Anda di halaman 1dari 16

ANALISA KOMPETENSI

Pelatihan APPLIED APPROACH (AA)


Melaku-
kan Revisi
analisis pembelajara
instruk- n
sional

Mengem-
Mengiden- Mengem- Mengem bangkan Mendisain
tifikasi Menulis bangkan bangkan dan dan mela-
tujuan tujuan instru- strategi memilih kukan
pembela- perilaku men pembela- materi evaluasi
jaran penilaian jaran pembela- formatif
jaran

Mendisain
Menga- dan
nalisis melaku-
Maha- kan
siswa & evaluasi
konteks sumatif
Model Rancangan Pembelajaran
DICK, CAREY & CAREY
(Sumber : Dick, Carey, dan Carey, 2009)
STRUKTUR KOMPETENSI INSTITUSI

Standar kompetensi/ Dirumuskan pada


CP LULUSAN VISI dan MISI

Standar kompetensi /
CP Mata Kuliah/
blok Mata kuliah

Kompetensi Dasar/
AKHIR/Sub CPMK
Kompetensi

Seperangkat pengetahuan, keterampilan dan perilaku yg harus


dimiliki, dihayati dan dikuasai oleh dosen dlm melaksanakan tugas
keprofesionalan (UU no 14 th 2005 ttg guru dan dosen)
Analisis kompetensi
Ø Tehnik penjabaran Standar Kompetensi (SK) atau Capaian Pembelajaran lulusan
(Permenristek-dikti no 44 th 2015) menjadi Kompetensi Dasar (KD) atau
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran (Permenristek-
dikti no 44 th 2015-Permendikbud No 3 Tahun 2020)
Ø Tehnik menyusun urutan kedudukan struktur KD menuju SK
1. Struktur HIRARKIKAL
2. Struktur PROSEDURAL
3. Struktur PENGELOMPOKAN
4. Struktur KOMBINASI
1. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH atau capaian
pembelajaran MK(Permenristek-dikti no 44 th 2015)

1. Seperangkat kompetensi yg dibakukan sebagai hasil belajar MP/


MK/BLOK/STASE tertentu dalam satuan pendidikan, merupakan
kompetensi bidang pengembangan & MP/MK/BLOK/STASE per
satuan pend. per satu kelas yg harus dicapai pebelajar selama
satu tahun (Semester/Blok/Stase)
2. OUTPUT pembelajaran yang bertahan lama
3. DIRUMUSKAN DENGAN KATA KERJA OPERASIONAL YANG DAPAT
DIAMATI DAN DIUKUR.
4. APABILA MUNGKIN MERUPAKAN SATU KESATUAN DARI ASPEK
KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK
CONTOH
MATA KULIAH : Farmakologi-Terapeutik 1

STANDAR KOMPETENSINYA:

Menjelaskan penggunaan obat secara rasional


2. KOMPETENSI DASAR/AKHIR/SUB CPMK

Kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi
Capaian Pembelajaran lulusan (Permenristek-dikti no 44 th 2015 pasal 12)
MERUPAKAN PENJABARAN DARI STANDAR KOMPETENSI/CPM
contoh
1. Dapat menjelaskan definisi dan istilah yang dipergunakan dalam farmakologi
2. Menjelaskan dasar farmakokinetik dan farmakodinamik untuk setiap kelompok obat
3. Menjelaskan tahap pengembangan obat

4. Menjelaskan penggunaan obat secara rasional untuk pencegahan dan pengobatan


intoksikasi obat dan zat kimia lain
Purnadi Purbacaraka
Fokus pembelajaran
Level pendidikan Masalah

Pendidikan dasar Apa dan bagaimana?

Pendidikan menengah Mengapa begitu?

Pendidikan tinggi Apa benar begitu?


Struktur HIRARKIKAL

MENERAPKAN
STATISTIK LANJUT

MENGUKUR
LUAS TANAH MENERAPKAN
STATISTIK DASAR

MENGUKUR PANJANG
TANAH
Struktur PROSEDURAL

START MELINTASI
LARI GARIS FINISH

MEMASUKKAN MENGATUR MENGHENTAKK


KERTAS KE AN JARI KE
MARGIN
DALAM MESIN MESIN KETIK
KETIK &
SPASI
Struktur PENGELOMPOKAN
MENUNJUKKAN
BATAS-BATAS
PROPINSI DI
P. SUMATRA

MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN


BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI
LAMPUNG SUMSEL SUMUT RIAU

MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN MENUNJUKKAN


BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI BATAS PROPINSI
BENGKULU JAMBI SUMBAR ACEH
Struktur KOMBINASI
Merangkaikan
Start, Lari, dan
Melintasi garis
finish

MELINTASI
Melakukan
GARIS
START LARI
FINISH

Menjelaskan Menjelaskan
Menjelaskan teknik MELINTASI
teknik START teknik LARI GARIS FINISH
1. MENULIS standar kompetensi/CPMK
2. MELAKUKAN ANALISIS DENGAN CARA :

A. MENULIS kompetensi dasar/akhir/sub cpmk YANG RELEVAN DENGAN standar


kompetensi/CPMK
B. MENENTUKAN HUBUNGAN kompetensi dasar/akhir/sub cpmk SATU DENGAN YANG LAIN
C. MENGEMBANGKAN DALAM BENTUK BAGAN
3. MENGIDENTIFIKASI KETERAMPILAN YANG HARUS SUDAH DI KUASAI
4. MEMBUAT GARIS BATAS HORIZONTAL UNTUK MEMISAHKAN KETRAMPILAN YANG SUDAH DIKUASAI
DENGAN KETR. YANG BELUM DIKUASAI
MEMPRODUKSI MEDIA
VOS

MELAKSANAKAN
LATIHAN KERING (5)

MELAKUKAN MEMILIH MEMPERSIA MEMILIH


PKAN
HUNTING MUSIK (4.2) ALAT(4.3) FX (4.4)
(4.1)

MENULIS NASKAH (3)

MENULIS STORY
BOARD (2)

MENULIS TREATMENT
(1)

MENULIS SINOPSIS ENTRY BEHAVIOUR


TERIMAKASIH

MARI BERLATIH