Kelas :
Evaluasi : Matematika (SMP)
Maka nilai dari (A ∩ B) ialah …. 18. Hasil penjumlahan dari -3a –6b + 7 dan
a. {4, 8, 10} 13a – (-2b) + 4 adalah ....
b. {1, 2, 3, 5, 6, 7, 9} a. 16a -8b + 11
c. {3, 4, 5, 7, 8, 10} b. 10a + 4b + 11
d. {3, 5, 7} c. 10a -4b + 11
14. Jika P = {Bilangan Asli < 6}, Q = {Bilangan d. -16a -4b + 11
prima < 6} serta R = {Bilangan ganjil < 6},
maka nilai dari P – (Q ∩ R) ialah …. 19. Diketahui bentuk aljabar 3a² -7a -9,
a. {1, 4} suku yang merupakan konstanta saja
b. {1, 2, 3, 4, 5} adalah ....
c. {1, 2, 4} a. 3a²
d. {2, 4} b. a
c. -7
15. A = {x | 1 < x < 20, x ∈ bilangan prima}. d. -9
B = {y | 1 ≤ y < 10, y ∈ bilangan ganjil}.
Maka hasil dari A ∩ B adalah …. 20. Bentuk paling sederhana dari (2x – 5y) –
(x + 3y) adalah ....
a. {1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19} a. x – 8y
b. {3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} b. 3x – 4y
c. {3, 5,7} c. 3x – 8y
d. {1, 3, 5, 7, 9} d. x + 8y