INSTRUMEN SUPERVISI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

1. Nama Guru : ……………………………..

2. Sekolah : ……………………………..
3. Kelas, Semester : ……………………………..
4. Identitas Mata pelajaran : ……………………………..
5. Standar Kompetensi : ……………………………..
6. Kompetensi Dasar : ……………………………..
7. Hari tanggal : ……………………………..

KRITERIA NILAI
No URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1. Kebersihan dalam/luar kelas
2. Penataan perlengkapan/inventaris di kelas
3. Kerapihan dan keindahan kelas
4. Salam pembuka
5. Apersepsi
6. Menjelaskan tujuan dan kompetensi dasar
7. Menyampaikan cakupan materi dan langkah-langkah kegiatan
8. Menggunakan ekspresi dalam berkomunikasi dengan siswa
9. Memberikan respon kepada siswa
10. Menggunakan media dan alat pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
11. Menyelenggarakan kegiatan dengan urutan yang logis
12. Menggunakan berbagai metode dalam menjelaskan isi kegiatan
13. Membimbing siswa dalam mengikuti kegiatan secara individual maupun kelompok
14. Memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang dilaksanakan
15. Memberikan penguatan kepada siswa
16. Melaksanakan penilaian selama kegiatan berlangsung
17. Menyimpulkan materi
18. Memberikan tugas
19. Memberikan pesan moral
20. Komitmen terhadap tugas/pekerjaan
21. Penguasaan kurikulum dan materi pembelajaran
22. Penguasaan pedagogik/psikologi pendidikan
23. Penguasaan tekniknpenilaian dan analisis nilai
24. Kehadiran di tempat tugas
Jumlah Skor Perolehan = ........................... KLASIFIKASI
Jumlah Skor Seluruhnya = ...............................= % ……………….

SARAN PEMBINAAN :
Bandar Lampung,......................... 2022
Supervisor, Guru Yang Diobservasi,

NIP. NIP.

Mengetahui
Kepala UPT SD Negeri 3 Sumberrejo

HJ.LISMARITA,S.Pd.,M.M
NIP. 196504051985032006

Keterangan:
A : Baik Sekali: 76% - 100%
B : Baik: 56% - 75%
C : Cukup: 26% - 55%
D : Kurang: 0% - 25%