Lembar Penilaian Afektif

Lembar Penilaian Aspek Afektif digunakan oleh guru untuk mengakses (mendapatkan informasi tentang minat dan motivasi siswa saat
proses pembelajaran berlangsung.
Petunjuk
1. Amati komponen afektif yang tampak dalam proses pembelajaran.
2. Ambil posisi tidak jauh dari kelompok/siswa yang diamati pada saat melakukan pengamatan
3. Berilah tanda √ pada jalur yang sesuai.
Nomor Absen
No Aspek yang dinilai Skor
1 2 3 4 5 6 ...
Memperhatikan penjelasan guru. 0
1 1
2
Mengikuti pembelajaran dengan serius. 0
2.        
1
2
2
Memperhatikan media pembelajaran. 0
3.        
1
3
2
Mengikuti diskusi kelompok dengan sungguh- 0
4.        
sungguh. 1
4
2
Bekerjasama dalam kelompok. 0
5.        
1
5
2
Menghargai pendapat teman lain baik lisan 0
6.        
maupun tingkah laku. 1
6
2
Mengungkapkan gagasan 0
7.        
1
7
2
Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru 0
8.      
atau teman. 1
8
2
Menjelaskan kembali pembelajaran dengan 0
9.        
konteks lain. 1
9
2
Menyimpulkan hasil pembelajaran. 0
10 1
2
Jumlah

Kriteria Pemberian Skor: Sangat baik (2), Baik (1), Tidak Baik (0)

Nilai = Skor yang diperoleh × 100

Skor Maksimum
Keterangan:
A : 81-100 Sangat Baik
B : 61-80 Baik
C : 41-60 Cukup
D : ≤ 40 Kurang