Program Transisi Membentuk Minda Cergas

SK SUNGAI EMBAK
18000 KUALA KRAI

KELANTAN
PROGRAM TRANSISI
DAN
GURU PENYAYANG
2021
PENGENALAN
Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan untuk
membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah
atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu sekolah rendah. Dalam
masa yang sama program ini juga dapat memastikan agar semua murid Tahun Satu
yang datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang berbeza
akan dapat memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaian
yang hampir sama.
Matlamat Program
Program Transisi Tahun Satu akan dapat :
1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan

secara formal.
2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi

persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
3. Menarik minat murid untuk berasa seronok untuk datang ke sekolah untuk
belajar.
Objektif
Di akhir program, murid-murid dapat:
1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran
pembelajaran yang formal.
2. Dapat mengenalpasti potensi dan minat murid dari awal sesi persekolahan
dari segi kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam
sesuatu bidang atau mata pelajaran.
3. Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika
berada di sekolah.
4. Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran
dapat dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.

PROGRAM
MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA
MINDA CERGAS
Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan
kemahiran berfikir secara aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu
membantu di antara satu dengan lain serta penglibatan yang menyeluruh
dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang awal lagi menunjukkan Minda Cergas.
Dalam masa yang sama, murid-murid juga diharapkan dapat meningkatkan
perasaan ingin tahu mereka melalui aktiviti-aktiviti yang mencabar serta
bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian sedia ada. Selain dari itu
melalui aktiviti-aktiviti tersebut akan wujud proses komunikasi yang dapat
meningkatkan tahap keyakinan diri di kalangan murid di samping dapat
memantapkan pemupukan nilai-nilai murni yang ada atau yang dibawa dari
pra sekolah.
MATA BERCAHAYA
Murid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus
belajar bersama-sama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan
guru-guru yang baru. Semangat dan minat mereka akan terus meningkat dari
masa ke semasa melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan tanpa menimbulkan
sebarang permasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu bapa atau
penjaga mereka. Keadaan ini dapat diterjemahkan melalui mata bercahaya
mereka yang sentiasa bercahaya pada setiap masa dan ketika untuk
meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.
PERLAKSANAANNYA
Program transisi diorganisasi dalam 3 fasa iaitu:
1. Fasa 1: Persediaan Fasa persediaan dilaksanakan sebelum sesi persekolahan

bermula iaitu pada 11 Januari hingga 19 Januari 2021. Fasa ini penekanan terhadap
kesediaan pentadbir, guru, ibu bapa/penjaga, murid dan persekitaran fizikal sebelum
sesi persekolahan bermula.
2. Fasa 2: Penyesuaian Fasa penyesuaian bermula pada 20 Januari hingga 29

Januari 2021 menggunakan Modul Orientasi. Fasa ini bertujuan untuk membolehkan
murid menyesuaikan diri dengan situasi dan persekitaran sekolah serta membina
hubungan baik dengan rakan dan guru.
3. Fasa 3: Kesediaan Fasa kesediaan bermula pada 1 Februari hingga 25 Mac 2021
menggunakan Modul PdP. Fasa ini bertujuan menyediakan murid dengan
pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya.
PELAN TINDAKAN 2021
PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG TAHUN 1
SK SUNGAI EMBAK
Bil Aktiviti / Program Tarikh Catatatn
1. Mengadakan mesyuarat dengan Guru Guru Besar,PK1,PK

Besar,PK1,PK HEH,PK KK,guru-guru 11.1.2021 HEH,PK KK, Semua
Tahun Satu termasuk guru pemulihan guru Tahun 1
tentang Program Transisi Tahun Satu.
2. Mesyuarat Jawatankuasa Induk Dan AJK Induk dan Guru-guru

Jawatankuasa Perlaksanaan Program 12.1.2021 Tahun Satu
Transisi
3. Taklimat Program Transisi kepada Guru Guru-guru Tahun Satu

Tahun Satu 13.1.2021
4 Kecerian Kelas Tahun Satu

 Penyusunan meja dan kerusi 17.12.2021 Guru-guru Tahun Satu
murid dan pekerja sekolah
 Kebersihan kelas
5. Pendaftaran murid Tahun Satu 20.12.2021 Guru-guru Tahun Satu /

Ibu bapa
6. Menyerahkan Kertas Kerja kepada

Pegawai Pemantau / PK1 20.1.2021 PK1
7. Perlaksanaan Program Transisi sekolah Guru Besar,PK1,PK

( 43 Minggu) 20.01.2021 HEH,PK KK, Semua
– guru Tahun 1
25 .03.2021
AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2021
AHLI JAWATANKUASA INDUK
PROGRAM TRANSISI GURU PENYAYANG 2021
SK SG EMBAK, KUALA KRAI, KELANTAN
PENGERUSI
EN.MOHD ZULKEFLI BIN AWANG KECHIK
(GURU BESAR)
TIMBALAN PENGERUSI
PN.NORMASNI BINTI AB.RAHMAN
(PENOLONG KANAN PENTADBIRAN)
NAIB PENGERUSI 1
EN.AZUDIN BIN MUSTAFA
(PENOLONG KANAN HEM)
NAIB PENGERUSI 2
PN.NUN HASIH BT YUSOF
(PENOLONG KANAN KOKO)
SETIAUSAHA
CIK SURIA BT AB. RASHID
AJK
KAUNSELOR
SEMUA KETUA PANITA
SEMUA GURU TAHUN SATU
JAWATANKUASA PERLAKSANAAN & JAWATANKUASA MAJLIS

PENUTUPAN PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG
SK SG EMBAK
TAHUN 2021
PENGERUSI
EN.MOHD ZULKEFLI BIN AWANG KECHIK
(GURU BESAR)
TIMBALAN PENGERUSI
PN.NORMASNI BINTI AB.RAHMAN
( PENOLONG KANAN PENTADBIRAN)
NAIB PENGERUSI 1
EN.AZUDIN BIN MUSTAFA
( PENOLONG KANAN HEM)
NAIB PENGERUSI 2
PN.NUN HASIAH BINTI YUSOFF
(PENOLONG KANAN KOKO)
SETIAUSAHA
CIK SURIA BINTI AB.RASHID
AHLI JAWATANKUASA
SIARAYA/ PA SISTEM FOTOGRAFI

EN.ROSLI BIN ISMAIL CIK SURIA BINTI AB.RASHID
PN ZUBIDAH BT ZAINAL
PENGACARA MAJLIS BACAAN DOA

RAJA ANUAR BIN RAJA TALIB EN.MOHD TARMIZI BIN MOHD YUSOFF
PERSIAPAN DEWAN/ BACKDROP KAWALAN MURID

PN.HIDAYATIL FAIZEEN BINTI MAT GHANI EN.MOHD SHUBLY BIN ABU BAKAR
PN NORZILAILAWANI BT SANUSI GURU TAHUN 1
PN. NORMAWATI BT ARIFFIN
MR X
SEMUA PEKERJA
PENDAFTARAN IBU BAPA BUKU PROGRAM

CIK SURIA BINTI AB.RASHID (1A) WAN SYARIFAH BT HAMZAH
PN.AZLAN BINTI ZAKARA (1B) PN. AZIZAH BT MAT SALLEH
PN. NORHAYATI BINTI ABDULLAH (1C)
HADIAH
AKTIVITI SENAMROBIK
PN.AZLAN BT ZAKARIA
PN. NOOR HASLIDA BT HALIM
PN WAN SURIANI BT WAN MUSTAPHA
MOHD ARYFFUDEEN BIN HARUN
PN HJH SAZURA BT MOHD SHAFI’I
PN.NORHAYATI BT ABDULLAH
A’AISYAH JAMEILAH BT WAN AHMAD
SEMUA GURU TAHUN 1
DOKUMENTASI
PN MAESARAH BT AB RAHIM
MR X
JAWATANKUASA PERLAKSANAAN
PROGRAM TRANSISI GURU PENYAYANG
SK SG EMBAK
TAHUN 2021
PENGERUSI
EN.SAZALI BIN NGAH DINAN
(GURU BESAR)
NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN PENGERUSI NAIB PENGERUSI 2

EN.AZUDIN BIN MUSTAFA EN.NIK HARUN BIN RAJA HUSSIN PN.NUN HASIH BT YUSOF
(PENOLONG KANAN HEM) (PENOLONG KANAN (PENOLONG KANAN KOKO)
PENTADBIRAN)
SETIAUSAHA
CIK SURIA BT AB.RASHID
AJK
KAUNSELOR
SEMUA KETUA PANITA
SEMUA GURU TAHUN SATU
ANGGARAN PERBELANJAAN
BIL PERKARA HARGA KUANTITI JUMLAH
SEUNIT
1. Tali nametag 80 sen 100 RM 80.00
2. Kertas A4 RM12.00 2 RM 24.00
3. Kertas A4 warna RM12.00 2 RM 24.00
4. Gam ( botol sederhana) RM 4.00 3 RM12.00
JUM RM140.00
PROGRAM TRANSISI & GURU PENYAYANG

SENARAI GURU YANG MENGAJAR TAHUN 1, 2021
BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN KELAS
1. Pn. Zubidah bt Zainal Bahasa Melayu 1 Budi
2. Pn.Hhj Sazura Bt Hj.Shafi’i Bahasa Inggeris

PSV 1 Cekal
3. En.Raja Anuar Bin Raja Talib Matematik 1 Budi
4. En. Mohd Aryffudeen Bin Harun PJK 1 Amanah
5. En. Ibrahim Bin Omar Sains

PJK 1 Budi
6. Cik Suria Bt Ab.Rashid BM 1 Amanah

PMZ 1 Budi
1 Cekal
7. Pn. Hidayatil Faizeen Binti Mat Ghani Bahasa Arab 1 Amanah

1 Budi
1 Cekal
8. Cik Wan Syarifah Bt Hamzah Tasmik 1 Budi
9. Pn.Wan Suriani Bt Wan Mustapha Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah
10. Pn.Norzilailawani Bt Sanusi Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah

1 Cekal
11. Pn.Azlan Binti Zakaria Bahasa Inggeris 1 Amanah

PMZ 1 Budi
12. Pn.Norhayati Binti Abdullah Sains 1 Amanah

1 Cekal
13. En. Mohd Shubly bin Abu Bakar Matematik 1 Amanah

1 Cekal
14. Pn Noor Haslida bt Halim PJK 1 Cekal
15. MR X Quran /Ulum /Tasmik 1 Cekal
16. Pn. Maesarah bt ab Rahim Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah
17. Pn. A’Aisyah Jameilah bt Wan Quran /Ulum /Tasmik 1 Budi

Ahmad
18. Pn.Normawati bt Ariffin PSV 1 Budi
19. Pn. Azizah bt Mat Salleh Quran /Ulum /Tasmik 1 Budi

KUMPULAN SASARAN
MURID - MURID TAHUN 1
2021
BIL KELAS BILANGAN MURID
1 1 AMANAH 24 ORANG
2 1 BUDI 23 ORANG
3 1 CEKAL 22 ORANG
JUMLAH 69 ORANG
SENA
RAI
NAM
A
MURI
D
TAHU
N1
SESI
FASA
PENYESUAIAN
(Modul Orientasi)
RANCANGAN AKTIVITI SEPANJANG PROGRAM TRANSISI & GURU
PENYAYANG TAHUN 1 SESI 202
RABU (20 JANUARI 2021)
Lagu tema : Kami Murid Baru

(minus one : https://www.youtube.com/watch?v=ULENn-dEDaQ)
(lirik dan vocal : https://www.youtube.com/watch?
v=lwD5V3xVQYU )
RABU
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan
Tarik
h
7.45 - Rutin Kelas Guru Kelas
8.15  Ucap selamat Tahun 1
 Bacaan doa
 Tertib tempat duduk
 Mengambil kedatangan
 Membersih dan mengemas kelas
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti
yang akan dijalankan sepanjang hari ini.
 Mendengar lagu sekolah, lagu Negaraku
dan lagu Selamat Sultan
https://www.youtube.com/watch?v=veXivlLy_Zs
https://www.youtube.com/watch?
v=u856FNIUXc0
8.15 - Perbualan Awal Guru Mata

8.45  Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / Pelajaran
bernyanyi dan membuat gerakan kreatif /
simulasi / persembahan boneka
 Bercerita tentang perasaan dan keadaan
sekolah.
 Bernyanyi dan membuat pergerakan
mengikut lagu “Kalau Rasa Gembira”.
https://www.youtube.com/watch?v=-
8SnAJYICU0&list=PLmStapOpml-
bHmKddL30JtOI_1NsjM6zt&index=54
 Aktiviti “Jom Baca”
 Bercerita tentang perasaan dan keadaan
sekolah.
8.45- Aktiviti Pembelajaran Guru Mata

9.15 Literasi Awal Pelajaran
Sampaikan Pesanan
 Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan.
 Murid yang pertama dalam barisan
memilih kertas yang mengandungi satu
ayat daripada kotak secara rawak.
 Murid perlu membaca dan menghafal
ayat tersebut dan menyampaikan kepada
murid yang kedua secara berbisik.
 Aktiviti ini akan teruskan sehingga ke
murid yang terakhir dalam kumpulan.
Kumpulan yang dapat menghabiskan
giliran dengan cepat dan menyebut
semula ayat dengan betul dikira sebagai
pemenang.
9.15- REHAT Guru Mata
9.45  Cuci tangan Pelajaran
 Bimbingan adab makan
9.45- Aktiviti Suai Kenal Guru Mata
10.45 Aktiviti Fizikal ( Berjalan) Pelajaran
Lawatan sekitar kawasan sekolah :
 Kantin
 Padang
 Berkenalan dengan pekerja di kawasan
yang terlibat.
 Guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang
dilawati.
 guru juga menerangkan tatacara murid
sewaktu rehat.

11.15  Berbincang keadaan fizikal, peraturan Pelajaran
dan menu
 Menggambarkan “Kantin Idamanku”
11.15- Aktiviti Fizikal Guru Mata

11.45  Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi Pelajaran
aktif
 Permainan lagu “chicken dance” dan
membuat aksi
v=4xmV5uHWNag
11.45- Aktiviti Pembelajaran

12.45 Numerasi Awal Guru Mata
Carta Jantina Kelas Pelajaran
 Murid diberi pelekat merah
 Setiap murid meletakkan pelekat
mengikut jantina masing-masing pada
carta yang disediakan.
Rutin Kelas
 Murid didengarkan dengan lagu tema
“Kami Murid Baru” dan menyanyi
bersama.
 Murid mengemas kelas, berbaris dan
bersalaman dengan guru sebelum
pulang.
 Berbaris dan balik secara teratur
KHAMIS (21 JANUARI 2021)

(lirik dan vocal : https://www.youtube.com/watch?v=lwD5V3xVQYU )
KHAMIS
Hari/ Masa Perkara / Aktiviti Catatan
Tarik
h
7.45 - Rutin Kelas Guru Kelas
8.15  Ucap selamat Tahun 1
 Bacaan doa
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti
yang akan dijalankan sepanjang hari ini.
8.15 - Perbualan Awal Guru Mata

mengikut lagu “Kami Murid Baru”
 Aktiviti “Jom Baca”.
 Bercerita tentang diri sendiri dan
mengenali rakan-rakan kelas

Telur Pecah
 Murid bekerjasama dengan rakan untuk
memadankan huruf besar dan huruf kecil.
 Kumpulan yang paling cepat
menghabiskan tugasan dan dapat
menyebut nama huruf dengan betul dikira
sebagai pemenang.
10.45 Lawatan ke Tandas Pelajaran
 Berbincang keadaan fizikal dan peraturan
 Berkenalan dengan pekerja di kawasan
yang terlibat.
 Guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang
dilawati
11.15  Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi Pelajaran
aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk
Harimau”, bola sepak)
11.45 Lawatan ke Tandas Pelajaran
 Menggambarkan “Tandas Idamanku”
11.45- Aktiviti Pembelajaran
12.45 Numerasi Awal Guru Mata
 Meneroka nombor dan bentuk dalam Pelajaran
kelas
 Membentuk simbol nombor
menggunakan doh
Rutin Kelas
“Kami Murid Baru” dan menyanyi
bersama.
 Mendengar lagu sekolah, lagu Negaraku
dan lagu Selamat Sultan
v=u856FNIUXc0
bersalaman dengan guru sebelum
pulang.
AHAD (24 JANUARI 2021)

AHAD
Hari / Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarik bahan-
h bahan
7.45 - Rutin Kelas
8.15  Ucap selamat Semua
 Bacaan doa guru Tahun
 Tertib tempat duduk 1
 Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
akan dijalankan sepanjang hari ini.
 Mendengar lagu sekolah, lagu Negaraku dan
lagu Selamat Sultan
https://www.youtube.com/watch?v=u856FNIUXc0
8.15- Perbualan Awal Guru Mata

mengikut lagu “Terima Kasih Cikgu”
v=b2E1T1ChhSI
 Bercerita pendek tentang Adab-adab dengan
guru
Doh Huruf
 Murid membuat doh.
 Murid membentuk doh menjadi
huruf/perkataan.
10.45 Lawatan ke Bilik Komputer Pelajaran
 Berkenalan dengan pekerja di kawasan yang
terlibat.
 guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang dilawati
10.45 Aktiviti Fizikal Guru Mata

- Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti Pelajaran
11.15 di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak)
 Aktiviti dalaman
11.15 Aktiviti Suai Kenal Guru Mata
- Lawatan ke Bilik Komputer Pelajaran
11.45  Berbincang keadaan fizikal dan peraturan
 Menggambarkan “Bilik Komputer Idamanku”
11.45 Aktiviti Pembelajaran
- Numerasi Awal Guru Mata
12.45 Lebih atau Kurang Pelajaran
 Guru menunjukkan kumpulan objek dan
meminta murid meletakkan objek lebih atau
kurang daripada kumpulan objek tersebut.
 Guru menggantikan objek dengan nombor,
contohnya nombor 4 dan meminta murid
meletakkan nombor “lebih daripada 4 “ atau
“kurang daripada 4”.
12.45 Rutin Kelas
-1.15  Murid didengarkan dengan lagu tema “Kami Guru Mata
Murid Baru” dan menyanyi bersama. Pelajaran
bersalaman dengan guru sebelum pulang.
ISNIN (25 JANUARI 2021)
ISNIN
Hari / Catatan/
Tarik Masa Perkara / Aktiviti bahan-
h bahan
7.45 - Rutin Kelas Semua
8.15  Ucap selamat guru Tahun
 Bacaan doa 1
lagu Selamat Sultan
8.15- Perbualan Awal
8.45  Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / Guru Mata
bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / Pelajaran
mengikut lagu Lagu kanak-kanak – “Kawan
Sejati”
https://www.youtube.com/watch?v=2JqIkEMioB0
 Bercerita pendek tentang adab dengan
rakan-rakan

Label Peralatan Kelas
 Murid berbincang peralatan dalam kelas
yang hendak dilabelkan.
 Murid menghasilkan label peralatan dan
meletakkan di tempat tersebut.
10.45 Lawatan ke Bilik Pentadbiran dan Pejabat sekolah Pelajaran
 Berkenalan dengan barisan pentadbiran dan
pekerja
-  Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif Pelajaran
11.15 (aktiviti di padang, permainan “Datuk
*Permainan dalaman
- Lawatan ke Bilik Pentadbiran dan Pejabat sekolah Pelajaran
 Menggambarkan “Pejabat Idamanku”
- Topi Saya! Pelajaran
12.45  Murid membuat topi pesta dan menghias
mengikut kreativiti serta menulis nama
mereka.
 Murid memakai topi yang dihasilkan.
 Murid membaca dan menyebut nama pada
topi rakan.
12.45 Rutin Kelas

-1.15  Murid didengarkan dengan lagu tema Guru Mata
“Kami Murid Baru” dan menyanyi bersama. Pelajaran
SELASA (26 JANUARI 2021)

SELASA
Hari / Catatan/
h bahan
 Bacaan doa 1
lagu Selamat Sultan
 Berkongsi idea dan maklumat tentang
Kesihatan dan kebersihan
 Makanan sihat dan seimbang
 Aktiviti “Jom Baca “
 Bercerita pendek tentang Makanan sihat dan
seimbang
 Menyanyi lagu huruf ABC
 Menyurih abjad
10.45  Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif Pelajaran
(aktiviti di padang, permainan “Datuk
*Permainan dalaman
- Lawatan ke Bilik Guru Pelajaran
 Berkenalan dengan barisan guru.
- Lawatan ke Bilik Guru Pelajaran
 Menggambarkan “Bilik Guru Idamanku”
12.45 Mencari Nombor Yang Hilang Pelajaran
 Murid mengambil batang ais krim secara
rawak.
 Murid mengenal pasti nombor yang hilang
pada batang ais krim dan mencari pengepit
kain yang ada nombor tersebut.
Rutin Kelas
“Kami Murid Baru” dan menyanyi bersama.
RABU (27 JANUARI 2021)

RABU
Hari / Catatan/
h bahan
 Bacaan doa 1
lagu Selamat Sultan
 Menyanyi lagu “ Keluarga Bahagia”
v=ls8FwievY3A
 Aktiviti “Jom baca”
a) Bercerita pendek tentang “Keluarga
Bahagia”

Corak Ikan
 Murid diberikan gambar ikan.
 Murid melemparkan dadu dan melukis satu
garisan berdasarkan titik pada permukaan
dadu yang diperolehi.
 Aktiviti ini dilakukan mengikut giliran
sehingga selesai.

10.15 Lawatan ke Kawasan Bilik Darjah,Bilik Muzik dan Pelajaran
Kesihatan
 Menggambarkan “Bilik Belajar Idamanku”
- Kapal Terbang saya Pelajaran
11.15  Setiap murid diberi sehelai kertas dan
diminta menggambarkan diri sendiri (tidak
dibenarkan menulis nama dalam kertas)
 Murid membuat origami kapal terbang
menggunakan kertas tersebut dan
meluncurkan ke udara.
 Setiap murid diminta mengutip satu kapal
terbang dan membukanya.
Cari rakan berdasarkan gambaran pada kertas
tersebut.
*Permainan dalaman
12.45 Ulat Makan Epal Pelajaran
 Murid memilih kad gambar epal secara
rawak dan menyebut nombor pada kad
tersebut.
 Murid membuat lubang pada epal
berdasarkan nombor pada kad.
 Rujuk modul ( halaman 83)
Rutin Kelas
KHAMIS (28 JANUARI 2021)

KHAMIS
Hari / Catatan
Tarik /
Masa Perkara / Aktiviti
h bahan-
bahan
8.15  Ucap selamat guru
 Bacaan doa Tahun 1
lagu Selamat Sultan
8.45  Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / Guru
bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / Mata
simulasi / persembahan boneka Pelajara
 Bernyanyi dan membuat gerakan kreatif n
Menyanyi
lagu ”Bangun Pagi”
v=SvLGAEEmmUE
 Membaca cerita pendek tentang kesihatan
kebersihan diri.
8.45- Aktiviti Pembelajaran Guru
9.15 Literasi Awal Mata
Telur Pecah Pelajara
n
 Murid bekerjasama dengan rakan untuk
memadankan huruf besar dan huruf kecil.
Kumpulan yang paling cepat menghabiskan tugasan
dan dapat menyebut nama huruf dengan betul dikira
sebagai pemenang.
9.15- REHAT Guru
9.45  Cuci tangan Mata
 Bimbingan adab makan Pelajara
n
9.45- Aktiviti Suai Kena Guru
10.45 Aktiviti Suai Kenal Mata
Lawatan ke Bilik Kesihatan Pelajara
n
 Lawatan ke Tapak Perhimpunan
 Pra sekolah
 Berkenalan dengan warga yang berada di lokasi
 Menggambarkan “Bilik Kesihatan Idamanku”
10.45 Aktiviti Fizikal Guru

-  Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif Mata
11.45 (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, Pelajara
bola sepak) n
*Permainan dalaman
- Numerasi Awal Guru
12.45 Membuat rantai Mata
 Guru menunjukkan rantai menggunakan kertas Pelajara
warna yang disusun mengikut pola. n
 Murid mengenal pasti warna dan menceritakan
pola rantai tersebut.
 Murid menghasilkan pola masing-masing.
Rutin Kelas
AHAD (31 JANUARI 2021)

AHAD
Hari / Catatan/
h bahan
 Bacaan doa 1
lagu Selamat Sultan
 Simulasi tentang “Adab-adab ketika makan”
 Bercerita pendek tentang Adab-adab makan
di kantin sekolah
9.15 Di Mana Saya? Pelajaran
 Guru meminta murid menunjukkan objek
atau individu seperti arahan berikut:
Tunjukkan saya:
i. Objek yang berwarna….
ii. Di mana ….. (nama murid)
iii. Tempat duduk ….. (nama murid)
 Murid yang memakai cermin mata
10.45 Lawatan ke Bilik Pra Sekolah Pelajaran
 Menggambarkan “Bilik Pra Idamanku”
*Permainan dalaman
-1.15 Numerasi Awal Guru Mata
Lebih atau Kurang Pelajaran
 Guru menunjukkan kumpulan objek dan
meminta murid meletakkan objek lebih atau
kurang daripada kumpulan objek tersebut.
 Guru menggantikan objek dengan nombor,
contohnya nombor 4 dan meminta murid
meletakkan nombor “lebih daripada 4 “ atau
“kurang daripada 4”.
Rutin Kelas
FASA KESEDIAAN
(Modul PdP)
TEMA 1
TEMA : SAYA SIHAT DAN SAYA SELAMAT
SUBTEMA : KITA JAGA KITA
Tajuk : Awas… COVID-19
Objektif subtema ini ialah:
1.Menerangkan cara jangkitan dan pencegahan COVID-19
1 FEBRUARI 2021
ISNIN
Hari/
Tarik Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
h
 Murid beratur dalam barisan kelas masing - Guru Kelas
masing Tahun 1
 Mengambil kehadiran
7.45  Penerangan guru kelas tentang aktiviti yang
– akan dijalankan sepanjang hari ini.
8.15
 Bersoal jawab dan berbincang berdasarkan Guru Mata
8.15 gambar yang berkaitan pandemik COVID- Pelajaran
- 19.
9.15  Murid membaca dan menulis perkataan
/frasa/ayat yang berkaitan.

9.45  Menonton video bertajuk “Amalan
- Penjagaan Kesihatan” Guru Mata
10.45 https://www.youtube.com/watch? Pelajaran
v=urdsszPsgus
atau mendengar cerita berkaitan pandemik
COVID-19.
 Berbincang dan bersoal jawab tentang
video/cerita yang diperdengarkan.
10.45  Mendengar cerita berkaitan pandemik Guru Mata
- COVID-19. Pelajaran
11.45  Berbincang dan bersoal jawab tentang cerita
yang diperdengarkan.
 Menghasilkan lukisan/poster tentang Guru Mata

11.45 pandemik COVID-19 secara individu/ Pelajaran
- kumpulan dan berkongsi dengan rakan.
1.15  Rujuk modul ( halaman 37)
 RUJUK KIT PROGRAM TRANSISI MURID TAHUN 1

Tajuk : Mari Cuci Tangan dan Badan Saya Bersih
1. Mengaplikasikan langkah penjagaan keselamatan dan kesihatan diri
2 FEBRUARI 2021
SELASA
Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
 Murid beratur dalam barisan kelas Guru Kelas
masing - masing Tahun 1
7.45  Mengambil kehadiran
-  Penerangan guru kelas tentang aktiviti
8.15 yang akan dijalankan sepanjang hari ini.
 AKTIVITI FIZIKAL
8.15  Berbincang tentang kepentingan Guru Mata

- mencuci tangan dengan cara yang Pelajaran
9.15 betul.
 Melaksanakan aktiviti cuci tangan
dengan cara yang betul.
9.15 REHAT Guru Mata

-  Cuci tangan Pelajaran
9.45  Bimbingan adab makan
9.45  Murid menyanyikan lagu anggota badan

-  Rujuk modul ( halaman 37) Guru Mata
10.15 Pelajaran
10.15  Bercerita tentang kepentingan menjaga
- kebersihan anggota badan lain seperti
11.15 gigi, kuku, rambut, telinga dan
sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi
dengan betul berdasarkan gambr dan
melaksanakan aktiviti menggosok gigi.
11.15  Membaca dan menyalin/menulis Guru Mata

- perkataan berkaitan anggota badan. Pelajaran

Tajuk : Saya Pentingkan Kebersihan
1. Mengaplikasikan langkah penjagaan keselamatan dan kesihatan diri
2. menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap diri
3 FEBRUARI 2021
RABU
Hari/
Masa Perkara / Aktiviti Catatan/
Tarikh
 Murid beratur dalam barisan kelas Guru Kelas
masing - masing Tahun 1
7.45  Mengambil kehadiran
-  Penerangan guru kelas tentang aktiviti
8.15 yang akan dijalankan sepanjang hari ini.
8.15  Memberi pandangan tentang gambar Guru Mata

- yang ditunjukkan. Pelajaran

9.45  Berbincang tentang cara dan
- kepentingan menjaga kebersihan Guru Mata
10.45 pakaian dan peralatan peribadi seperti Pelajaran
kasut, pakaian, stokin, tudung, sapu
tangan dan lain -lain.
10.45  Membaca dan memahami cerita ‘Hafiz Guru Mata

- yang Comot’. Pelajaran
11.45  Murid membaca dan menulis
perkataan/frasa/ayat yang berkaitan.
11.45  Menghasilkan buku cerita kecil Guru Mata

- berkaitan kebersihan pakaian dan Pelajaran
12.45 peralatan peribadi.

SUBTEMA : MAKANAN PILIHANKU
Tajuk : Jom Pilih Makanan Berkhasiat dan Jom Cipta Resipi
1. Menyatakan kepentingan makanan berkhasiat dan seimbang.
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan bekerjasama dalam
melaksanakan tugasan
4 FEBRUARI 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
Tarik Perkara / Aktiviti Catatan/
a
h
7.45 masing Tahun 1
-  Mengambil kehadiran
8.15  Bercerita tentang makanan kegemaran masing- Guru Mata

- masing. Pelajaran
 Menonton dan berbincang tentang video
“Jom Pilih Makanan Berkhasiat”
v=43wGBlQMgrI

9.45  Berbincang tentang makanan yang
- berkhasiat dan seimbang. Guru Mata
10.45 Pelajaran
 Murid melukis makanan yang berkhasiat dan
seimbang.
10.45  Cari maklumat dari pelbagai sumber Guru Mata
- berkaitan resipi makanan berkhasiat dan Pelajaran
11.45 seimbang. Kongsikan maklumat yang
diperolehi.
11.45  Hasilkan resipi makanan berkhasiat dan Guru Mata
- seimbang yang baharu dengan sukatan serta Pelajaran
12.45 cara penyediaan.

SUBTEMA : MAKANAN PILIHANKU
Tajuk : Mari Kita Masak
1.Memperihal dan mengaplikasi langkah keselamatan dan kebersihan semasa
menyedia makanan
2.Bertutur dan memberi pendapat dengan yakin
3. Menyalin/menulis perkataan/frasa/ayat dengan cara betul
7 FEBRUARI 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita dengan murid tentang tajuk Guru Mata

-  Bincangkan langkah keselamatan dan kebersihan Pelajaran
9.15 semasa menyediakan makanan.

9.45  Sediakan makanan berdasarkan resepi yang
- dihasilkan Guru Mata
10.45  Rujuk modul ( halaman 40 ) Pelajaran
10.45  Kongsi hasil masakan dengan rakan. Guru Mata

-  Rujuk modul ( halaman 40 ) Pelajaran
11.45
11.45  Bercerita pengalaman menyediakan makanan. Guru Mata

-  Rujuk modul ( halaman 40 ) Pelajaran
1.15
SUBTEMA : KATAKAN “TIDAK”
Tajuk : Siapa Saya? Dan My Body Is Mine
1. Mengenali bahagian anggota badan termasuk anggota seksual
2. Menyanyi dan melakukan pergerakan kreatif
3. Menulis perkataan menulis perkataan
4. Mengenal pasti sentuhan selamat, tidak selamat dan tidak selesa
5 Mengaplikasikan kemahiran berkata “Tidak” kepada sentuhan yang tidak selamat
dan tidak selesa
8 FEBRUARI 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang diri sendiri seperti nama, Guru Mata

- jantina dan anggota badan. Pelajaran
9.15  Rujuk modul ( halaman 41

9.45  Menyanyikan lagu berkaitan anggota badan
- sambil menunjuk anggota badan tersebut. Guru Mata
10.4  Lagu “Head, Shoulders, Knees and Toes”. Pelajaran
5 Rujuk modul ( halaman 41)
 Melukis gambar yang lengkap anggota badan
dan mewarna.
10.4  Tonton video bertajuk “Sentuhan Selamat dan Guru Mata

5 Tidak Selamat” dan bersoaljawab. Pelajaran
-  Rujuk modul ( halaman 43)
11.4
5
11.4  Menyanyikan lagu “My Body is Mine” Guru Mata

5  Berbincang tindakan yang perlu diambil Pelajaran
- terhadap sentuhan tidak selamat dan tidak
1.15 selesa.
TEMA SAYA SIHAT DAN SAYA SELAMAT
SUBTEMA : KATAKAN “TIDAK”
Tajuk : Badan Saya Kepunyaan Saya
1. Mpasti sentuhan selamat, tidak selamat dan tidak selesa
2. Mengaplikasikan kemahiran berkata “Tidak” kepada sentuhan yang tidak selamat
dan tidak selesa
3. Mengenali bahagian anggota badan termasuk anggota seksual mengenal pasti
sentuhan selamat,
9 FEBRUARI 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Baca buku “Badan Saya Kepunyaan Saya”. Guru Mata
- Bersoal jawab dan berbincang berkaitan Pelajaran
9.15 cerita yang dibaca.

-  Cuci tanganBimbingan adab makan Pelajaran
9.45
9.45  Kenal pasti anggota seksual lelaki dan
- perempuan - zakar, faraj, dubur, punggung Guru Mata
10.45 dan payu dara. Pelajaran
10.45  Bercerita tentang persamaan dan perbezaan Guru Mata
- anggota seksual antara kanak-kanak lelaki Pelajaran
11.45 dan perempuan berdasarkan gambar.
11.45  Berbincang berdasarkan soalan berikut: Guru Mata

- i. Bolehkah kamu menunjukkan anggota seksual Pelajaran
12.45 kepada orang lain? Mengapa?
ii. Bolehkah anggota seksual kamu disentuh oleh
orang
lain? Mengapa?
iii. Bolehkah kamu melihat dan menyentuh
anggota
seksual orang lain?
 Rujuk modul ( halaman 41 )
*10 HINGGA 12 FEBRUARI CUTI TAHUN BARU CINA
TEMA 2
TEMA : MARI FIKIRKAN
SUBTEMA : RINGGIT MALAYSIA
Tajuk : Duit Oh Duit!
1. Menggunakan wang dalam kehidupan harian
2. Mengecam nilai mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas
3. Menyusun nilai wang mengikut urutan
14 FEBRUARI 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang duit ringit malaysia. Guru Mata

-  Rujuk modul ( halaman 46) Pelajaran

9.45  Kenal pasti pelbagai nilai duit syiling (50 sen,

- 20 sen, 10 sen dan 5 sen) atau wang kertas Guru Mata
10.45 (RM 100, RM 50, RM 20, RM 10, RM 5 dan Pelajaran
RM 1).
10.45  Murid menyusun duit syiling atau wang kertas Guru Mata
- mengikut nilai yang paling kecil kepada nilai Pelajaran
11.45 yang paling besar dan sebaliknya.
11.45  Murid menyatakan kesan penggunaan wang Guru Mata
- dalam kehidupan seharian. Pelajaran
1.15  Rujuk modul ( halaman 46 )

DAN SUBTEMA : RINGGIT MALAYSIA
Tajuk : Main Jual Beli
1. Menggunakan wang dalam kehidupan harian
2. Menggunakan kemahiran motor halus dalam pelbagai aktiviti
15 FEBRUARI 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang duit syiling malaysia. Guru Mata

-  RuJuk modul ( halaman 47) Pelajaran
9.15
9.45  Kenal pasti pelbagai nilai duit syiling (50 sen,

- 20 sen, 10 sen dan 5 sen) . Guru Mata
10.45  Tekap duit syiling menggunakan pensel warna Pelajaran
dan gunting mengikut bentuk duit syiling.
10.45  Tekap duit syiling menggunakan pensel warna Guru Mata
- dan gunting mengikut bentuk duit syiling. Pelajaran
11.45  Aktiviti simulasi jual beli. Guru Mata
1.15

DAN SUBTEMA : RINGGIT MALAYSIA
Tajuk : Tabung Saya
1. Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar semula
2. Menceritakan dengan yakin hasil kerja sendiri
16 FEBRUARI 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab tentang pelbagai jenis tabung Guru Mata

9.15
9.45  Hasilkan tabung menggunakan bahan kitar

- semula Guru Mata
10.4  Rujuk modul ( halaman 47) Pelajaran
5 # guru perlu mengingati murid membawa bahan kita semula
10.4  Ceritakan pengalaman menghasilkan tabung Guru Mata
5 tersebut. Simpan wang dalam tabung. Pelajaran
11.4
5
11.4  Menghasilkan rekod perbelanjaan dan Guru Mata

5 tabungan secara mingguan atau bulanan. Pelajaran
- Kongsikan dengan rakan.
5

SUBTEMA : SIAPA PALING TINGGI
Tajuk : Menara Straw
1. Menambah dalam lingkungan fakta asas
2. Membilang objek
17 FEBRUARI 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab objek tinggi dan rendah yang Guru Mata
- terdapat dipersekitaran sekolah. Pelajaran

9.45  Menunjukkan bahan- bahan yang diperlukan
- untuk membina Menara straw. Guru Mata
10.4  Aktiviti membina menara straw. Pelajaran
5  Rujuk modul ( halaman 48)
10.4  Sambung aktiviti membina menara straw. Guru Mata

5  Rujuk modul ( halaman 48) Pelajaran
-
11.4
5
11.4  Aktiviti membina menara straw paling tinggi Guru Mata

5 seperti berikut: i. lemparkan dadu dan bilang Pelajaran
- titik pada permukaan dadu. ii. masukkan straw
12.4 ke dalam tiang menara berdasarkan bilangan
5 titik dadu. iii. ulang langkah i dan ii mengikut
giliran. iv. menara yang paling tinggi dikira
sebagai pemenang.

Tajuk : Dadu Saya
1. Menulis dan menyatakan ayat matematik dengan menggunakan simbol (+) dan(=)
2. Mengaplikasikan koordinasi mata dan tangan serta kemahiran motor halus
18 FEBRUARI 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab objek bentuk dan saiz dadu Guru Mata
9.15
9.45  Menunjukkan bahan- bahan yang diperlukan

- untuk membina dadu Guru Mata
10.4  Aktiviti membina dadu Pelajaran
10.4  Sediakan lipatan kertas dan hasilkan 2 biji Guru Mata

5 dadu. Lemparkan satu dadu dan padankan Pelajaran
- bilangan titik pada permukaan dadu dengan
11.4 simbol nombor.
11.4  Lempar dua dadu. Tuliskan ayat matematik Guru Mata

5 operasi tambah mengikut bilangan titik pada Pelajaran
- kedua-dua dadu tersebut.
12.4  Selesaikan.

Tajuk : Jom Kira
1. Menulis dan menyatakan ayat matematik dengan menggunakan simbol (+) dan(=)
2. Mengaplikasikan koordinasi mata dan tangan serta kemahiran motor halus
21 FEBRUARI 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Aktiviti Jom Kira duit Guru Mata
-  Murid membaca dan menulis Pelajaran
9.15 perkataan/frasa/ayat yang berkaitan.

- perkataan/frasa/ayat yang berkaitan. Guru Mata
5
10.4  Lempar dua dadu. Tuliskan ayat matematik Guru Mata
5 operasi tambah mengikut bilangan titik pada Pelajaran
- kedua-dua dadu tersebut. Selesaikan.
5
11.4  Murid menyatakan aktiviti harian mereka. Guru Mata

5  Murid menyatakan kepentingan bersikap jujur. Pelajaran
-  Selesaikan.

SUBTEMA : TIK TOK TIK TOK
Tajuk : Apa Saya Buat Hari Ini
1. Menyatakan waktu dalam sehari
22 FEBRUARI 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
akan dijalankan sepanjang hari ini
8.15  Murid bercerita tentang aktiviti rutin yang Guru Mata

- dilakukan sehari. Pelajaran
perkataan/frasa/ayat yang berkaitan

9.45  Menyatakan waktu dalam sehari.

10.4 Pelajaran
5
10.4  Bersoal jawab tentang aktiviti rutin yang Guru Mata
5 dilakukan sehari. Pelajaran
-  Rujuk modul ( halaman 50 )
11.4
5
11.4  Menulis aktiviti yang dijalankan mengikut Guru Mata

5 waktu dalam sehari. Pelajaran
-  Sila rujuk modul (halaman 50) untuk membina
1.15 jadual waktu

Tajuk : Mari Menyanyi
1. Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan
2. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
23 FEBRUARI 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita dan bersoal jawab tentang hari Guru Mata

- dalam kalendar Pelajaran
9.15  Murid membaca dan menulis ayat
berdasarkan idea/peristiwa.

9.45  Nyanyi lagu ”Hari Ini Hari Apa?” seperti di

- pautan https://www.youtube.com/watch? Guru Mata
10.4 v=mQ5bF13IltE. Pelajaran
5  Buat pergerakan kreatif berdasarkan lagu.
 Tajuk lagu .Rujuk modul ( halaman 50)
10.4  Hasilkan kalendar dengan bimbingan guru Guru Mata

5  Rujuk modul ( halaman 50 ) Pelajaran
-
11.4
5
11.4  Hasilkan kalendar Guru Mata

5  Kalendar di pamerkan di hadapan kelas. Pelajaran
-  Murid membaca dan menulis ayat
12.4 berdasarkan idea/peristiwa.

Tajuk : Dairi Saya
1. Menghubungkaitkan waktu dengan peristiwa yang telah berlaku, sedang berlaku
dan akan dilakukan
2. Menyatakan pendapat/idea dengan yakin
3. Menulis ayat berdasarkan idea/peristiwa
24 FEBRUARI 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita dan bersoal jawab tentang diari Guru Mata

- murid-murid Pelajaran

9.45  Bercerita tentang aktiviti yang telah dilakukan

- bersama-sama ahli keluarga. Guru Mata
10.4  Tajuk lagu .Rujuk modul ( halaman 50) Pelajaran
5
10.4  Hasilkan buku skrap tentang aktiviti yang Guru Mata
5 telah atau akan dilakukan dalam seminggu Pelajaran
- dengan bimbingan guru
5
11.4  Hasilkan buku skrap tentang aktiviti yang Guru Mata

5 telah atau akan dilakukan dalam seminggu Pelajaran
- dengan bimbingan guru
12.4  Berkongsi buku skrap yang dihasilkan dengan
5 rakan.
 Murid menyalin/frasa/ayat dengan cara yang
betul.
Tajuk : Jam Rekaan Saya
1. Menyebut waktu dalam jam menggunakan jam analog
25 FEBRUARI 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita dan bersoal jawab tentang jenis dan Guru Mata
- bentuk jam. Pelajaran

9.45  Bersoal jawab tentang muka jam analog.

-  Tajuk lagu .Rujuk modul ( halaman 51) Guru Mata
10.4 Pelajaran
5
10.4  Hasilkan jam analog daripada bahan kitar Guru Mata
5 semula. Pelajaran
-  Rujuk modul ( halaman 51 )
11.4
5
11.4  Hasilkan jam analog daripada bahan kitar Guru Mata

5 semula dengan bimbingan guru. Pelajaran
-  Melakukan aktiviti menggunakan jam analog
12.4 yang dihasilkan.
TEMA 3
TEMA : DETEKTIF ALAM
SUBTEMA : Misteri Cuaca
Tajuk : Indahnya Hari Ini dan Roda Cuaca
1. Menceritakan keadaan cuaca yang berbeza
28 FEBRUARI 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Perhatikan dan bersoal-jawab tentang Guru Mata

- keadaan cuaca. Pelajaran

9.45  Perhati dan hasilkan carta cuaca untuk

- seminggu menggunakan simbol yang sesuai. Guru Mata
10.4  Rujuk modul ( halaman 54 ) Pelajaran
5  Murid membaca dan menulis
10.4  Murid menghasilkan roda cuaca. Putarkan Guru Mata

5 roda cuaca dan nyatakan cuaca yang ditunjuk. Pelajaran
-  Murid menyatakan aktiviti yang sesuai
11.4 dilakukan berdasarkan cuaca.
11.4  Murid menggambarkan aktiviti yang sesuai Guru Mata
5 berdasarkan cuaca yang dipilih Pelajaran
1.15

Tajuk : Warna-warni
1. Mengenali warna
2. Mengelas objek mengikut satu ciri
1 MAC 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Perhatikan warna objek yang terdapat di Guru Mata

- persekitaran. Pelajaran

9.45  Lukis dan warnakan objek yang diperhatikan

- pada sekeping kad. Guru Mata
5
10.4  Lukis dan warnakan objek yang diperhatikan Guru Mata
5 pada sekeping kad. ( Sambung aktiviti Pelajaran
- mewarna)
5
11.4  Kumpul dan kelaskan kad tersebut mengikut Guru Mata
5 warna. Pelajaran
1.15

Tajuk : Pelangi
1. Mengenali warna
2. Menyatakan pemerhatian melalui hasil kerja atau secara lisan
2 MAC 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang warna pelangi Guru Mata

-  Bersoal jawab Pelajaran

9.45  Senaraikan 7 warna Pelangi

-  Bersoal jawab Guru Mata
5
10.4  Hasilkan pelangi menggunakan cakera padat. Guru Mata
5 i. Cakera padat diletakkan di bawah cahaya Pelajaran
- atau di hadapan tingkap. ii. Perhatikan warna
11.4 yang terhasil.
5  Rujuk modul ( halaman 56 )
11.4  Lukis dan warnakan pelangi. Guru Mata

-
11.4
5

SUBTEMA : Misteri Alam Rimba
Tajuk : Jom Kenal Haiwan
1. Menamakan haiwan dan bahagian tubuh haiwan
2. Mengenal pasti tempat tinggal / habitat haiwan
3 MAC 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab tentang pelbagai jenis haiwan Guru Mata

9.15
9.45  Bercerita tentang haiwan yang pernah
- dilihat/dipelihara. Guru Mata
5
10.4  Tonton video tentang haiwan dan bincang Guru Mata
5 tentang haiwan yang terdapat dalam video Pelajaran
- tersebut.
5
11.4  Cari maklumat daripada pelbagai sumber dan Guru Mata

5 buat pengelasan haiwan berdasarkan ciri-ciri Pelajaran
- tertentu seperti contoh berikut:
5

Tajuk : Buku Cerita Saya
1. Membaca bahan bacaan
2. Menyalin / menulis ayat
4 MAC 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita menggunakan buku cerita seperti Guru Mata

- Kancil dan Buaya”, “Singa Si Raja Rimba” Pelajaran
9.15  Bersoal jawab

9.45  Lakonkan berdasarkan buku cerita yang

- dibaca Guru Mata
5
10.4  Hasilkan buku cerita tentang haiwan Guru Mata
-
11.4
5
11.4  Berkongsi buku cerita yang dihasilkan. Guru Mata

5  Cari maklumat berkaitan dengan haiwan Pelajaran
- daripada pelbagai sumber.
5

Tajuk : Teroka Haiwan
1. Menamakan haiwan dan bahagian tubuh haiwan
7 MAC 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang haiwan peliharaan contoh Guru Mata

- kucing dll. Pelajaran

9.45  Buat pemerhatian ke atas haiwan seperti

- bahagian tubuh dan warna. Guru Mata
5
10.4  Lukis dan warnakan gambar haiwan yang Guru Mata
5 diperhati Pelajaran
11.4
5
11.4  Label bahagian tubuh haiwan. Guru Mata

5  Berkongsi dengan kawan-kawan. Pelajaran
1.15

Tajuk : Cuba Teka
1. Mengecam dan meniru bunyi haiwan
2. Meniru pergerakan haiwan
8 MAC 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang haiwan peliharaan contoh Guru Mata

- kucing dll. Pelajaran
9.15  Bersoal jawab.

9.45  Kenal pasti bunyi dan pergerakan haiwan.

-  Tajuk lagu .Rujuk modul ( halaman 58) Guru Mata
10.4 Pelajaran
5
10.4  Hasilkan pelbagai bunyi haiwan yang Guru Mata
5 menggambarkan suasana di hutan sambil Pelajaran
- meniru cara haiwan bergerak.
5
11.4  Nyanyikan lagu “Bunyi Haiwan” dengan Guru Mata

5 melakukan pergerakan haiwan tersebut. Pelajaran
-  Lagu “Bunyi Haiwan” .

Tajuk : Mari ke Zoo
1. Membaca bahan bacaan
2. Menyalin/menulis ayat
9 MAC 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
 AKTIVITI FIZIKA
8.15  Bercerita menggunakan buku cerita Guru Mata

-  Bersoal jawab. Pelajaran
9.15  Baca bersama

9.45  Lakonkan berdasarkan buku cerita yang

- dibaca Guru Mata
10.4  Nyanyi lagu berkaitan dengan haiwan Pelajaran
5  Tajuk lagu .Rujuk modul ( halaman 59)
10.4  Hasilkan buku cerita berkaitan zoo Guru Mata

-
11.4
5
11.4  Cari maklumat berkaitan dengan zoo daripada Guru Mata

5 pelbagai sumber Pelajaran
-  Hasilkan risalah
5
SUBTEMA : Misteri Alam Rimba
Tajuk : Korek-korek @ Lihat dan Kenal
1. Mengenal pasti bahagian tumbuhan
10 MAC 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15 Korek-korek Guru Mata

-  Teroka benda-benda dalam tanah. Pelajaran
9.15 i. Ambil sampel tanah dan letakkan di
atas kertas sebak.
ii. Perhatikan tanah menggunakan kata
pembesar.
iii. Asingkan benda-benda yang dijumpai.
 Rekodkan pemerhatian.
9.45 Lihat dan Kenal

-  Lakukan aktiviti nature walk. Perhatikan dan Guru Mata
10.4 kumpulkan daun daripada pelbagai tumbuhan Pelajaran
5 yang terdapat di persekitaran sekolah.
Hasilkan mobail dengan menggunakan daun
tersebut
10.4 Lihat dan Kenal Guru Mata
5  Pilih satu tumbuhan dan buat pemerhatian. Pelajaran
- Lukiskan tumbuhan tersebut dan label
11.4 bahagian tumbuhan seperti daun, batang,
5 akar, bunga, buah dan sebagainya. Bersoal
jawab tentang ciri-ciri lain pada tumbuhan
tersebut.
11.4 Lihat dan Kenal Guru Mata
5  Bersoal jawab tentang ciri-ciri lain pada Pelajaran
- tumbuhan tersebut.
12.4
5

SUBTEMA : Misteri di Taman
Tajuk : Apa yang Sama?
1. Mengecam bentuk segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan
2. Mengenal pasti bentuk dua dimensi yang terdapat di persekitaran
11 MAC 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab tentang pelbagai jenis bentuk Guru Mata

9.15
9.45  Perhatikan objek di persekitaran sekolah yang

- mempunyai bentuk segiempat sama, Guru Mata
10.4 segiempat tepat, segitiga dan bulatan Pelajaran
10.4  Rekod pemerhatian dalam jadual berikut: Guru Mata

-
11.4
5
11.4  Hasilkan karya seni menggunakan bentuk. Guru Mata

-
12.4
5
TEMA 4
TEMA : HIDUP BERSAMA
SUBTEMA : KITA RAIKAN
Tajuk : Inilah Malaysiaku dan Mari Hias Kelas
1. Mengetahui pelbagai kaum di Malaysia
2. Menyatakan perayaan di Malaysia
14 MAC 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bersoal jawab tentang kaum yang terdapat di Guru Mata

- Malaysia Pelajaran
9.15  Bincang sambutan perayaan kaum utama di
Malaysia termasuk pakaian, makanan, hiasan
dan lain-lain pada masa perayaan.
 . Hasil perbincangan dicatatkan

9.45  Hasil perbincangan dicatatkan.

-  Pilih satu perayaan dan hasilkan buku skrap. Guru Mata
10.4  Sediakan kad ucapan berkaitan satu perayaan Guru Mata

5 kaum. Pelajaran
-  Hasilkan dekorasi perayaan.
11.4  Hias kelas mengikut perayaan.
11.4  Hasilkan dekorasi perayaan. Guru Mata

5  Hias kelas mengikut perayaan. Pelajaran
1.15

SUBTEMA : KITA RAIKAN
Tajuk : Wow… Apa Itu?
1. Meluahkan idea dengan yakin
2. Menulis perkataan/ayat mudah
15 MAC 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
7.45 masing Tahun 1
8.15  Bercerita tentang kraftangan tradisional Guru Mata

-  Bersoal jawab Pelajaran

9.45  Kenal pasti kraftangan tradisional seperti tikar
- mengkuang, tudung saji, batik, songket, Guru Mata
10.4 tembikar, sape, kalung bunga, tanglung, labu Pelajaran
5 sayong dan kaligrafi.
10.4  Kumpul maklumat tentang kraftangan Guru Mata

5 tradisional Pelajaran
-  Murid membaca dan menulis
11.4 perkataan/frasa/ayat yang berkaitan
11.4  Hasilkan carta alir proses membuat kraftangan Guru Mata

5 tersebut. Pelajaran
-  Murid mengenal pasti bahan buatan
1.15 kraftangan tradisional.

SUBTEMA : SELAMAT HARI LAHIR
Tajuk : Gembira di Hari Lahir
1. Menamakan bulan dalam setahun
2. Berrcerita dan memberi pendapat dengan yakin
16 MAC 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
 Murid beratur dalam barisan kelas masing - Guru Mata
7.45 masing Pelajaran
8.15  Bersoal jawab tentang gambar pada Guru Mata

- sambutan hari lahir. Pelajaran

9.45  Ceritakan pengalaman dan perasaan

- menyambut hari lahir atau menghadiri majlis Guru Mata
10.4 hari lahir.Tajuk lagu. Pelajaran
10.4  Nyanyikan lagu berkaitan bulan dalam Guru Mata

5 setahun. Pelajaran
11.4
5
11.4  Bersoal jawab tentang tarikh lahir. Tulis nama Guru Mata
5 masing-masing di atas sekeping kertas dan Pelajaran
- tampal mengikut ruangan bulan kelahiran.
5

SUBTEMA : SELAMAT HARI LAHIR
Tajuk : Sambutan Majlis Hari Lahir
1. Menghasilkan karya seni mengikut kreativiti
2. Menyanyi lagu mengikut sebutan yang betul
17 MAC 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
 Murid beratur dalam barisan kelas masing - Guru Mata
7.45 masing Pelajaran
8.15  Bersoal jawab tentang kad hari lahir. Guru Mata
9.15 
9.45  Hasilkan kad hari lahir.

10.4 Pelajaran
5
10.4  Mengadakan majlis hari lahir i. Perbincangan Guru Mata
5 tentang sambutan hari lahir seperti makanan Pelajaran
- dan minuman
11.4 ii. Menyediakan kad jemputan iii. Menghias
5 kelas

11.4  Menyanyi lagu “Selamat Hari Jadi”. Guru Mata
-
12.4
5

SUBTEMA : Jaga Persekitaran Kita
Tajuk : Poskad Alam
1. Menghargai keindahan alam sekitar
18 MAC 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
 Ucap selamat Guru Mata
7.45  Bacaan doa Pelajaran
-  Tertib tempat duduk
8.15
8.15  Bercerita tentang tempat menarik di Malaysia Guru Mata

9.15
9.45  Murid mencari maklumat berkaitan tempat

- menarik di Malaysia seperti pantai, pulau, Guru Mata
10.4 taman dan lain-lain. Kongsi maklumat dengan Pelajaran
5 rakan.
 Murid membaca dan menulis
10.4  Bincangkan cara memelihara dan memulihara Guru Mata

5 tempat menarik di Malaysia. Pelajaran
11.4
5
11.4  Murid menghasilkan poskad tempat menarik Guru Mata

5 yang pernah dilawati dan serah/pos kepada Pelajaran
- rakan.
5

Tajuk : Oh, Sampah! dan Waste To Art
1. Menghasilkan karya kreatif daripada bahan kitar semula
21 MAC 2021
AHAD
Hari/
Mas
a
h
8.15

8.15  Bercerita tentang sisa pepejal (sampah) yang Guru Mata
- terdapat di persekitaran Pelajaran

9.45  Murid memerhati dan bersoal-jawab tentang

- sisa pepejal (sampah) yang terdapat di Guru Mata
10.4 persekitaran menggunakan bahan Pelajaran
5 rangsangan seperti gambar /video
10.4  Hasilkan peta minda tentang pengurusan sisa Guru Mata

5 pepejal. Pelajaran
-  Bentangkan peta minda.
5
11.4 Gallery Walk Waste To Art Guru Mata

5  Murid menghasilkan karya seni menggunakan Pelajaran
- sisa pepejal. Rujuk modul (halaman 69)
1.15  Bentangkan.

Tajuk : Alat Perkusi Saya
1. Menyanyi dengan sebutan yang betul
2. Bermain alat perkusi ciptaan sendiri
22 MAC 2021
ISNIN
Hari/
Mas
a
h
8.15
8.15  Murid memerhati dan bersoal-jawab tentang Guru Mata

- alat perkusi. Pelajaran

9.45  Murid menghasilkan alat perkusi daripada

- bahan kitar semula seperti Guru Mata
10.4 i. Marakas - botol plastik, tin, penutup botol, Pelajaran
5 klip minuman tin
ii. Dram - tin, kotak
10.4  Murid menyanyikan lagu “Tanya Sama Guru Mata

5 Sampah” dengan sebutan yang betul Pelajaran
- menggunakan melodi lagu “Tanya Sama
11.4 Pokok”.
5  Nyanyi lagu “Tanya Sama Sampah”
menggunakan alat perkusi.
11.4  Murid menyatakan cara menjaga alam sekitar. Guru Mata

5  Bentangkan Pelajaran
1.15

SUBTEMA : KITA GUNA KITA JAGA
Tajuk : Cuba Teka
1. Mengenal simbol kemudahan awam dalam komuniti
2. Menerangkan kepentingan menjaga kemudahan awam
3. Menyatakan cara menjaga kemudahan awam
23 MAC 2021
SELASA
Hari/
Mas
a
h
8.15
8.15  Murid kenali pelbagai jenis kemudahan awan Guru Mata
-  Murid bercerita tentang . kemudahan awan Pelajaran

9.45  Murid menerangkan simbol kemudahan awam

- yang terdapat di persekitaran berdasarkan Guru Mata
10.4 kad/video. Pelajaran
5  Murid membaca dan menulis
10.4  Murid bersoal jawab tentang kepentingan dan Guru Mata
5 cara menjaga kemudahan awam. Pelajaran
11.4
5
11.4  Hasilkan poster/lukisan berkaitan simbol Guru Mata

5 kemudahan awam yang terdapat di Pelajaran
- persekitaran
12.4  Kongsi dan pamerkan poster/lukisan di lokasi
5 yang sesuai.
 Rujuk modul ( halaman 70 )
Tajuk : Sekolah Saya Tanggungjawab Saya
1. Menyatakan cara menjaga kemudahan awam
2. Membaca dengan lancar
3. Menulis dengan betul
24 MAC 2021
RABU
Hari/
Mas
a
h
8.15
 Murid kenali pelbagai kemudahan awan
8.15  Bercerita tentang suasana persekitaran Guru Mata

- sekolah Pelajaran
9.45  Berbincang tentang kemudahan yang terdapat

- di sekolah seperti kantin, tandas, padang, Guru Mata
10.4 perpustakaan dan sebagainya Pelajaran
5  Murid menulis ayat mudah.
10.4  Bersoal jawab tentang peraturan yang perlu Guru Mata

5 dipatuhi dalam menggunakan kemudahan di Pelajaran
- sekolah.
5
11.4  Hasilkan poster/lukisan berkaitan peraturan Guru Mata

5 kemudahan di sekolah. Kongsi dan pamerkan Pelajaran
- poster/lukisan di lokasi yang sesuai.
5
Tajuk : Sekolah Saya Tanggungjawab Saya
1.Menyatakan tingkah laku selamat dan tidak selamat semasa menggunakan jalan
raya
25 MAC 2021
KHAMIS
Hari/
Mas
a
h
8.15
 Murid kenali pelbagai kemudahan awan
8.15  Murid menonton video “Kita Kongsi Jalan Guru Mata

- Raya”. Pelajaran
9.15  Bersoal jawab tentang pelbagai jenis
kenderaan yang menggunakan jalan raya.
9.45  Murid mendengar dan cam pelbagai bunyi

- kenderaan. Guru Mata
10.4  Murid membaca dan menulis Pelajaran
5 perkataan/frasa/ayat yang berkaitan.
10.4  Bercerita tentang kenderaan yang pernah Guru Mata

5 dinaiki. Pelajaran
-  Bercerita tentang warna,bentuk, jenama
11.4 kereta dan sebagainya lagi.
5  Menyanyi lagu “Papaku Pulang”.
11.4  Murid membiina model kenderaan Guru Mata
5 menggunakan bahan kitar semula Pelajaran
-  Mempamerkan hasil kerja di hadapan kelas
5
PENUTUP
Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2021 ini diharap dapat berjalan dengan
baik hasil kerjasama daripada semua pihak. Pihak sekolah berharap semasa
program ini berjalan, segala prosedur keselamatan (SOP) dapat dilaksanakan
dengan baik bagi mengekang penularan virus Covid-19. Justeru, diharap semua
pihak dapat bekerjasama dalam menjayakan program ini.
DISEDIAKAN OLEH,
…………………………
(SURIA BT AB RASHID)
SETIAUSAHA TRANSISI
DISEMAK OLEH
…………………………….
( PN.NORMASNI BT AB.RAHMAN)
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN SKSE
DISAHKAN OLEH
……………………………………..
( EN.MOHD ZULKEFLI BIN AWANG KECHIK)
GURU BESAR SKSE

Program Transisi Membentuk Minda Cergas

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Transisi Membentuk Minda Cergas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SK SUNGAI EMBAK

18000 KUALA KRAI

Program Transisi Tahun Satu akan dapat :

1. Membimbing murid melalui fasa alam tadika kepada alam persekolahan

2. Menyediakan dan membantu murid-murid menyesuaikan diri dengan situasi

Di akhir program, murid-murid dapat:

1. Mengembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada persekitaran

pembelajaran yang formal.

dari segi kognitif, kebolehan, kecenderungan dan keupayaan murid dalam

sesuatu bidang atau mata pelajaran.

3. Membimbing murid Tahun 1 berkaitan amalan, budaya dan adab ketika

4. Mengeratkan hubungan dengan para guru supaya proses pembelajaran

dapat dilaksanakan dengan lancar dan berkesan.

MINDA CERGAS MATA BERCAHAYA

Program transisi diorganisasi dalam 3 fasa iaitu:

1. Fasa 1: Persediaan Fasa persediaan dilaksanakan sebelum sesi persekolahan

2. Fasa 2: Penyesuaian Fasa penyesuaian bermula pada 20 Januari hingga 29

Bil Aktiviti / Program Tarikh Catatatn

1. Mengadakan mesyuarat dengan Guru Guru Besar,PK1,PK

2. Mesyuarat Jawatankuasa Induk Dan AJK Induk dan Guru-guru

3. Taklimat Program Transisi kepada Guru Guru-guru Tahun Satu

4 Kecerian Kelas Tahun Satu

murid dan pekerja sekolah

5. Pendaftaran murid Tahun Satu 20.12.2021 Guru-guru Tahun Satu /

6. Menyerahkan Kertas Kerja kepada

7. Perlaksanaan Program Transisi sekolah Guru Besar,PK1,PK

JAWATANKUASA PERLAKSANAAN & JAWATANKUASA MAJLIS

SIARAYA/ PA SISTEM FOTOGRAFI

PENGACARA MAJLIS BACAAN DOA

PERSIAPAN DEWAN/ BACKDROP KAWALAN MURID

PENDAFTARAN IBU BAPA BUKU PROGRAM

NAIB PENGERUSI 1 TIMBALAN PENGERUSI NAIB PENGERUSI 2

PROGRAM TRANSISI & GURU PENYAYANG

BIL NAMA GURU MATA PELAJARAN KELAS

1. Pn. Zubidah bt Zainal Bahasa Melayu 1 Budi

2. Pn.Hhj Sazura Bt Hj.Shafi’i Bahasa Inggeris

3. En.Raja Anuar Bin Raja Talib Matematik 1 Budi

4. En. Mohd Aryffudeen Bin Harun PJK 1 Amanah

5. En. Ibrahim Bin Omar Sains

6. Cik Suria Bt Ab.Rashid BM 1 Amanah

7. Pn. Hidayatil Faizeen Binti Mat Ghani Bahasa Arab 1 Amanah

8. Cik Wan Syarifah Bt Hamzah Tasmik 1 Budi

9. Pn.Wan Suriani Bt Wan Mustapha Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah

10. Pn.Norzilailawani Bt Sanusi Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah

11. Pn.Azlan Binti Zakaria Bahasa Inggeris 1 Amanah

12. Pn.Norhayati Binti Abdullah Sains 1 Amanah

13. En. Mohd Shubly bin Abu Bakar Matematik 1 Amanah

14. Pn Noor Haslida bt Halim PJK 1 Cekal

15. MR X Quran /Ulum /Tasmik 1 Cekal

16. Pn. Maesarah bt ab Rahim Quran /Ulum /Tasmik 1 Amanah

17. Pn. A’Aisyah Jameilah bt Wan Quran /Ulum /Tasmik 1 Budi

18. Pn.Normawati bt Ariffin PSV 1 Budi

19. Pn. Azizah bt Mat Salleh Quran /Ulum /Tasmik 1 Budi

BIL KELAS BILANGAN MURID

RABU (20 JANUARI 2021)

Lagu tema : Kami Murid Baru

8.15 - Perbualan Awal Guru Mata

8.45- Aktiviti Pembelajaran Guru Mata

10.45- Aktiviti Suai Kenal Guru Mata

11.15- Aktiviti Fizikal Guru Mata

11.45- Aktiviti Pembelajaran

KHAMIS (21 JANUARI 2021)

Lagu tema : Kami Murid Baru