MENDESKRIPSIKAN DIMENSI KISAH SEPENGGAL CERITA

Dalam ilmu pendidikan yang disebutkan oleh pendidik, semua yang memengaruhi perkembangan
seseorang, yaitu manusia, alam dan budaya. Manusia, alam dan budaya disebut lingkungan pendidikan di dunia
pendidikan. Tetapi yang paling penting di antara ketiganya adalah manusia atau manusia. Alam tidak memimpin
pendidikan atau budaya yang sadar.

Pendidik tidak hanya diharuskan untuk bertanggung jawab atas siswa mereka, tetapi juga harus
bertanggung jawab atas diri mereka sendiri. Tanggung jawab ini didasarkan pada kebebasan yang ada dalam
dirinya untuk memilih tindakan terbaik menurutnya sehingga apa yang dilakukan oleh seorang pendidik adalah
contoh bagi masyarakat sekitarnya.

Pendidik menempati posisi terhormat di mata masyarakat. Otoritas dan penuh yang membuat seorang
pendidik dihormati. Komunitas sepenuhnya memberikan kepercayaan kepada seorang pendidik untuk mendidik
anak -anak mereka untuk menjadi kepribadian yang mulia.

Dengan kemampuannya, para pendidik untuk mengabdikan diri ke desa -desa yang jauh. Pendidik selalu
berusaha membimbing dan mempromosikan siswa mereka, apa pun situasi dan kondisi sehingga siswa mereka
menjadi manusia yang berguna untuk agama, bangsa dan negara di masa depan. Seorang pendidik tidak pernah
berkecil hati dengan sikap frustrasi untuk meninggalkan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pendidik, bahkan
jika upah yang diperolehnya kecil dan jauh dari memadai.

MENURUT ANDA DIMENSI MANA YANG HARUS DI BENAHI DI SEKOLAH DI

SEKOLAH PELOSOK KALIMANTAN. BERIKAN SARAN KEPADA KELUARGA,
MASYARAKAT, SEKOLAH DAN PEMERINTAH UNTUK MEMBENAHI DIMENSI
YANG HARUS DI BENAHI ?

1. KATALIS BELAJAR

Karena kurangnya tenaga pendidik/guru di sekolah tersebut menyebabkan proses belajar mengajar
terlambat.

2. KONTEKS PEMBELAJARAN

Karena fasilitas sekolah kurang memadai, lokasi sekolah yang sangat jauh dan transportasi yang
terbatas dan cukup mahal menyebabkan keterbatasan dalam proses belajar mengajar.

3. HASIL BELAJAR

Karena banyaknya jam pelajaran yang terlewatkan menyebabkan inspirasi untuk menemukan minat
dan bakat peserta didik tidak terlaksana dengan baik.
 4. AGEN PEMBELAJARAN

Karena perkembangan pendidikan yang lambat akibat sarjana pendididikan yang sedikit dan lulusan
SMA pun juga sangat sedikit minimnya agen pendidikan

SARAN
1. KATALIS PENDIDIKAN

Langkah yang sebaiknya ditempuh untuk menutupi kekurangan tenaga penddik yaitu pemerintah
daerah dapat membuka lowongan kerja baru untuk guru profesional yang dapat diambil dari guru yang
sudah pensiun, anggota TNI dan Polri yang sudah pensiun, terutama yang pernah bertugas sebagai Babinsa
dan Bhabinkamtibmas untuk mengajar olahraga dan pendidikan karakter, juga dapat mengangkat anggota
masyarakat yang berpendidikan dan peduli dengan pendidikan.

2. KONTEKS PEMBELAJARAN

Diharapkan pada pihak sekolah untuk menerbitkan surat pemenuhan sarana dan prasarana
pendidikan kepada pemerintah agar dengan bantuan pemerintah kita bisa mendapatkan sarana dan
prasarana yang layak dan aman di masa mendatang, para guru juga sebaiknya mencari alternatif lain untuk
melakukan pembelajaran dengan mengubah metode belajar, akan lebih baik juga jika masyarakat kembantu
pihak sekolah seperti menumbangkan untuk memenuhi sarana dan prasarananya

3. HASIL BELAJAR

Upaya yang dapat dilakukan pemerintah untuk mengatasi pendidikan di daerah terpencil antara
lain: Pertama, bantuan anggaran di bidang pendidikan, seperti BOS, bantuan operasional sekolah, bantuan
bidik misi, Kartu Indonesia Pintar (KIP), dll. Kedua, meningkatkan mutu dan kualitas tenaga pengajar,
seperti PPG atau pendidikan vokasi, dan melatih kemampuan mengajar. Memperbaiki kurikulum yang
kurang berdampak pada kemajuan pendidikan di daerah terpencil.

4. AGEN PEMBELAJARAN

Sebaiknya pemerintah mengirimkan guru atau relawaan untuk membantu pendidikan di daerah
tertinggal, juga dapat mengangkat pensiunan guru atau masyarakat terdidik untuk membantu tugas agen
pembelajaran