Portofolio pertama 2021/2022. Saya tertarik dengan
EMPATHY kreatifitas siswa dalam memanfaatkan media elektronik dalam pembuatan video Peluang: Kondisi kelas 9 yang hidup pada dunia digital sehingga mampu mengoperasikan aplikasi pada alat elektronik (Handphone). Eksplorasi: Metode membuat kreatifitas siswa dalam IDEASI mengoperasikan aplikasi editing James J. Gallagher (1985)
“Creativity is a mental process by which an individual creates
new ideas or products, or recombines existing ideas and product, in fashion that is novel to him or her.”
Pengertian kreativitas adalah suatu proses mental yang
dilakukan individu berupa gagasan atau produk baru, atau mengombinasikan antara keduanya yang pada akhirnya akan melekat pada dirinya.
Planning:
Guru menerangkan tugas yang dibagikan kepada siswa
tentang membuat video kreatif permainan bola besar bola voli
Doing: Dilakukan oleh anak di semester ganjil
Comunnicating: Mempresentasikan dalam bentuk video
Waktu pengumpulan: 10 September 2021
Refleksi: saya merasa kelas 9 memiliki kreatifitas dalam
dunia digital dalam pembuatan video. Kreatifitas siswa diharapkan muncul > 85% TARGET Siswa dapat mengeksplor kreatifitas yang dimiliki Target: “Kreatifitas tanpa batas” Hasil dari rekaman berbentuk video BUKTI PENCAPAIAN Video hasil
Hasil Screenshoot video siswa
Dari tugas ini anak-anak berhasil menyalurkan kreatifitas mereka dalam bentuk video pada materi permainan bola besar bola voli. Anak-anak dapat membuat video kreatif yang telah mereka buat dan dikumpulkan.