KUESIONER SURVEY KEPUASAN SISWA

Sekolah :
Mata Pelajaran :
Nama Guru :
Kelas :
Hari/tanggal :
Petunjuk
Berilah tanda (v) pada jawaban yang menggambarkan tingkat kepuasan kalian.
SP : Sangat Puas
P : Puas
CP : Cukup Puas
KP : Kurang Puas
No Pernyataan SP P CP KP
1 Hari ini saya merasa senang dengan pembelajaran Bahasa Inggris dari guru
saya
2 Menurut saya media yang dipakai guru memudahkan saya untuk memahami
materi
3 Cara penyampaian guru memudahkan saya mengikuti pembelajaran
4 Metode pengajaran guru dengan mengamati, menanya, mengumpulkan data,
mengasosiasi, mengkomunikasikan membuat saya semangat belajar Bahasa
Inggris
Saya menyukai pemberian feedback dari guru kepada hasil pekerjaan peserta
5 didik
Saya menyukai aktivitas yang ada di LKPD karena mudah dipahami dan
6 menarik
Saya menyukai aktivitas berkelompok dan berdiskusi karena kami bisa
7
saling bekerjasama dan bertukar pendapat
Guru memberikan kesempatan yang sama kepada semua siswa untuk belajar
8
Saya memahami dengan baik materi yang diajarkan dan mampu
9 mengerjakan soal latihan di LKPD
Saya merasa terbantu dengan kesimpulan yang diberikan guru diakhir
10 pembelajaran

Karanganyar, ......................2022
Nama siswa

(.............................)
 ARTEFAK HASIL BELAJAR SISWA
1.1 Rubrik penilaian SIKAP
Teknik Penilaian : Observasi
Instrumen Penilaian : Jurnal penilaian sikap
Aspek perilaku yang dinilai Total
Disipli Kerja Bertanggung score
No Nama Jujur Percaya
n sama Jawab
(1-4) diri (1-4)
(1-4) (1-4) (1-4)
1
2
3
Kolom aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut:
4 = Sangat baik 2 = Cukup
3 = Baik 1 = Kurang

1.2 Rubrik penilaian PENGETAHUAN

a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
No Nama Aspek yang dinilai Total Nilai
Tujuan Unsur Struktur teks score akhir
komunikatif kebahasaan
(1-5) (1-5) (1-5)x4
1
2
5 = jawaban sangat tepat 2 = jawaban kurang tepat
4 = jawaban tepat 1 = jawaban tidak tepat
3 = jawaban cukup tepat

1.3 Rubrik penilaian KETERAMPILAN

Teknik Penilaian : Portofolio
No Name Aspek yang dinilai Total poin
Kesesuaian Pilihan Tata Keruntutan Kerapian
isi dengan kosakata Bahasa teks tulisan
situasi (1-5) (1-5) (1-5) (tanda
(1-5) baca)
(1-5)
1 Abdah

Nilai Pengetahuan = Perolehan skor x 5

Skor maksimal 25 x 5 = 100
no Aspek yang dinilai kriteria skor
1 Kesesuaian isi dengan Isi sangat sesuai dengan judul 5
situasi Isi sesuai dengan judul 4
Isi cukup sesuai dengan judul 3
Isi kurang sesuai dengan judul 2
Isi tidak sesuai dengan judul 1
2 Pilihan kosakata Pilihan kosakata sangat tepat 5
Pilihan kosakata tepat 4
Pilihan kosakata cukup tepat 3
Pilihan kosakata kurang tepat 2
Pilihan kosakata tidak tepat 1
3 Tata Bahasa Pilihan tata bahasa sangat tepat 5
Pilihan tata bahasa tepat 4
 Pilihan tata bahasa cukup tepat 3
Pilihan tata bahasa kurang tepat 2
Pilihan tata bahasa tidak tepat 1
4 Keruntutan teks/generic Keruntutan teks sangat tepat 5
Keruntutan teks tepat 4
Keruntutan teks cukup tepat 3
Keruntutan teks kurang tepat 2
Keruntutan teks tidak tepat 1
5 Kerapian tulisan Tulisan sangat rapi dan mudah terbaca 5
Tulisan rapi dan mudah terbaca 4
Tulisan cukup rapi dan mudah terbaca 3
Tulisan kurang rapi dan mudah terbaca 2
Tulisan tidak rapi dan tidak terbaca 1

No Aspek Keterangan
1 Nilai tertinggi
2 Nilai terendah
3 Rata-rata
4 Aspek/indikator yang paling rendah

5 Rencana Tindak lanjut