsikan
kerja sama ekonomi
internasional
4.8 Menyajikan bentuk dan
manfaat kerja sama
ekonomi internasional
penyusunan APBD APBD APBN, peserta didik mampu
mengidentifikasikan langkah langkah
dengan benar
Menjelaskan pengertian pajak Pengertian pajak Siswa mampu mendefinisikan Pajak menurut UU 10 L1 PG
Mengidentifikasi fungsi Pajak Fungsi Pajak Di sajikan beberapa fungsi pajak ,peserta didik 11 L2 PG
dapat menentukan fungsi pajak secara tepat
Mengidentifikasi Manfaat Manfaat pajak Peserta didik mampu menjelaskan beberapa 12 L2 PG
Pajak manfaat pajak bagi masyarakat
Menjelaskan perbedaan antara Perbedaan pajak dengan Peserta didik mampu menjelaskan Pungutan 13 L2 PG
Pajak dengan pungutan resmi pungutan resmi lainnya resmi lainnya
lainnya
Menjelaskan cara pemungutan Sistem pemumngutan Di sajikan data subjek pajak dan objek pajak, 14 L3 PG
pajak di Indonesia pajak di indonesia peseta didik dapat menyimpulka pajak
penghasilan masuk sisitem self assessment
system
Menjelaskan pengelompokan Jenis-jenis Pajak Siswa mampu mengidentifikasi Jenis-jenis pajak tidak 15 L2 PG
pajak langsung
Mengidentifikasi macam- Tarif Pajak Peserta didik dapat menjelaskan salah satu tarif 16 L2 PG
macam tarif pajak pajak
Menghitung PPh dan PBB Menghitung PPh Disajikan data PKP seseorang peserta didik 17 L3 PG
mampu menghitung besarnya PPh Pasal 21
Menghitung PPh dan PBB Menghitung PBB Disajikan data , pesertadidik dapat menghitng 37 L3 Essay
pajak penghasilan individu
Menghitung PPN Pajak Pertambahan Nilai Disajikan data peserta didik mampu 18 L2 PG
menghitung PPN sesuai tarif terbaru per 1 April
2022
Menjelaskan pengertian Pengertian kerjasama Peserta didik mampu menjelaskan pengertian 19 L1 PG
kerjasama ekonomi ekonomi internasional dari Kerjasama Ekonomi Internasional
internasional
Menjelaskan pengertian Pengertian Kerjasama Peserta didik mampu menjelaskan Kerjasama 38 L1 Essay
kerjasama ekonomi regional ekonomi regional Ekonomi regional dan memberikan contohnya
dan bentuk-bentuk kerjasama
Menentukan faktor-faktor yang Kerjasama ekonomi Disajikan ilustrasi kerjasama dua negara 20 L3 PG
mendorong Kerjasama internasional Peserta didik mampu menentukan faktor yang
ekonomi Internasional mendorong adanya kerjasama kedua negara tsb.
Menganalisis dampak positif Kerjasama ekonomi Peserta didik mampu menentukan dampak 21 L2 PG
dan negatif dari kerjasama internasional positif dari kerjasama ekonomi internasional
ekonomi internasional
 Mengidentifiasi bentuk-bentuk Bentuk-bentuk kerjasama Disajikan kerjasama suatu negara peserta didik 22 L2 PG
kerjasama ekonomi ekonomi mampu menentukan bentuk kerjasama tersebut
internasional
Bentuk-bentuk kerjasama Disajikan ilustrasi bentuk kerjasama peserta 23 L3 PG
ekonomi didik mampu menjelaskan bentuk kerjasama
tersebut
Menjelaskan tujuan berdirinya Lembaga-lembaga kerja Peserta didik mampu menjelaskan tujuan 24 L1 PG
lembaga kerjasama ekonomi sama ekonomi berdirinya ASEAN
internasional internasional
Mengidentifikasi lembaga- Disajikan data beberapa negara peserta didik 25 L2 PG
lembaga kerjasama ekonomi mampu mengidentifikasi negara anggota
internasional ASEAN
Disajikan latar belakang berdirinya suatu 26 L1 PG
lembaga kerjasama ekonomi internasional
peserta didik mampu menentukan lembaga
internasional yang ada
4 3.9 Menganalisis konsep dan Menjelaskan pengertian Pengertian perdagangan Siswa dapat Menjelaskan pengertian 27 L1 PG
kebijakan perdagangan perdagangan internasional internasional perdagangan internasional
internasional Menjelaskan manfaat Tujuan perdagangan Di sajikan tujuan perdagamgan Internasional , 28 L1 PG
perdagangan internasional Internasional peserta didik mampu menyimpulkan tujuan
4.9 Menyajikan dampak perdagangan Internasioal dengan benar
kebijakan perdagangan Mengidentifikasi faktor Faktor pendorong dan Disajikan beberapa faktor pendorong dan 29 L2 PG
internasional pendorong dan penghambat penghambat perdagangan Penghambat perdagangan internasional siswa
perdagangan internasional internasional diharapkan dapat menunjukan faktor
penghambat perdagangan internasional
Menjelaskan tokoh-tokoh teori Teori perdagangan Siswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh Teori 30 L1 PG
perdagangan internasional internasional Keunggulan mutlak dan komparatif
Menjelaskan teori perdagangan Siswa mampu menjelaskan Teori Keunggulan 31 L1 PG
internasional mutlak dan Komparatif
Menganalisis Menjelaskan teori Disajikan data produksi dua Negara siswa dapat 39 L3 Essay
perdagangan internasional menganalisis keunggulan mutlak jika kedua
negara melakukan perdagangan internasional
Mengidentifikasi tujuan Kebijakan perdagangan Peserta didik dapat menjelaskan tujuan adanya 32 L2 PG
kebijakan perdagangan internasional kebijakan subsidi terhadap produsen
internasional
Menjelaskan dampak Disajikan ilustrasi kerjasama 2 negara siswa 33 L3 PG
kebijakan perdagangan dapat menentukan dampak positif dengan
internasional adanya kebijakan dumping dari Negara lain
Mengidentifikasi macam Disajikan dampak perdagangan internasional 34 L3 PG
kebijakan perdagangan bagi suatu Negara siswa dapat menentukan
internasional kebijakan Negara yang paling tepat untuk
 mengatasi dampak tersebut
Mengidentifikasi alat Alat pembayaran Siswa mampu mengidentifikasi alat 35 L2 PG
pembayaran dan cara perdagangan Internasional pembayaran perdagangan internasional
pembayaran internasional
Menjelaskan system kurs Kurs Valuta Asing Siswa mampu menghitung nilai Valas ke nilai 40 L2 Essay
dalam neraca perdagangan Rupiah

Mengetahui:
KoordinatorMGMP, Penyusun

MamatRohmat,SE,MM ………………….

PenyusunKisi dan Soal PAT

1) Fitri Nurhidayati, SE(MA AT-TAQWA Nusawungu)HP : 08122630197
2) Wafiyul Himam(MA MINAT Kesugihan)HP : 081325306770