Menyusun Konsep Penelitian

1. Mengapa perlu Riset dalam PAI

2. Uraikan Paradigma Riset yang dapat digunakan dalam peneilitain PAI
3. Jenis ragam metode riset bagaimana yang dapat digunakan dalam menyelesaikan
persoalan dalam PAI
4. Berikan masing masing contoh metode riset yang dapat digunakan dalam penelitian PAI

Sistematika penulisan

a. Tulis dalam bentuk poin atau pernyataan yang berdasrkan hasil refrensi
b. Refrensi yang digunakan teks book bukan blogspot
c. Jurnal yang digunakan adalah jurnal bereputasi terindeks shinta dan scopus
d. Tugas bersifat mandiri dan diketik

Surabaya, 16 September 2022

Dr. Suryani, S.Ag, S.Psi, M.Si
Jawaban

1. Diperlukannya riset dalam PAI, Riset merupakan kegiatan dalam dunia professional
terkait dengan pengembangan keilmuan dan prsktik Pendidikan sesuai bidang yang
menjadi keahliannya. pembelajaran berbasis riset didasari filosofi konstruktivisme yang
mempunyai 4 aspek yaitu pembelajarean yang dapat mmembangun pemahaman peserta
didik, pembelajaran dengan mengembangkan prior knowledge, pembelajaran yang
merupakan proses interaksi social dan pembelajaran bermakna yang dicapai melalui
pengalaman nyata 1 Hakikat kenyataannya dari teori kontruktivisme tersebut merupakan
suatu ide bahwa peserta didik harus menemukan dan mentransformasikan suatu informasi
kompleks ke situasi lain dan apabila di kehendaki informasi tersebut menjadi milik
peserta didik (sagala,2010).

2. Paradigma riset merupakan cara pandang untuk memahami kompleksitas dalam dunia
nyata (Mulyana, 2001;9). Paradigma penelitian merupakan kerangka brfikir yang
menjelaskan bagaimana cara pandang peneliti terhadap kehidupan social dan perlakuan
peneliti terhadap ilmu dan teori. Oleh karena itu, pencapaian mutu PAI dalam konteks
nasional memerlukan pemahan terkait paradigma pengembangan PAI. Dalam paradigma
ini yang mengarah kepada pencapaian mutu, integrative, dan kompetitif menjadi landasan
dalam bingkai karakter religious menjadi sudut pandang untuk PAI. Harapan Pendidikan
yang menyentuh kemudahan akses dan peningkatan mutu dapat terwujud dengan upaya
strategis dari berbagai pihak. (suryadi, 2016).

3. Jenis ragam metode metode riset yang dapat digunakan dalam menyelesaikan persoalan
PAI, berdasarkan myang dilandaskan pada tujuan dan obyek nya dapat dibedakan
menjadi beberapa metode , untuk mengumpulkan informasi dalam metode pembelajaran
1
Diah Tri Widyawati, Pedoman Umum Pembelajaran Berbasis Riset(PUBR). 2010
 PAI, yaitu Penelitian Deskriftif, penelitian korelasional, eksperimental, dan penelitian
Tindakan.

4. Contioh dari metode penelitian diskriptif biasanya penelitian ini semacam disebut survei.
(jadi berbeda dengan studi kasus, dimana fakta – fakta dan sisfat-sifatnya itu dipelajari
dengan mendalam tetapi hanya pada satu unit tertentu)

Contoh dari metode penelitian korelasional bagimana tujuan untuk menyelidiki

kemungkinan hubungan sebab atau akibat dari suatu peristiwa.

Contoh dari metode eksperimen mengkaji akibatnya yang terjadi untuk meyakinkan
bahwa yang terjadi itu benar-benar sebagi akibat yang terjadi untuk meyakinkan bahwa
yang terjadi benar-benarb sebagai akibat dari perlakuan, dan dibandingkan dengan
kelompok control yang tidak dikenai perlakuan.

Contoh penelitian Tindakan dimana kita mengkaji factor-faktor yang menghambat atau
memperlancar Tindakan. Penelitian ini biasanya dilandasi hipotesis.