Anda di halaman 1dari 3

Draft Proposal PPKP

ANALISIS PENINGKATAN MOTIVASI MAHASISWA BERBASIS PERLAKUAN


MODEL MINI PROJECT DENGAN MEMANFAATKAN KETERKAITAN BAHAN
KAJIAN PADA HIRARKI PERKULIAHAN

Prodi : (S1) Teknik Elektro


Jurusan : Tenik Elektro
Fakultas : Teknik

Oleh:

Welly Yandi

UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

2022
A. Judul Penelitian
Analisis Peningkatan Motivasi Mahasiswa Berbasis Perlakuan Model Mini Project Dengan
Memanfaatkan Keterkaitan Bahan Kajian pada Hirarki Perkuliahan

B. Bidang Kajian dan Mata Kuliah


Matakuliah ini membahas tentang pengenalan alat ukur, teori alat ukur dan pengukuran,
standart dan kalibrasi, kesalahan dalam hal pengukuran, sistem satuan, Analisa validitas
data pengukuran, prinsip kerja alat ukur, besi putar, kumparan putar, teori alat ukur: alat
ukur arus, alat ukur arus searah dan bolak-balik, alat ukur daya, alat ukur cos Ф , alat ukur
tenaga, alat ukur urutan fasa.
Nama Mata Kuliah adalah ” Pengukuran dan Instrumentasi Besaran Listrik”

C. Latar Belakang Penelitian


Motivasi merupakan komponen yang sangat penting dalam proses perkuliahan. Terutama
pada perkuliahan dasar dengan luaran kemampuan analisis mahasiswa pada perhitungan
serta perlakukan tindakan yang seharusnya dilakukan. Mata kuliah Pengukuran dan
Instrumentasi Besaran Listrik merupakan salah satu mata kuliah dasar pada program
sarjana Teknik Elektro dengan penekanan pemahaman yang menyeluruh. Hal ini
disebabkan seluruh mata kuliah lanjutan akan menggunakan pemahaman pada mata kuliah
ini sebagai dasar keilmuan. Motivasi tersebut sangat diperlukan untuk meningkatkan
pemahaman dan daya analisa mahasiswa sehingga diperlukan pemberian metode
perkuliahan khusus untuk mendapatkan hal tersebut. Salah satu metode yang menarik
untuk diterapkan adalah pemberian perlakukan mini project terstruktur berdasarkan
keterkaitan materi pada bahan kajian menurut hirarki perkuliahan. Hal ini diharaopkan
akan meningkatkan motivasi dan pemahaman mahasiswa sehingga memperoleh output
perkuliahan sesuai yang diharapkan. Dosen dalam hal ini lebih banyak bertindak sebagai
fasilitator dengan memberikan solusi pada setiap masalah yang ditemukan oleh mahasiswa
pada mini project masing-masing.

D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah, apakah metode perlakukan mini project
terstruktur berdasarkan keterkaitan materi pada bahan kajian menurut hirarki perkuliahan
dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam memahami dan menganalisa tuntutan
bahan kajian pada perkuliahan Pengukuran dan Instrumentasi Besaran Listrik. Dalam hal
ini mahasiswa diharapkan terfokus pada mini project masing-masing dengan melakukan
pemecahan solusi dan dipresentasikan untuk memberikan pemahaman kepada kelompok
mahasiswa lainnya
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini diharapkan mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan
menganalisa mini project yang diberikan dan dapat memberikan solusi pengetahuan untuk
mencapai output perkuliahan Pengukuran dan Instrumentasi Besaran Listrik.

F. Manfaat Penelitian
Memberikan dorongan berupa mini project agar mengaktifkan tingkat kreatifitas dan
motivasi mahasiswa dalam memahami, menjelaskan dan menganalisa semua kajian pada
mata kuliah Pengukuran dan Instrumentasi Besaran Listrik