RUBRIK PEMARKAHAN HOLISTIK – (GPMK1012)

SKALA TUGASAN 3 (Penulisan Esei) TUGASAN 2 (Simulasi Kumpulan) TUGASAN 1 (Kuiz)

Deskriptor
40% Deskriptor 25% Deskriptor 35%
Amat 36-40 Kandungan 22.5-25 Kandungan 31.5- Hasil Pembelajaran
Cemerlang  Menunjukkan pengetahuan yang sangat luas,  Menunjukkan pengetahuan yang sangat luas 35.0  Menunjukkan pengetahuan
(A+) menyeluruh dan terkini berkaitan kesan kesalahan etika menyeluruh dan terkini berkaitan satu isu yang sangat luas dan
dan penggunaan bahasa dalam komunikasi era digital kemasyaratan di Malaysia secara kritis dan kreatif. menyeluruh berkaitan
dengan mengemukkan contoh yng relevan. (C5) (HP2 ,KKG1) Laras Bahasa dan
Komunikasi Tulisan.
 Liputan sangat menyeluruh konsisten dan terperinci  Sangat kreatif dalam melaksanakan temu ramah, (C2, HP1)
berkaitan etika, kesantunan dalam komunikasi dalam perbincangan atau mesyuarat. ( KIK2, HP4)
era digital. (HP2, KKG4)
 Sangat berupaya menghubungkaitkan ciri-ciri
Perbincangan Kritikal & Reflektif komunikasi yang berkesan dan berhemah. (C3)
 Perbincangan yang amat jelas dan kritikal dengan
penggunaan bahasa yang sangat lancar. Simulasi
Penggunaan gaya bahasa yang sangat menarik dan  Sangat lancar dalam melaksanakan simulasi.
menepati isi yang hendak disampaikan sehingga (KIK2, HP4)
berupaya mencungkil pemikiran pembaca dengan
berkesan. (C5)  Kebolehan menyampaikan idea dengan sangat
jelas dan berkesan serta penuh keyakinan serta
 Sangat berupaya melaporkan kesan kesalahan berupaya menjadi seorang guru yang
etika dan ketidaksantunan bahasa dalam berkualiti.(C3)
komunikasi era digital. (HP2, KKG4)
 Penggunaan bahasa yang sangat lancar dan
 Hujah disokong dengan bukti yang sangat kukuh dan bersesuaian sebagai guru yang berkualiti serta
tepat serta menunjukkan keupayaan sangat cemerlang sangat berkebolehan membina hubungan baik
dalam menilai pematuhahn etika dan kesantunan dengan ahli kumpulan dan rakan-rakan (HP2
berbahasa dalam komunikasi era digital. ,KKG1)
 SKALA TUGASAN 3 (Penulisan Esei) TUGASAN 2 (Simulasi Kumpulan) TUGASAN 1 (Kuiz)

Deskriptor
40% Deskriptor 25% Deskriptor 35%
Kepujian 30-36 Kandungan 18.5- Kandungan 26.5- Hasil Pembelajaran
(A, A-)  Menunjukkan pengetahuan yang luas, menyeluruh dan 22.5  Menunjukkan pengetahuan yang luas, menyeluruh 31.5  Menunjukkan pengetahuan
terkini berkaitan kesan kesalahan etika dan penggunaan dan terkini berkaitan isu obesiti di Malaysia secara yang sangat luas
bahasa dalam komunikasi era digital terhadap kritis dan kreatif. (HP2 ,KKG1) menyeluruh berkaitan
keberkesanan penyampaian ilmu dan maklumat. (C5) Laras Bahasa dan
 Kreatif dalam melaksanakan temu ramah, Komunikasi Tulisan. (C2,
 Liputan yang menyeluruh konsisten dan terperinci perbincangan atau mesyuarat. ( KIK2, HP4) HP1)
berkaitan etika dan kesantunan dalam komunikasi era
digital. (HP2, KKG4)  Berupaya menghubungkaitkan ciri-ciri komunikasi
yang berkesan dan berhemah. (C3)
Perbincangan Kritikal & Reflektif
 Perbincangan yang jelas dan kritikal dengan Simulasi
penggunaan bahasa yang sangat lancar.  Lancar dalam melaksanakan simulasi.
Penggunaan gaya bahasa yang sangat menarik dan (KIK2, HP4)
menepati isi yang hendak disampaikan sehingga
berupaya mencungkil pemikiran pembaca dengan  Kebolehan menyampaikan idea dengan jelas dan
berkesan. (C5) berkesan serta penuh keyakinan serta berupaya
menjadi seorang guru yang berkualiti.(C3)
 Berupaya melaporkan kesan kesalahan etika dan
penggunaan bahasa dalam komunikasi era digital.  Penggunaan bahasa yang lancar dan bersesuaian
(HP2, KKG4) sebagai guru yang berkualiti sangat berkebolehan
membina hubungan baik dengan ahli kumpulan
 Hujah disokong dengan bukti yang kukuh dan tepat dan rakan-rakan (HP2 ,KKG1)
serta menunjukkan keupayaan sangat cemerlang dalam
menilai kesantunan berbahasa dalam komunikasi era
digital.
 SKALA TUGASAN 3 (Penulisan Esei)
40% Deskriptor
Baik 24-30 Kandungan
(B+, B , B-)  Menunjukkan pengetahuan yang agak luas,
menyeluruh dan terkini berkaitan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi era
digital terhadap keberkesanan penyampaian ilmu dan
maklumat. (C5)
 Liputan yang agak menyeluruh, konsisten dan
terperinci berkaitan berkaitan etika dan kesantunan
dalam komunikasi era digital. (HP2, KKG4)
Perbincangan Kritikal & Reflektif
 Perbincangan yang agak jelas dan kritikal dengan
penggunaan bahasa yang sangat lancar.
Penggunaan gaya bahasa yang sangat menarik
dan menepati isi yang hendak disampaikan
sehingga berupaya mencungkil pemikiran
pembaca dengan berkesan. (C5)
 Masih berupaya melaporkan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi
era digital. (HP2, KKG4)
 Hujah disokong dengan bukti yang agak kukuh dan
tepat serta menunjukkan keupayaan sangat
cemerlang dalam menilai kesantunan berbahasa
dalam komunikasi era digital.
TUGASAN 2 (Simulasi Kumpulan) TUGASAN 1 (Kuiz)
25% Deskriptor 35% Deskriptor
15.0- Kandungan 21.0- Hasil Pembelajaran
18.5  Menunjukkan pengetahuan yang agak luas 26.5  Menunjukkan pengetahuan
menyeluruh dan terkini berkaitan isu obesiti di yang sangat luas menyeluruh
Malaysia secara kritis dan kreatif. (HP2 ,KKG1) berkaitan Laras Bahasa dan
Komunikasi Tulisan. (C2, HP1)
 Agak kreatif dalam melaksanakan temu ramah,
perbincangan atau mesyuarat. ( KIK2, HP4)
 Masih berupaya menghubungkaitkan ciri-ciri
komunikasi yang berkesan dan berhemah. (C3)
Simulasi
 Masih lancar dalam melaksanakan simulasi.
(KIK2, HP4)
 Kebolehan menyampaikan idea dengan agak jelas
dan berkesan, masih berkeyakinan serta berupaya
menjadi seorang guru yang berkualiti.(C3)
 Penggunaan bahasa yang masih lancar dan
bersesuaian sebagai guru yang berkualiti serta
berkebolehan membina hubungan baik dengan ahli
kumpulan dan rakan-rakan (HP2 ,KKG1)
 SKALA TUGASAN 3 (Penulisan Esei) TUGASAN 2 (Simulasi Kumpulan) TUGASAN 1 (Kuiz)

40% Deskriptor 25% Deskriptor 35% Deskriptor

Lulus 20-24 Kandungan 12.5- Kandungan 17.5- Hasil Pembelajaran

(C+, C , C-)  Menunjukkan pengetahuan yang kurang luas,
menyeluruh dan terkini berkaitan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi era
digital terhadap keberkesanan penyampaian ilmu dan
maklumat. (C5)
 Liputan yang kurang menyeluruh, konsisten dan
terperinci berkaitan berkaitan etika dan kesantunan
dalam komunikasi era digital. (HP2, KKG4)
15.0  Menunjukkan pengetahuan yang kurang luas 21.0  Menunjukkan pengetahuan
menyeluruh dan terkini berkaitan isu obesiti di yang sangat luas menyeluruh
Malaysia secara kritis dan kreatif. (HP2 ,KKG1) berkaitan Laras Bahasa dan
Komunikasi Tulisan. (C2, HP1)
 Kurang kreatif dalam melaksanakan temu ramah,
perbincangan atau mesyuarat. (KIK2, HP4)
 Kurang berupaya menghubungkaitkan ciri-ciri
komunikasi yang berkesan dan berhemah. (C3)

Perbincangan Kritikal & Reflektif Simulasi

 Perbincangan yang kurang jelas dan kritikal
dengan penggunaan bahasa yang sangat lancar.
Penggunaan gaya bahasa yang sangat menarik
dan menepati isi yang hendak disampaikan
sehingga berupaya mencungkil pemikiran
pembaca dengan berkesan. (C5)
 Kurang berupaya melaporkan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi
era digital. (HP2, KKG4)
 Hujah disokong dengan bukti yang kurang kukuh dan
tepat serta menunjukkan keupayaan sangat
cemerlang dalam menilai kesantunan berbahasa
dalam komunikasi era digital.
 Kurang lancar dalam melaksanakan simulasi.
(KIK2, HP4)
 Kebolehan menyampaikan idea dengan kurang
jelas dan berkesan, masih berkeyakinan serta
berupaya menjadi seorang guru yang
berkualiti.(C3)
 Penggunaan bahasa yang kurang lancar dan
bersesuaian sebagai guru yang berkualiti serta
kurang berkebolehan membina hubungan baik
dengan ahli kumpulan dan rakan-rakan (HP2
,KKG1)
 SKALA TUGASAN 3 (Penulisan Esei)
40% Deskriptor
Gagal >20 Kandungan
(D+,D, D-,F)  Menunjukkan pengetahuan yang tidak luas,
menyeluruh dan terkini berkaitan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi era
digital terhadap keberkesanan penyampaian ilmu dan
maklumat. (C5)
 Liputan yang tidak menyeluruh, konsisten dan
terperinci berkaitan berkaitan etika dan kesantunan
dalam komunikasi era digital.
(HP2, KKG4)
Perbincangan Kritikal & Reflektif
 Perbincangan yang tidak jelas dan kritikal dengan
penggunaan bahasa yang sangat lancar.
Penggunaan gaya bahasa yang sangat menarik
dan menepati isi yang hendak disampaikan
sehingga berupaya mencungkil pemikiran
pembaca dengan berkesan. (C5)
 Tidak berupaya melaporkan kesan kesalahan
etika dan penggunaan bahasa dalam komunikasi
era digital terhadap keberkesanan penyampaian
ilmu dan maklumat. (HP2, KKG4)
 Hujah disokong dengan bukti yang tidak kukuh dan
tepat serta menunjukkan keupayaan sangat
cemerlang dalam menilai kesantunan berbahasa
dalam komunikasi era digital.
TUGASAN 2 (Simulasi Kumpulan) TUGASAN 1 (Kuiz)
25% Deskriptor 35% Deskriptor
>12.5 Kandungan >17.5 Hasil Pembelajaran
 Menunjukkan pengetahuan yang tidak luas  Menunjukkan pengetahuan
menyeluruh dan terkini berkaitan isu obesiti di yang sangat luas menyeluruh
Malaysia secara kritis dan kreatif. (HP2 ,KKG1) berkaitan Laras Bahasa dan
Komunikasi Tulisan. (C2, HP1)
Tidak kreatif dalam melaksanakan temu ramah,
perbincangan atau mesyuarat. ( KIK2, HP4)
 Tidak berupaya menghubungkaitkan ciri-ciri
komunikasi yang berkesan dan berhemah. (C3)
Simulasi
 Tidak lancar dalam melaksanakan simulasi.
(KIK2, HP4)
 Kebolehan menyampaikan idea dengan tidak jelas
dan berkesan, masih berkeyakinan serta berupaya
menjadi seorang guru yang berkualiti.(C3)
 Penggunaan bahasa yang tidak lancar dan
bersesuaian sebagai guru yang berkualiti serta
kurang berkebolehan membina hubungan baik
dengan ahli kumpulan dan rakan-rakan.
(HP2 ,KKG1)