LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

(Melaksanakan asesmen formatif - DASMEN)

Pada kegiatan ini Bapak/Ibu akan secara mandiri merancang asesmen yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai pada modul ajar Bapak/Ibu. Silahkan dirancang asesmen formatif
yang dilakukan berdasarkan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran tersebut.

A. Rencana Asesmen
Mata Pelajaran : Prakarya - Kerajinan
Kelas :X

Tujuan Pembelajaran Kriteria Ketercapaian Tujuan Rencana Asesmen

Pembelajaran

Peserta didik mampu 1 : Peserta didik belum Asesmen Formatif:

membuat produk kerajinan
yang ergonomis berbasis
kewirausahaan
mampu membuat produk
 Kinerja (pembuatan
kerajinan yang menunjukkan
produk)
fungsi ergonomis berbasis
 Produk
kewirausahaan

2 : Peserta didik mulai

mampu membuat produk
kerajinan yang menunjukkan
fungsi ergonomis berbasis
kewirausahaan

3 : Peserta didik mampu

membuat produk kerajinan
yang ergonomis berbasis
kewirausahaan

4 : Peserta didik mampu

membuat produk kerajinan
lebih lanjut yang ergonomis
berbasis kewirausahaan
B. Rancangan Asesmen Formatif
Silahkan dirancang asesmen formatif yang dilakukan berdasarkan kriteria ketercapaian tujuan
pembelajaran di atas.

Buatlah sebuah produk kerajianan yang ergonomis berbasis kewirausahaan sesuai yang kalian
minati!
a. Fesyen
b. Interior
c. Eksterior

Rubrik penilaian
Skor
Indikator
1 2 3 4
Perencanaan Bahan baku dan Bahan baku dan Bahan baku dan Bahan baku dan bahan
Bahan bahan bahan bahan tambahan yang
tambahan yang tambahan yang tambahan yang digunakan
digunakan tidak digunakan mulai digunakan menunjukkan lebih
menunjukkan menunjukkan menunjukkan lanjut fungsi ergonomis
fungsi fungsi fungsi yang berbasis
ergonomis yang ergonomis yang ergonomis yang kewirausahaan
berbasis berbasis berbasis
kewirausahaan kewirausahaan kewirausahaan
Persiapan Alat dan bahan Alat dan bahan Alat dan bahan Alat yang digunakan
Alat dan yang digunakan yang digunakan yang digunakan sesuai dengan bahan
Bahan tidak lengkap mendekati lengkap yang digunakan
lengkap
Teknik Teknik Teknik Teknik Teknik pembuatan
Pembuatan pembuatan pembuatan pembuatan produk sesuai dengan
produk tidak produk produk sesuai langkah kerja
sesuai dengan mendekati dengan langkah
langkah kerja langkah kerja kerja
K3 Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
 (Keamanan, tidak menjaga mulai menjaga memperhatikan memperhatikan K3 dan
Keselamatan K3 K3 K3 mengingatkan teman
, dan
Kebersihan)
Hasil Produk Produk belum Produk mulai Produk Produk menunjukkan
menunjukkan menunjukkan menunjukkan lebih lanjut fungsi
fungsi fungsi fungsi ergonomis yang
ergonomis yang ergonomis yang ergonomis yang berbasis kewirausahaan
berbasis berbasis berbasis
kewirausahaan kewirausahaan kewirausahaan

Skor Mininal 4
Skor Maksimal 20
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal

C. Pengolahan dan Pelaporan Hasil Asesmen

Berdasarkan rancangan asesmen formatif di atas, buatlah sebuah simulasi pengolahan dan
pelaporan hasil asesmen dari satu orang peserta didik.

K3
Persiapan (Keamanan,
Perencanaan Teknik Hasil
Nama Alat dan Keselamatan, Skor Nilai
Bahan Pembuatan Produk
Bahan dan
Kebersihan)
Nazwa 3 3 4 3 3 16 80