RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Painan

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan
dan wiring
Kompetensi Dasar : Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan.
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit

Indikator :

Pemasangan dilaksana-kan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen

atau sistem lainnya.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Pemasangan/bahan yang sesuai.
Sistem kelistrikan dipasang dengan menggunakan peralatan dan tehnik yang
sesuai.
Seluruh kegiatan instalasi/ pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP
(Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan
Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan
perusahaan.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan siswa

diharapkan dapat :

 Mempelajari prinsip kerja sistem penerangan dan wiring melalui penggalian

informasi dari buku manual.
 Mempelajari Konstruksi dan fungsi komponen-komponen sistem penerangan
dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual.
 Mempelajari prosedur pemasangan sistem penerangan dan wiring melalui buku
manual.
 Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan sistem penerangan dan
perlengkapannya sesuai SOP.
 Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penerangan dan wiring pada
simulator dan kendaraan sesuai prosedur.
 Melaksanakan pengukuran rugi tegangan rangkaian sistem penerangan sesuai
prosedur bengkel otomotif.

B. Materi Pembelajaran

 Wiring diagram sistem penerangan otomotif

 Prinsip kerja sistem penerangan
 Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan
 Standar prosedur keselamatan kerja
C. Metode Pembelajaran

1. Diskusi
2. Ceramah
3. Demonstrasi
4. Penugasan
5. Tutorial

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatam awal :

Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa dan berikutnya siswa menerima
penjelasan tentang Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan. Siswa
menerima penjelasan tentang sikap atau keselamatan kerja yang harus diperlukan
saat pelaksanaan

Kegiatan Inti :

 Menjelaskan prinsip kerja sistem penerangan dan wiring melalui penggalian

informasi dari buku manual.
 Mempelajari Konstruksi dan fungsi komponen-komponen sistem penerangan
dan wiring melalui penggalian informasi dari buku manual.
 Mempelajari prosedur pemasangan sistem penerangan dan wiring melalui buku
manual.
 Melaksanakan pemeriksaan dan penyetelan sistem penerangan dan
perlengkapannya sesuai SOP.
 Melaksanakan pemasangan rangkaian sistem penerangan dan wiring pada
simulator dan kendaraan sesuai prosedur.
 Melaksanakan pengukuran rugi tegangan rangkaian sistem penerangan sesuai
prosedur bengkel otomotif.

Kegiatan Akhir :

Kegiatan ini merupakan kegiatan diskusi antara siswa dengan siswa serta siswa
dengan guru / instruktur dalam memecah kan suatu masalah yang dihadapi oleh
siswa dalam Memasang sistem penerangan dan wiring kelistrikan
Siswa diberi tugas untuk survey ke bengkel resmi dan bengkel perorangan untuk
memperhatikan masing-masing bengkel tersebut dalam Memasang sistem
penerangan dan wiring kelistrikan. Bandingkan cara kerja masing-masing bengkel
tersebut dan siswa menilai pekerjaan bengkel yang mana melakukan kerja sesuai
dengan SOP dan bengkel mana yang tidak. Beri alasan.Tugas dikumpul dalam
bentuk laporan.

E. Sumber Belajar :
1. Modul
2. Manual book dari Toyota Training Center
3. Benda kerja
4. CD
 F. Penilaian :
1. Tes Tertulis
2. Tes lisan
3. Laporan hasil praktek

Painan, 13 Juli 2014

Mengetahui
Waka kurikulum Penyusun RPP

Dra. Hj. Yasmawarni, M.Si Hendra Reza Saputra,SST

NIP. 19 NIP. -

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Painan

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan
Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Pemasangan, pengujian, dan perbaikan sistem penerangan
dan wiring
Kompetensi Dasar : Menguji sistem kelistrikan
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit

Indikator :

Sistem kelistrikan diuji tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen

atau sistem.
Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.
Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan kesalahan/kerusakan dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.
Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan tindakan perbaikan yang
diperlukan.
Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard
Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan
Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari Menguji sistem kelistrikan siswa diharapkan dapat :

 Mempelajari prosedur pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring

melalui buku manual pabrik.
 Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir
pada rangkaian sistem penerangan sesuai dengan SOP.
 Melaksanakan pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring sesuai
SOP.
 Melaksanakan pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir
menggunakan alat yang sesuai standar bengkel otomotif.
 Melaksanakan pengujian sistem penerangan dan wiring untuk menentukan
sebab-sebab gangguan sesuai SOP.
 Melaksanakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesikasi pabrik

D. Materi Pembelajaran

 Prosedur pengujian sistem penerangan dan sistem

kelistrikan
 Prinsip kerja sistem penerangan
 Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan
 Standar prosedur keselamatan kerja

D. Metode Pembelajaran

1. Diskusi
2. Ceramah
3. Demonstrasi
4. Penugasan
5. Tutorial
 D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatam awal :

Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa dan berikutnya siswa menerima
penjelasan tentang Menguji sistem kelistrikan. Siswa menerima penjelasan tentang
sikap atau keselamatan kerja yang harus diperlukan saat pelaksanaan

Kegiatan Inti :

 Mempelajari prosedur pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring

melalui buku manual pabrik.
 Mempelajari prosedur pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir
pada rangkaian sistem penerangan sesuai dengan SOP.
 Melaksanakan pemeriksaan komponen sistem penerangan dan wiring sesuai
SOP.
 Melaksanakan pengukuran rugi tegangan dan besar arus yang mengalir
menggunakan alat yang sesuai standar bengkel otomotif.
 Melaksanakan pengujian sistem penerangan dan wiring untuk menentukan
sebab-sebab gangguan sesuai SOP.
 Melaksanakan penggantian komponen yang rusak sesuai spesikasi pabrik

Kegiatan Akhir :

Kegiatan ini merupakan kegiatan diskusi antara siswa dengan siswa serta siswa
dengan guru / instruktur dalam memecah kan suatu masalah yang dihadapi oleh
siswa dalam Menguji sistem kelistrikan.
Siswa diberi tugas untuk survey ke bengkel resmi dan bengkel perorangan untuk
memperhatikan masing-masing bengkel tersebut dalam Menguji sistem kelistrikan
Bandingkan cara kerja masing-masing bengkel tersebut dan siswa menilai
pekerjaan bengkel yang mana melakukan kerja sesuai dengan SOP dan bengkel
mana yang tidak. Beri alasan.Tugas dikumpul dalam bentuk laporan.

E. Sumber Belajar :
1. Modul
2. Manual book dari Toyota Training Center
3. Benda kerja
4. CD

F. Penilaian :
1. Tes Tertulis
2. Tes lisan
3. Laporan hasil praktek

Painan, 13 Juli 2014

Mengetahui
Waka kurikulum Penyusun RPP

Dra. Hj. Yasmawarni, M.Si Hendra Reza Saputra,SST

NIP. 19 NIP. -